Як написати

вступ?
Структура вступу в чіткій
послідовності:
Актуальність теми дослідження

Мета дипломної (кваліфікаційної) роботи

Завдання дипломної (кваліфікаційної) роботи

Об'єкт дослідження

Предмет дослідження

Хронологічні межі дослідження (за необхідності)

Методи дослідження

Структура дипломної роботи

Емпірична база
 Приклад теми та її
представлення у вступі
«Комунікативні
стратегії взаємодії
з представниками
позаземних
цивілізацій (на
матеріалі
українських
ЗМІ)»
 Актуальність теми
дослідження
Вказується значення, масштабність,
невирішеність важливих питань стосовно
предмета дослідження.
Визначається шляхом критичного аналізу та
порівняння з відомими підходами до
розв'язання цієї проблеми. Обґрунтування
значення роботи для розвитку галузі
журналістикознавства та практичної
журналістики.
 Мета дипломної роботи

У меті ви маєте відповісти на питання:

Який результат ви хочете отримати?
Навіщо ви взагалі пишете цю роботу?

Метою може бути визначення характеристик

певного явища чи процесу, встановлення
зв'язку між явищами, виділення факторів
виникнення або розвитку якогось явища чи
процесу, виявлення недоліків і проблем,
оцінка рівня розвитку, розробка або
поліпшення методики тощо.
Формулювання мети (уживання слів)

Не можна Можна використовувати

використовувати для для формування мети
формулювання мети такі такі слова:
слова:  виявити;
Х дослідження;  визначити;
Х вивчення;  з'ясувати;
Х аналіз та ін.  надати
Оскільки ці слова характеристику;
вказують на шлях і  довести;
спосіб досягнення  описати;
мети, а не на саму мету.  типологізувати
 встановити та ін.
 Мета дослідження в межах
запропонованої теми
Приклад:
Мета дослідження
передбачає виявлення та
типологізацію
комунікативних стратегій
взаємодії з представниками
позаземної цивілізації,
репрезентованих в
українських ЗМІ.
 Як сформулювати
завдання?
Завдання слідують за метою роботи й розкривають логіку та
структуру роботи відповідно до її теми та мети.
Завдань має бути поставлено не менше трьох.

Завдання формулюються за
допомогою таких слів на початку
речення:
з'ясувати, визначити, виявити, виробити, створити, дати, окреслити,
витлумачити, презентувати, розробити, побудувати, поглибити,
систематизувати, довести, відстежити, описати, сформувати,
виокремити, розкрити, узагальнити, аргументувати, запропонувати,
схарактеризувати, встановити, окреслити, кваліфікувати, означити,
порівняти, здійснити, обґрунтувати, відзначити, показати, розбудувати,
верифікувати, субстанціювати, простежити тощо.
Предмет і об'єкт наукової
роботи
Об'єкт і предмет співвідносяться
між собою як загальне і часткове

Об'єкт Предмет
 Що таке об'єкт і як його
сформулювати та
визначити?
Питання, на яке відповідає об'єкт:

Що саме розглядається?
Якщо дипломне дослідження
здійснюється на матеріалі конкретної
події, телеканалу, процесу, явища – то
це і буде об'єктом дипломної роботи.
Об'єкт дослідження в
межах запропонованої теми
Приклад:
Об'єктом дослідження є
матеріали в
українських ЗМІ,
присвячені комунікації
з представниками
позаземних цивілізацій.
Що таке предмет і як його
сформулювати та визначити?

Питання, на яке відповідає предмет:

Який саме бік об'єкта

розглядається?
Предмет включає основні властивості і ознаки.
Предмет – це процес, що вивчається у межах об'єкта
дослідження.
Предмет – це аспект розгляду.
Предмет дослідження у межах
запропонованої теми
Приклад:
Предметом вивчення в роботі є
репрезентовані у ЗМІ комунікативні
стратегії взаємодії із представниками
позаземних цивілізацій.
 Методи дослідження
Методи наукового дослідження в
журналістикознавстві є основою
наукового дослідження, його структури
та логіки. Саме від методу дослідження
залежить об'єктивність та достовірність
отриманого результату наукового
дослідження та його застосування в
теоретичних розробках та в практичній
журналістській діяльності.
 В бакалаврській роботі застосовуються, як правило,
найпростіші методи дослідження. Нижче представлені
найпопулярніші методи дослідження в бакалаврській
роботі:
 Біографічний метод;
 Історичний метод;
 Метод аналізу;
 Метод типологізації;
 Метод класифікації;
 Метод спостереження;
 Метод опитування;
 Метод інтерв'ювання;
 Метод експерименту;
 Метод порівняння;
 Метод кількісного підрахунку.

У бакалаврській роботі використовується від 3 до 5 методів

дослідження.
Біографічний метод – метод дослідження у психології,
соціології та інших суспільних науках, спрямований на
вивчення особливостей життєвого шляху особи в певному
макро- та мікросоціальному оточенні.
Також у журналістикознавстві біографічний метод
використовують для збирання свідчень, спостережень і
спогадів очевидців історичних подій, сімейно-історичних
документів (листів, щоденників, сімейних записів, фото
тощо).

Історичний метод – дає змогу дослідити виникнення,

формування і розвиток процесів і подій у хронологічній
послідовності з метою виявлення внутрішніх і зовнішніх
зв'язків, закономірностей і суперечностей.
Історичний метод полягає у виявленні історичних фактів і
в уявному відтворенні на їх основі історичного процесу з
одночасним розкриттям логіки руху цього процесу.
Метод аналізу. Аналіз – розкладання цілого
складного явища на його складові, більш прості
елементарні чистини і виділення окремих
сторін, властивостей, зв'язків.
Метод спостереження характеризується
безпосереднім сприйняттям явищ і процесів у
їхній цілісності і динаміці. Спостереження
ведеться за планом та фіксується.
Метод кількісного підрахунку. Цей метод не є
соціологічним, а виключно математичним і має
на меті демонстрацію підрахунків, зокрема і в
відсотковому чи пропорційному відношенні
досліджуваних явищ.
Метод кількісного підрахунку – це використання
математичних дій: відсотковий показник, графіки
підрахунків, середній показник, використання звичайних
та десяткових дробів.

Структура дипломної роботи – її формулювання і

опис є однаковим для всіх, змінюються лише
кількісні показники.
Зразок:
Структура роботи зумовлена поставленими
завданнями; робота складається зі вступу, двох
розділів, висновків, списку використаних джерел та
додатків.
Розробили:
Копилова Л. А., Федорова Л. І., Хавкіна Л. М.