FILIPINO 4

Ikalawang Markahan Week 5

Teacher Rechelle Abad

Magandang Umaga!

Handa na ba kayo?
Layunin:
1. Mailarawan ang element ng kuwento.
2. Mailarawan ang tauhan batay sa ikinikilos
o ginawi, sinabi at damdamin
3. Masuri ang damdamin ng tauhan sa
nabasang kuwento
S Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot
U
B
U 1. Ano ang tawag sa lugar na pinangyarihan ng kuwento?
K
A. Banghay B. Paksa C. Tagpuan D. Tauhan
I
N 2. Anong bahagi ng banghay matatagpuan ang kapana-panabik na
pangyayari sa kuwento?
N
A A. Banghay C. Pababang aksyon
T
B. Panimula D. Wakas
I
N
S
U 3. Ano ang tawag sa gumaganap sa kuwento?
B A. Banghay C. Tagpuan
U B. Kaisipan D. Tauhan
K 4. “Sumama ka sa amin,. Aalagaan ka naming”
I A. Mapagmahal C. Matiisin
N B. Masipag D. Matiyaga
5. “Naku! Bakit walang aircon ang init pa naman.
N
A Hindi ko kaya ito.”
T A. Magagalitin C. Matampuhin
I B. Masunurin D. Maunawain
N
ELEMENTO
NG KWENTO
Balikan Natin
Panuto: Tingnan ang larawan. Ilarawan ang ikinikilos o ginawi ng nasa
larawan. Buuin ang salita.
T
A Basahin o ipabasa sa kasama sa bahay at pagkatapos sagutan
L ang mga katanungang nasa ibaba.
A
Sa isang pamilya ay hindi maiiwasan ang ganitong sitwasyon. Isang
K umaga pagkatapos ng agahan, “Josie, maghugas ka ng mga pinggan ha.”
A Ikaw naman Manny maghanda ka ng mga hanger at maglalaba ako,”
Y wika ng kanilang ina. “Opo Nay” sagot naman ni Manny. Tumayo si Lita
I at nagdabog papunta sa kusina. Pinagbabagsak ang mga huhugasan
niyang pinggan. “Bakit Josie, ano ang problema mo? Ayaw mo ba?”
N
Wika ng Ina. Hindi umimik, pinagpatuloy pa rin ni Josie ang
paghuhugas. Dumaan ang kanyang kuya kung saan siya naghuhugas at
N nasagi siya nito. Galit na galit ito. “Patawad hindi ko sinasadya Josie.”
A Wika ni Manny. Nang marinig ng kanilang ama ay kinausap silang
T dalawa kung paano ang wastong pag-uugali ang dapat mayroon sila.
I
N
T
A 1. Sino-sino ang tauhan sa kuwento?
L 2. Saan naganap ang kuwento?
A 3. Kailan naganap ang kuwento?
K 4. Tungkol saan ang binasang kuwento?
A 5. Ano ang ipinapakitang kilos o gawi nina Josie at
Y Manny sa kuwento?
I 6. Ano ang dapat gawin kapag inuutusan ka ng iyong
N mga magulang?
7. Ano ang iyong naging damdamin habang binabasa
N mo ang kuwento?
A 8. Sa iyong palagay ano-anong mga ugali o kilos ang
T dapat magkaroon ang isang batang katulad mo?
I
N
T Balikan ang mga pangungusap sa teksto:
A
L 1. Padabog na tumungo sa hugasan si Josie.
A 2. Humingi ng patawad si Manny kay Josie nang masagi niya ito.
K 3. Siya ay nagpapakita ng pagsisisi sa kanyang ginawa.
A 4. Siya ay nagpapakita ng pagkagalit ng siya ay inutusan.
Y
I A.Ano ang ipinakitang kilos o gawi ni Josie?
B.Anong kilos o gawi ang ipinakikita ni Manny?
N
C.Ano ang tawag sa mga salitang may salungguhit?
❖ Ang tawag dito ay paglalarawan ng katangian ng isang tauhan ay
N maaaring mahinuha sa pamamagitan ng pag-unawa kung ano ang kaniyang
A ikinikilos, paano ito nagsasalita at kung paano nagpapakita ng kanyang
T naging reaksyon sa mga sitwasyon sa kuwento.
I
N
T Mga Elemento ng Maikling Kuwento
A
L
A Tauhan
K
A
Y ✓ Dito nakasalalay ang organisado at
I malinaw na paglalahad ng akda.
N 1. Pangunahing Tauhan -Sa kanya
nakasentro ang mga pangyayari.
N 2. Pantulong na Tauhan -Ito ang tawag sa
A iba pang tauhan ng kuwento.
T
I
N
T Mga Elemento ng Maikling Kuwento
A
L
A Tagpuan
K
A ✓ Tumutukoy ito sa atmospera, lugar, at
Y panahon ng kuwento. Nadadala ng may-
I akda ang mga mambabasa sa iba't ibang
N panahon. Naipadarama sa kanila ang mga
pangyayari.
N
A
T
I
N
T Mga Elemento ng Maikling Kuwento
A
L Saglit sa Kasiglaan
A
K
A ✓ Bahagi ito ng pataas na aksyon.
Y Inihahanda ang mga mambabasa sa
I pagtukoy ng mga hinaharap na
N pagsubok ng pangunahing tauhan.
Binibigyan sila ng hinuha.
N
A
T
I
N
T Mga Elemento ng Maikling Kuwento
A
L Suliranin o
A
K Tunggalian
A ✓ Bahagi ito ng pataas na aksyon. Dito
Y nakikipaglaban ang pangunahing tauhan sa
I mga taong salungat sa kanya. Ang
N tunggalian ay maaaring tao laban sa tao, at
tao laban sa sarili. Maaari ring tao laban sa
N kalikasan.
A
T
I
N
T Mga Elemento ng Maikling Kuwento
A
L Kasukdulan
A
K
A ✓ Bahagi ito ng pataas na aksyon. Dito
Y nakikipaglaban ang pangunahing tauhan sa
I mga taong salungat sa kanya. Ang
N tunggalian ay maaaring tao laban sa tao, at
tao laban sa sarili. Maaari ring tao laban sa
N kalikasan.
A
T
I
N
T Mga Elemento ng Maikling Kuwento
A
L Kalakasan
A
K
A ✓ Nagpapakita ito ng paunti – unting
Y paglilinaw ng mga pangyayari na
I nagsisilbing hudyat o sensyales na ang
N aksyon ng tauhan ay unti – unti ng
bumababa at nagbibigay – daan para sa
N pagtatapos ng kwento
A
T
I
N
T Mga Elemento ng Maikling Kuwento
A
L Wakas
A
K ✓ Bahagi ito ng banghay na nasa pinakahuli o dulo ng
akda o kwento na siyang nagtatakda ng magiging resulta
A ng mga pangyayari.Maaaring maging trahedya kapag
Y ang tunggalian ay humantong sa pagkabigo ng layunin o
I pagkamatay ng pangunahing tauhan. Tinatawag na
N melodrama kapag may malungkot na sangkap subalit
nagtatapos naman nang kasiyasiya para sa mabubuting
tauhan
N
A
T
I
N
P GAWAIN
A
G Basahinnangmabutiangkuwentoatsagutinangmgatanong
Y
A Si Agatha at Ang Inahing Manok Sa isang maliit na baryo, may isang bata na ang pangalan ay
Agatha. Mabait at masunurin siya sa kanyang mga magulang. Isang araw inutusan siya ng kanyang
M ina na tanggalin ang mga damong tumutubo sa hardin. Habang nagtatangal ng mga damo, nadaanan
siya ng kanyang tiyahin na si Elyn at tinulungan siya sa pagtanggal ng mga damo. Makalipas ang
A ilang minuto inutusan ni Elyn si Agatha na kunin ang radyo sa bahay nila upang makinig ng musika,
N at sinunod naman ito ni Agatha. Pagbaba niya ng hagdan nakita niya ang inahing manok na papalapit
sa kanya. Takot si Agatha sa inahing manok kaya dali dali siyang tumakbo at biglang nabagsak ang
I radyong dala at nasira ito. Pagkakita ng kanyang ina, galit na galit itong kumuha ng pamalo. At sa
N takot na mapalo, mabilis itong tumakbo papalayo. Pagdating ng tanghali, nakaramdam siya ng
gutom kaya napilitan siyang umuwi sa kanilang bahay. Pagpasok niya pinalo siya ng kanyang ina.
Kaya iyak siya ng iyak at tinanong ng kanyang ama kung ano ang kasalanan nito. Kaya kinuwento ni
N Agatha tungkol sa takot niya sa inahing manok, nasira niya ang radyo. Kaya pinayuhan siya ng tatay
niya na huwag tumakbo kapag nakakita ng inahing manok dahil hindi ito susugod basta hindi mo
A pakikialaman ang kanyang mga sisiw. Kaya mula noon, hindi na siya natatakot sa inahing manok.
T
I
N
P .
A Sagutan ang mga tanong:
G 1. Sino-sino ang mga tauhan sa kuwento?
Y 2. Saan naganap ang kuwento?
A 3. Paano nagsimula ang kuwento?
M 4. Ano ang suliranin ng kuwento?
A 5. Bakit natatakot si Agatha sa manok? Ano pa ang gagawin ko?
N 6. Bakit nagalit ang ina ni Agatha?
7. Bakit kinuha ni Agatha ang radyo?
I
8. Paano nagwakas ang kuwento?
N 9. Anong damdamin at ikinilos ang ipinapakita sa kuwento?
10.Kung ikaw si Agatha, gagawin mo rin ba ang kanyang
N ginagawa?
A
T
I
N
 TANDAAN:
➢ Ang paglalarawan ng katangian ng isang tauhan ay maaaring
mahinuha sa pamamagitan ng pag-unawa kung ano ang kaniyang
ikinikilos, paano ito nagsasalita at kung paano nagpapakita ng
kanyang naging reaksyon sa mga sitwasyon sa kuwento.
➢ Mga Elemento ng Maikling Kwento:
• tauhan
• tagpuan/panahon
• saglit sa kasiglahan
• suliranin o tunggalian
• kasukdulan
• kakalasan
• wakas
ISABUHAY NATIN
Tayahin Natin
Panuto: Isulat ang letra ng tamang sagot sa notbuk.
1. “Sino na ngayon ang mag-aalaga sa akin? Wala na si Nanay.”
A. Matatakutin B. Nag-aalala C. Namamangha D. Natutuwa
2. “Talaga! Ako ang nanalo sa paligsahan?”
A. Matapat B. Nagagalit C. Natutuwa D. Pagkamatiisin
3. “Ikaw kasi, e. Sinabi ko nang ayaw kong sumali.”
A. Mainisin B. Nagagalit C. Naninisi D. Natutuwa
4. “Kaytagal naman ng Nanay ko! Gusto ko na siyang mayakap”
A. Mainipin B. Nagagalit C. Natutuwa D. Pag-aalala
5. “Di yata ako nakapasa sa pagsusulit namin. Nakalimutan ko kasing mag-aral
kagabi.”
A. Mainipin B. Matapat C. Nanghihinayang D. Natutuwa
Tayahin Natin
Isulat sa ang TAMA kung ang trabaho o produkto ay
gumagamit ng shading, basic sketching at outliningat MALI
naman kung hindi

MGA TAMANG SAGOT

1. Mali
2. Tama
3. Mali
4. Tama
5. Tama
 Takdang
Aralin
Bumuo ng kuwento sa tulong ng mga
larawan sa ibaba ayon sa ikinilos o
ginawi, o damdamin ng mga tao.
Maraming
Salamat !

Hanggang sa Muli!