MAGANDANG

MAGANDANG
UMAGA!
ARAW!
Layunin:
A.Nakikilala ang pagkakaiba ng gamit ng mga
sangkap sa maayos na pagpapahayag ng
saloobin, pagbibigay kahulugan, layunin at
intensyon;
B.Napapahalagahan ang paraan ng pagbigkas
ng mga salita ayon sa wastong diin, haba, tono
at antala; at
C.Nakapagbibigay paliwanag sa mga naging
sagot sa bawat gawain bilang pagpapatunay.
Panuto: Kilalanin kung sino o ano ang tinutukoy
ng bawat pahayag

Ating
Balikan
Panuto: Kilalanin kung sino o
ano ang tinutukoy ng bawat
pahayag.
1. Ang pinakamalaking pangkat
na pulo sa Pilipinas.
LUZON
2. Siya ang tinaguriang
ama ng panitikang Iloko.
Pedro Bukaneg
3. Ito ay isang behikulo o paraan ng
paghahatid ng ideya o palagay sa tulong
ng mga salita na maaaring pasalita o
pasulat.

WIKA
4. Ayon sa teoryang ito, ang wika
raw ay nagmula sa panggagaya sa
mga tunog ng kalikasan.
Teoryang Bow-wow
5. Ito ay isang uri ng akdang patula
na kadalasan ang layunin ay
manlibak, manukso o, mang-
uyam.
Awiting Mapanudyo
 Mula sa tinalakay na tula na
pinamagatang “Ang Sariling
Wika”, ano ang nais iparating
ng manunulat mula sa mga
mambabasa?
. !
, ?
A.1. Ikaw ang may-sala sa nangyari?
A.2. Ikaw ang may-sala sa nangyari.

B.1. Hindi, si Juan ang kumuha ng bag mo.

B.2. Hindi si Juan ang kumuha ng bag mo.

C.1. BUkas (tomorrow)

C.2. buKAS (open)
 Ponemang
Suprasegmenta
l
PONEMA
PONEMA
Ang ponema ay isa sa mga yunit
ng tunog na nagpapakita ng
kaibahan ng isang salita mula
sa isa pang salita ng partikular
na wika.
 2 URI NG PONEMA:

1PONEMANG SEGMENTAL
. PONEMANG SUPRASEGMENTAL
 PONEMANG SUPRASEGMENTAL

Ginagamit sa pagbigkas ng mga salita

upang higit na maging mabisa ang
pakikipagtalastasan.

HINDI ito kinakatawanan ng titik o

letra.
 3 URI NG PONEMANG
SUPRASEGMENTAL
1. TONO, INTONASYON, AT
PUNTO

2. DIIN

3. ANTALA
 1. Tono, Intonasyon,
at Punto
Intonasyon
-tumutukoy sa pagtaas at pagbaba ng
inuukol sa pagbigkas ng pantig sa salita na
maaaring makapag-iba sa kahulugan ng
mga salita maging ang mga ito man ay
magkapareho ng baybay.
 1.Tono, Intonasyon,
at Punto
Tono
ang pagsasalita ay nagpapahayag ng
tindi ng damdamin.

Punto
- rehiyonal na tunog o accent.
 1. Tono, Intonasyon,
at Punto
Halimbawa:
Ang ganda ng tula?
(nagtatanong/ nagdududa)

Ang ganda ng tula.

(Nagsasalaysay)

Ang ganda ng tula!

(Nagpapahayag ng kasiyahan)
 2. Diin at Haba
Haba
-tumutukoy sa haba ng bigkas na
iniuukol ng nagsasalita sa patinig ng
pantig ng salita.

Diin
tumutukoy sa lakas ng bigkas sa
pantig ng salita.
 2. Diin at Haba
Halimbawa:

HaPON-bigkas ng mabilis at may diin sa ikalawang

pantig
JAPANESE

HApon- bigkas malumanay at may diin sa unang

pantig.
AFTERNOON
Halimbawa:
BUhay- bigkas malumanay at may
diin sa unang pantig.
“life”

buHAY- bigkas mabilis at may diin

sa ikalawang pantig.
“alive”
 3. Hinto o Antala
• Ang saglit na pagtigil sa
pagsasalita upang higit na maging
malinaw ang mensaheng
ipinahahayag.
• Ginagamit ang kuwit, tuldok, semi-
kolon, at kolon sa pagsulat upang
maipakita ito.
Halimbawa:

• Hindi, maganda ang naging resulta

ng aming pag-uusap.

• Hindi maganda ang naging resulta

ng aming pag-uusap.
Halimbawa:

• Si Juan, Pablo, ay nagtungo sa bayan

nina Maria upang siya ay bisitahin.

Si Juan Pablo ay nagtungo sa bayan

nina Maria upang siya ay bisitahin.
AKTIBIDAD
 Panuto: Piliin ang tamang salitang pupuno sa
diwa ng mga pangungusap.

1.(BUkas, buKAS) na tayo pumunta sa

silid-aklatan upang magbasa ng mga
bagong tula.
2.(BUkas, buKAS) pa kaya ang silid-
aklatan hanggang mamayang hapon?a
3. Sa dami ng halamang iniuuwi ng
aking ina halos wala na siyang
paglagyang (PAso, paSO)
4. Hindi ko sinasadyang ma (PAso,
paSO) ang kanyang kamay habang
kami ay nagluluto ng pananghalian.
5. Bihira na sa kababaihan ang
nagsusuot ng (saYAH, SAyah) sa
panahong ito.
6. Hindi niya mapigilan ang
kanyang (saYAH, SAyah) nang
makabalik siya sa Pilipinas at
makasama ang kanyang pamilya.
7. Hindi si Arvyl ang sumulat sa
akin.
8. Hindi, si Arvyl ang sumulat sa
akin.
9. Rex, Matthew, Mark ang tatay ko.
10. Rex, Matthew Mark ang tatay ko.
Bilang isang mag-aaral,
bakit mahalagang malaman
ang wastong paraan ng
pagbigkas sa mga salita at
wastong pagbasa sa mga
pangungusap.
MARAMING SALAMAT
SA PAKIKINIG!