ST.

ALOYSIUS GONZAGA PAROCHIAL SCHOOL

GUINAYANGAN, QUEZON

Filipino 9
Mga Akdang Pampanitikan ng Silangang Asya
Quarter 4 - Modyul 1
Pangalan:
Taon at Pangkat: 9-LOVE
Petsa:

Nilalaman
Modyul 1: Ang Buod ng Epiko ng Gilgamesh

Layunin/Objectives
1. Natutukoy ang mga tauhan na inilalarawan sa bawat pahayag
2. Nabibigyang-kahulugan ang mga salita batay sa kontekstong pinaggamitan
3. Nakasusulat ng talata ukol sa pagkakaiba ng kababaihan noon at ngayon.

Panimula at Pagganyak/Hook
Panalangin

Sa Ngalan ng Ama, ng Anak at ng

Espiritu Santo. Amen

Ama namin……
Lunsaran/Engage
Magandang araw Grade 9! Maligayang pagbabalik sa ating talakayan, sa nagdaang aralin ay ating
tinalakay, Tatlumpu’t Dalawang Kuwento ng Trono (Simhasana Battisi)?” Ngayong Quarter 4 ay ating
tatalakayin ang Buod ng Epiko ng Gilgamesh.

Bilang paunang pagtataya ay subukin mo muna ang iyong kakayahan na sagutin ang mga katanungan sa pahina
377.
Bigyan ng kahulugan ang mga salitang may salungguhit. Pumili sa loob ng kahon. Isulat ang sagot sa linya.
(Paalala: Nasa aklat ang tanong, ang pahina ay nakalagay upang mas madali nyo matagpuan makikibuklat
ng aklat ninyo, upang mas maunawaan at mas lumawak ang kaalaman)
1. __________ 5. __________ 9. __________
2. __________ 6. __________ 10. _________
3. __________ 7. __________
4. __________ 8. __________

1
Buksan mo ang iyong aklat sa pahina 375-382 at basahin ang Buod ng Epiko ng Gilgamesh. Ipagpatuloy mo
ito sa Ang Epiko (ALAMIN NATIN) at Isulat Natin na makikita mo naman sa pahina 387-390.

Ngayon ay subukin na natin ang iyong kaalaman sa mga aralin sa linggong ito.

Gawain/Activity
Gawain 1
Buksan mo ang iyong aklat sa pahina 384 at sagutan ang SAGUTIN NATIN B at C.
(Paalala: Nasa aklat ang tanong, ang pahina ay nakalagay upang mas madali nyo matagpuan makikibuklat
ng aklat ninyo, upang mas maunawaan at mas lumawak ang kaalaman)
B. Natutukoy kung sinong tauhan ang inilalarawan ng pahayag.
Tukuyin kung sinong tauhan sa epiko ang inilalarawan ng pahayag. Piliin ang kanilang pangalan sa kahon at
isulat ito sa linya.
1. __________________ 9. ________________________
2. __________________ 10. _______________________
3. __________________ 11. _______________________
4. __________________ 12. _______________________
5. __________________ 13. _______________________
6. __________________ 14. _______________________
7. __________________ 15. _______________________
8. __________________
C. Nahuhulaan ang maaaring mangyari sa akda batay sa ilang pangyayaring napakinggan.
(Paalala: Nasa aklat ang tanong, ang pahina ay nakalagay upang mas madali nyo matagpuan makikibuklat
ng aklat ninyo, upang mas maunawaan at mas lumawak ang kaalaman)
Suriin ang bawat pangyayaring inilahad sa akda. Ano ang mahihinuha mo mula rito? Isulat ang sagot sa mga
linya.
1. ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Pagninilay/Reflection
Paano nakapagpapabago ang tunay nap ag-ibig?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

Bakit hanggang ngayon ay kinagigiliwan pa ring basahin ang mga panitikang pasalindila?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

2
Paglalapat/Transfer
Basahin at suriin ang KASANAYANG PANGWIKA sa pahina 391.
Matapos mong basahin ang Mga Babaeng Palaban. Ano ang masasabi mo sa kababaihan sa kasalukuyang
panahon kompara sa mga babae noon pagdating sa mga trabahong napipili at kinakaya nila? Ano naman ang
kaibahan ng dalawang pangkat ng kababaihan pagdating sa larangan ng pag-ibig? Sumulat ng
isang TALATA upang paghambingin ang dalawang kababaihan. (Kababaihan noon at kababaihan
ngayon)

(Paalala muli: Huwag kalimutan gawin ang paglalapat/transfer sapagkat ito ang magsisilbing performance
task mo)

Sanggunian/References: Pinagyamang Pluma, pahina 352-374

Magaling Grade 9!
Nagampanan mo ang iyong
tungkulin sa modyul na ito!
Magkita-kita muli tayo sa
susunod na modyul!

Ama. Maraming salamat po sa araw-

araw na biyaya na ibinibigay mo sa
aming pamilya. Maraming salamat din
po na patuloy mo kaming ginagabayan
at sa bawat araw. Patawarin mo po
nawa kami sa aming mga pagkakasala.
Patuloy mo po kaming gabayan at
ilayo sa lahat ng uri ng kapahamakan.
Amen.

Lagda ng magulang