‫تحليل القصة‬

‫األهداف‬

‫‪ .1‬معرفة املقصود بالقصة القصيرة كلون أدبي‪.‬‬

‫‪ .2‬إدراك العناصر االساسية للقصة القصيرة‪.‬‬
‫‪ .3‬تمييز القصة القصيرة عن غيرها من فنون األدب‪.‬‬
‫‪ .4‬معرفة كيفية تحليل القصة القصيرة‪.‬‬

‫تحليل القصة‬ ‫‪2‬‬

 ‫املخرجات‬

‫يتوقع في نهاية الدرس أن يكون الطالب قادر على‪:‬‬

‫‪-‬استنباط عناصر القصة القصيرة من قصة يقرؤها‪.‬‬
‫‪-‬تمييز فن القصة القصية عن الرواية‪.‬‬
‫‪-‬قادرا على تحليل القصة القصيرة واستخراج عناصرها‪.‬‬

‫تحليل القصة‬ ‫‪3‬‬

 ‫املحاور‬

‫أ‬
‫‪ -1‬التعريف بالقصة القصيرة‪.‬‬

‫‪ -2‬كيف نحلل قصة قصيرة؟‬

‫تحليل القصة‬ ‫‪4‬‬

‫املحور األول‪ :‬التعريف بالقصة القصيرة‬
 ‫تعريف القصة القصيرة‬
‫القصة القصيرة هي لون أدبي يعتمد على الحكاية‪ ،‬ويهتم بتصوير‬
‫حدث واحد‪ ،‬أو موقف واحد للشخصية‪ ،‬فهو أقصر من الرواية‪.‬‬

‫تحليل القصة‬ ‫‪6‬‬

 ‫عناصر القصة القصيرة‬

‫امل كان‬ ‫الزمان‬ ‫الفكرة‬ ‫الشخصيات‬

‫النسيج القصصي‬ ‫العقدة‬ ‫الصراع‬

‫تحليل القصة‬ ‫‪7‬‬

‫املحور الثاني‪ :‬كيف نحلل القصة القصيرة‬
 ‫نشاط‬

‫الطالب في مجموعات داخل املكتبة‪.‬‬

‫كل طالب أمامه كتاب عبارة عن مجموعة قصصية‪:‬‬
‫‪ -‬اقرأ قصة ‪.‬‬

‫تحليل القصة‬ ‫‪9‬‬

 ‫بعد مرور الوقت املحدد الخمس عشرة دقيقة يتم توزيع ورقة أسئلة لكل طالب يجيب‬
‫‪.‬عنها بشكل فردي‬

‫•األسئلة‪:‬‬
‫‪ .1‬ما اسم القصة التي قرأتها‪.‬‬
‫‪َ .2‬م ن املؤلف‪.‬‬
‫‪ .3‬اذكر الشخصيات الواردة في القصة‪.‬‬
‫‪ .4‬بِّي ن البيئة الزمانية واملكانية للقصة‪.‬‬
‫‪ .5‬ما العقدة في القصة؟ وما الحل الذي قدمه املؤلف؟‬
‫‪ .6‬اذكر ملخص ألحداث القصة (‪ )3-2‬أسطر‪.‬‬
‫• اكتب رأيك في القصة‪.‬‬

‫تحليل القصة‬ ‫‪10‬‬