SELEKCIJA I ORIJENTACIJA U

SPORTU
• Ima dva aspekta:

• selekcija kao akcija - sposobnosti provjerava putem testova u datom trenutku.

• selekcija kao proses - prognoza definitivnih sposobnosti na osnovu aktuelnih

• Glavne karakteristike ove selekcije su:

• širokoobuhvatna istraživanja
• velika sredstva
• mali broj odabranih
• upoređivanje kandidata sa modelom-uzorom.

• Preciznost laboratorijske selekcije zavisi od broja ispitivanja varijabli tj.

psihofizičkih osobina relevantnih za uspjeh u datom sportu
SELEKCIJA I ORIJENTACIJA U
SPORTU
• Postupci selekcije se sastoje u sljedećem:

• UTVRDITI JEDNAČINE SPECIFIKACIJE (jednačine predviđanja, hijararhijske

strukture) na osnovu podataka antropološkog statusa, kao i podataka o sportskim
rezultatima različitog nivoa pripremljenosti igrača;

• UTVRDITI ŽELJENI REZULTAT I NORMATIVE NIVOA PRIMARNIH

OSOBINA, sposobnosti i karakteristika na osnovu jednačine specifikacije, koji je
potrebno dostići u određenom vremenskom periodu;

• IZVRŠITI POČETNU SELEKCIJU na bazi utvrđenih antropoloških osobina,

sposobnosti i karakteristika, koji su sadržani u jednačinama specifikacije, a
subjekti bi u njima morali postizati nadprosečne rezultate u inicijalnom merenju;

• USMJERITI RAZVOJ PRIMARNIH SPOSOBNOSTI I KARAKTERISTIKA

prema strukturi, normativima i rezultatima koji su sadržani u jednačinama
specifikacije i istovremeno usklađeni sa karakteristikama pojedinaca;
SELEKCIJA I ORIJENTACIJA U
SPORTU
• IZVRŠITI KONTROLU I PRAĆENJE RAZVOJA PRIMARNIH
SPOSOBNOSTI I KARAKTERISTIKA koje su sadržane u jednačinama
specifikacije, a koje su bile podvrgnute transformacionim trenažnim procesima
i uporediti ih sa kontrolnim normativima;

• IZVRŠITI KOREKCIJU I MODIFIKACIJU TRENAŽNIH SADRŽAJA

nakon sprovedene analize efekata i kontrole primarnih sposobnosti i
karakteristika, kao i njihovo upoređivanje sa inicijalnim mjerenjem,
normativima i rezultatima koji su sadržani u jednačini specifikacije;

• DEFINITIVNO ODABRANU DJECU uvrstiti u takmičarsku ekipu, uz dalje

višegodišnje praćenje i kontrolu razvoja primarnih sposobnosti i karakteristika
igrača, ostvarenih efekata trenažnog rada, procesa i postizanja rezultata.
SELEKCIJA I ORIJENTACIJA U
SPORTU
• Identifikacija i orijentacija talenata

• Mnogi treneri su tokom radnog staža otkrili i usmjerili talentiranog sportaša.

Osnovni cilj svakog trenera je unaprijediti i poboljšati izvedbu svojih sportaša,
ali genetski determinirane (urođene) sposobnosti svakog od njih će uvelike
utjecati na krajnji rezultat. Zbog svega toga svaki trener bi trebao tražiti
sportaše sa najvećim mogućim potencijalima za krajnji uspjeh.
SELEKCIJA I ORIJENTACIJA U
SPORTU
• Modeli identifikacije talenata:

• Mogućnost prepoznavanja talentiranog sportaša u dovoljno ranoj dobi (oko 12

godine starosti),
• Mogućnost predviđanja fizičkog rasta i razvoja,
• Osigurati talentiranom sportašu dobru okolinu koja ga podržava (roditelji,
treneri, grupa u kojoj trenira),
• Potreba izolacije da talentirani sportaš ne ode prerano iz sporta (talentirani
sportaš, vrlo vjerovatno bi bio talentiran atletičar, veslač ili nogometaš),
• Omogućavanje talentiranom sportašu da trenira u najboljim mogućim
uvjetima, s najbolim mogućim trenerima.
SELEKCIJA I ORIJENTACIJA U
SPORTU
• Ciljna orijentacija

• Teorija ciljne orijentacije smatra da su neki sportaši uspješniji od drugih ne

samo zato što su više motivirani, već i zato što su si postavili kao ciljeve svoje
sportske aktivnosti. Motivaciju sportaša određuju tri faktora, koji djeluju u
interakciji:
• ciljna orijentacija,
• percipirana kompetentnost i
• ponašanje ka postignuću.
SELEKCIJA I ORIJENTACIJA U
SPORTU
• Karakteristike orijentiranih na ishod (posljedicu):

• Teže postižu osjećaj visoke kompetentnosti. Oni prosuđuju koliko su uspješni

uspoređujući se s drugima, a to koliko su drugi dobri u sportu nije pod
njihovom kontrolom i ne ovisi o njima.
• Usmjereni su na prošlost ili budućnost
• Ako ujedno imaju i niži osjećaj kompetentnosti, pokazuju neadaptativne oblike
ponašanja: ne trude se dovoljno, demotivirani su neuspjehom, da zaštite svoje
samopouzdanje izabiru prelagane zadatke gdje im je uspjeh zagarantiran ili
preteške gdje niko od njih ne očekuje da pobijede.