ST.

ALOYSIUS GONZAGA PAROCHIAL SCHOOL

Guinayangan. Quezon

Filipino 9
Mga Akdang Pampanitikan ng Silangang Asya
Quarter 2 - Modyul 2
Pangalan:
Taon at Pangkat: 9-LOVE
Petsa:

Nilalaman
Modyul 1: Ang Mag-Inang Palakang Puno
Pagpapahayag ng Emosyon o Damdamin

LAYUNIN/OBJECTIVES
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
 Nasusuri ang binasang pabula
 Naiaantas ang mga salita (clining) batay sa tindi ng emosyon o damdamin
 Nakasusulat ng pabula, ayon sa napiling mga hayop bilang gaganap

Panimula at Pagganyak/Hook
Panalangin

Sa Ngalan ng Ama, ng Anak at ng

Espiritu Santo. Amen

Ama namin……

LUNSURAN/ENGAGE
Magandang araw Grade 9! Sa nagdaang aralin ay ating tinalakay ang Tanka at Haiku, ngayon naman
ay ating tatalakayin ang Mga Paraan ng Pagpapahayag ng Emosyon at ang pabula ng Ang Mag-inang
Palaka na nagmula sa bansang Korea.
Bilang paunang pagtataya inyong sagutan ang Payabungin natin A at B na makikita sa pahina
180-181
(Paalala: Ugaliin ang pagbabasa ng aklat, upang mas mapalawak ang kaalaman ang mga pahina ay nakalagay
upang madali mong matagpuan ang mga gawain)
A. Naiaantas ang mga salita (clining) sa tindi ng emosyon o damdamin. Iantas ang mga salitang nakasulat nang
madiin batay sa tindi ng emosyong ipinahahayag ng bawat isa. Lagyan ng bilang isa para sa pinakamababaw na
damdamin at 3 para sa pinakamasidhing emosyon.
A_____ b. _____ c. ______ d. _____
_____ ______ ______ _____
1
 ST. ALOYSIUS GONZAGA PAROCHIAL SCHOOL
Guinayangan. Quezon

_____ ______ ______ ______

B. Napipili ang kasingkahulugan ng salitang nakasalungguhit batay sa konteksto ng pangungusap.
1. _______
2. _______
3. _______
4. _______
5. _______

Ngayon naman ay ating tunghayan ang pabula ng Mag-Inang Palaka na makikita mo sa pahina 182-184.
Ngayong nabasa mo na ang kanilang kwento may napulot ka bang aral? Bilang isang anak ng iyong mga
magulang? Marahil napakarami na sa mga kabataan ang sumusuway sa kanilang mga magulang, ang hindi
sumusunod sa mga ipinag-uutos, bagkus ay sumasalungat pa nga. May mga pagkakataon sa buhay natin na huli
na para tayo ay magsisi, bilang isang kabataang tulad mo dapat mo na ipagpasalamat ang pagkakaron ng mga
magulang o mga tagapag gabay habang ikaw ay nag-aaral at patuloy na sumusuporta sayo.
Ngayong natapos mo ng basahin ang pabula buksan mo naman ang iyong aklat sa pahina 186-187 at sagutin
ang SAGUTIN NATIN B at C. Isulat mo ang iyong sagot sa isang malinis na papel.

B.Nahihinuha ang damdamin ng mga tauhan batay sa diyalogong napakinggan.

C. Nabibigyang puna ang kabisaan ng paagmit ng hayop bilang mga tauhan na parang mga taong nagsasalita at
kumikilos.

(Paalala: Ugaliin ang pagbabasa ng aklat, upang mas mapalawak ang kaalaman ang mga pahina ay
nakalagay upang madali mong matagpuan ang mga gawain)
Ipagpatuloy mo ang pagtuklas sa pahina 193 ukol sa Kaligirang Pangkasaysayan ng Pabula at ang
pagpapahayag ng Emosyon o Damdamin. Ngayong natuklasan mo na ang pinagmulan ng kasaysayan ng pabula
ating subukin muli ang iyong kakayahan.

Gawain/Activity

Gawain 1
Buksan mo ang iyong aklat sa pahina 191. Matapos mong mabasa ang pabula naging malungkot ba o masaya
ang pagwawakas nito?. Ngayon ay bigyan mo ng panibagong wakas ang iyong binasang pabula. Maaari ka
gumamit ng karagdagang papel ku g kinakailangan.

Ang wakas ng aking pabula

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

2
 ST. ALOYSIUS GONZAGA PAROCHIAL SCHOOL
Guinayangan. Quezon

Gawain 2
Nakpagbasa ka na ba ng pabula? Kung oo ibigay ang pagkakatulad o pagkakaiba sa pabula na ating tinalakay.
Gamitin ang venn diagram upang mapaghambing at mapagtulad ang dalawang pabula.

Gawain 3
Buksan mo naman ang iyong aklat sa pahina 198-199 at sagutan ang MADALI LANG ‘YAN at SUBUKIN PA
NATIN.
MADALI LANG ‘YAN: Bilugan ang maikling sambitla sa bawat pangungusap at isulat ang damdamin ng
nagpapahayag ng linya bago ang bilang.

nasaktan kasiyahan
humanga pagkatakot
pagkainis pagkadismaya

____________1. Grabe! Nahilo ako sa dami ng taong dumating upang panoorin ang pagtatanghal. Sana hindi
na lang ako nagpunta.
____________2. Aray, natapakan ang paa ko! May sugat pa naman ako.
____________3. Awwwww! Napakaganda ng kanyang ginawa.
____________4. Yehey! Ikaw ang nanalo.
____________5. Ngek, hindi iyan ang pinabibili ko!

SUBUKIN PA NATIN. Gamitin ang nakalaang emosyon o damdamin sa pagsulat ng mga pangungusap tungkol
sa sumusunod na sitwasyon.
Kung naaliw tayo sa mga hayop bilang mga tauhan ng pabula, mayroon ding mga hayop na nagdaranas ng mga
pagmamalupit sa kamay ng taong dapat ay mag-alaga sa kanila. May mga napapanood tayo na walang awang
pinagmamalupitan ang kanilang mga alagang hayop. Ano ang masasaabi mo hinggil dito.
1. Damdamin: galit
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2. Damdamin: lungkot
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3. Damdamin: pagkadismaya
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
4. Damdamin: pagod dahil sa sunod-sunod na balita tungkol sa pamamalupit sa hayop
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

3
 ST. ALOYSIUS GONZAGA PAROCHIAL SCHOOL
Guinayangan. Quezon

5. Damdamin: tuwa dahil sa pagkakaroon ng kamalayang itigil na ang pang-aabuso sa hayop

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Pagninilay/Reflection
Bilang isang mag-aaral at bilang isang anak, bakit mahalagang sumunod ang anak sa kanyang magulang?

Paglalapat/Transfer
Sumulat ng maiksing pabula. Pumili ka ng mga hayop na iyong gagamitin ng ayon sa iyong kagustuhan.
Gamitin ang iyong alawak na imahinasyon at gawing malikhain ang iyong pagsulat, upang makabuo ka ng
isang makabuluhan at kaaya-ayang pabula. Isulat mo ito sa short bondpaper.
(Paalala: Huwag kalimutan gawin ang paglalapat/trasfer sapagkat ito ang nagsisilbing performance task
mo)

Sanggunian/References: Pinagyamang Pluma, pahina 160-177

Nagampanan mo ang iyong tungkulin sa modyul na ito.

Magkita-kita muli tayo sa susunod na modyul!

Ama. Maraming salamat po sa araw-araw na biyaya na

ibinibigay mo sa aming pamilya. Maraming salamat din po na
patuloy mo kaming ginagabayan at sa bawat araw. Patawarin
mo po nawa kami sa aming mga pagkakasala. Patuloy mo po
kaming gabayan at ilayo sa lahat ng uri ng kapahamakan.
Amen.

Lagda ng magulang