Загальна характеристика

творчості Гійома Аполінера

Уч. Юсипович І.В.
МОДЕРНІЗМ АВАНГАРДИЗМ

Антиреалістичне СПІЛЬНЕ: Революція у мистецтві.

спрямування. Заперечення Відмова від класики,
Відмова від обєктивізму. старого спадщини.
Ствердження абсурдності мистецтва. Руйнування естетичних
життя, згубності цивілізації. Ірраціоналізм. канонів.
Самотність, приреченість Експеримента Епатаж.
відсутність людини. торство. Соціально-активна позиція.
Використання елементів Пошук нових форм вираження,
фантастики, умовності, міфів, сміливі експерименти.
містики. Життєбудівничий пафос.
Експерименти з формою і ОПТИМІЗМ.
мовними засобами.
ПЕСИМІЗМ.
Старовина обридла нам безмежно…
У печінках сидять антична Греція і Рим…

Г.Аполлінер
 Завдання письмово
 Завдання: Прочитайте біографію . Визначте та запишіть у зошит
сім найяскравіших фактів життя Г.Аполлінера . Які події вплинули на
формування світогляду поета?
 Життєвий шлях. Дитинство
 Справжнє ім'я — Вільгельм-Альберт-Володимир-
Аполлінарій Костровицький. Народився у Римі 26 серпня
1880 року. Мати, Ангеліка Костровицька, була дочкою
польського емігранта Михайла-Аполлінарія
Костровицького, колишнього штабс-капітана російської
армії, який емігрував до Італії після поразки польського
повстання 1863 року. Родовий маєток знаходився у Білорусії
під Новогрудкою, були сусідами Міцкевича, Рідними
мовами були польська та італійська, а французьку
опанував у монастирських школах на півдні Франції. До
дев’яти років жив в Італії, потім відправили вчитися у
колеж у Монако й Канни, пізніше – у ліцей у Ніцці.
 Юність

 Коли йому було 17 років разом з товаришем по ліцею готував рукописний

часопис, до якого увійшли вірші, статті на політичні теми, міркування щодо
театрального мистецтва… Перший псевдонім «Гійом Макабр». Потім
друкувався під псевдонімом Луїза Лаланн. Псевдонім «Гійом Аполлінер» з’явився
у 1902р., це утворення від першого імені (Вільгельм) та останнього (Аполлінарій).
 У Франції пережив більшу частину свого життя, з цією країною пов’язав і
мистецтво. Французьке громадянство отримав лише у 1916р. , нерідко бідував,
жив на випадкові заробітки, нарешті влаштувався вчителем французької мови у
заможну родину і поїхав за рубіж: подорожував Німеччиною, Австрією, відвідав
Прагу. На початку 900-х років став приділяти багато уваги живопису,
захоплювався кубізмом.
 Дружба Г. Аполлінера з П.
Пікассо

 У паризьких кав’ярнях обговорювалися

свіжі новини мистецького життя. В
одній з таких кав’ярень із поетичною
назвою «Під золотим сонцем» У
1904р. Аполлінер познайомився з
художником-кубістом Пабло Пікассо.
 Па́ бло Ру́ їс Піка́ ссо — іспанський і
французький художник, працював в
основному у Франції, один із
найвидатніших митців XX століття.
 Кубізм – авангардистська течія в
європейському живописі, яка сформувалася у
Франції на початку ХХ ст. (П. Пікассо). У своїх
картинах кубісти розкладають предмети на
елементарні геометричні тіла – куб, шар, конус.
Їхня програма – деформація реального світу
надуманими експериментами в царині форми.

 П. Пікассо «Жінка з віялом»

 У 1911 р. разом з Пікассо пережив сутичку з
французьким законом: їх запідозрили у причетності
до викрадення з Лувру картини Леонардо да Вінчі
«Джоконда». І хоч звинувачення були
безпідставними, його тримали під слідством ще
понад чотири місяці.
 Вирушив добровольцем на фронт. На фронті
Аполлінер показав себе сміливим солдатом,
дослужився до лейтенанта і 9 березня 1916 отримав
французьке громадянство. Проте через тиждень, 17
березня 1916 року він отримав важке поранення
осколком в голову, йому було проведено трепанацію
черепа. Він демобілізувався, проте від травми так і
не отямився.
 Про особисте
 Коли вчителював у родині Міло, закохався
в Анні Плейден, яка служила гувернанткою,
це почуття було нерозділеним.
 Кохання до Марі Лорансен насправді було
найяскравішою подією житті.
 Ще був закоханий у Луїзу де Коліньї-
Шатійон.
 На початку 1918 року він одружився з
красунею Жаклін Кольб. Проте через
півроку 9 листопада 1918 помер у Парижі,
заразившись іспанкою; похований 13
листопада на цвинтарі Пер-Лашез.
 Творчість
 Поет-новатор, бунтівник і сміливий експериментатор, Гійом Аполлінер
стверджував: «Я ніколи не руйнував, навпаки, намагався будувати…»
 Усій творчості Аполлінера притаманний дух невпинного новаторського
пошуку, прагнення звільнити мистецтво від канонів і обмежень, зробити
його співзвучним духовним прагненням та життєвим ритмам сучасної
доби. У його віршах прослідковуються елементи класицизму і
романтизму, символізму та імпресіонізму. Постійне
експериментаторство наближає його до кубістів, футуристів,
сюрреалістів. Хоча сам Аполлінер не любив пов’язувати свою творчість
з різними «ізмами». Він писав: «Назви шкіл не мають жодного значення
і служать для того, щоб розрізняти групи живописців і поетів.
Істотним є лише прагнення до світобачення і до пізнання світу в його
цілісності». Про себе поет говорив, що не має власної поетичної
системи, «вірніше, маю їх багато».
 Аполлiнер став теоретиком сюрреалiзму, напряму в лiтературi, i цей
термiн належить саме йому, що означає "надреалiзм". Поет, вважав вiн,
мусить боротися зi старими поетичними штампами, творити
несподiване, експериментувати.
 Авангардизм (від франц. – передовий загін) – це умовна назва низки
художніх течій, що оголосили «революцію в мистецтві» і рішуче розірвали
зв’язок з реалістичною традицією.
 Сюрреалі́зм (surrealisme — надреалізм) — авангардистська літературна
течія, яка ставила за мету відкрити новий шлях звільнення мистецтва від
знедуховленої дійсності через сферу «надреального», підсвідомого,
покликану оновити не лише художню діяльність, а й життя. Своїм
ідеологом вважали З. Фройда. Найповніше сюрреалізм розкрився у
віртуозних картинах С. Далі.-іспанський живописець. Картини «Жираф у
вогні», «Телефон-омар».
1897 – починає писати вірші.
1899 – перший поетичний цикл
«Ставло».
1900 – поетичний цикл «Любовні
диктовки для Лінди».
1901 – добірка поезій в журналі
«Гранд Франс» під прізвищем
Костровицький.
1903 – 1907 – вірші в символістських
журналах під псевдонімом «Гійом
Аоллінер».
1911 – поетична збірка «Бестіарій
або Кортеж Орфея».
1912 – «Міст Мірабо».
1913 – поетична книга «Алкоголі»,
вірш «Лорелея».
1914 – книга прози «Кінець
Вавілона» і ліричний цикл
«Послання до Лу»
1916 – книга прози «Вбитий поет»
1917 – п’єса «Груди Терезія»
1918 – поетична збірка «Каліграми.
Вірші миру і війни». Стаття «Нова
свідомість і поети».
1920 – роман «Жінка, що сидить»,
драма «Колір часу».
Збірка «Алкоголі» (1913) - 49 творів (кращі вірші за 15
років)
 Тема Парижу, де Ейфелева вежа
символізує самотність людини в
урбанізованому світі, а хвилі
Сени ототожнюються з любовною
пристрастю і стражданням.
Незвичайна назва книги передає
п’янке відчуття «нового світу» з
його технізованістю і стрімким
темпом життя. Ця думка звучить
у перших рядках: «І життя, наче
спирт полум’яний ти п’єш».
«Міст Мірабо» (1912)
Поштовхом для написання було прощання з
коханням, яке тривало близько п’яти років.
Кохана поета, французька художниця Марі
Лорансен, жила в приміській зоні Парижа, яка
називалася Отей і в яку Аполлінер потрапляв,
перетинаючи міст Мірабо. Вірш написано у
формі старовинної пісні французьких ткаль,
яку сотні років співали дівчата, працюючи за
ткацьким верстатом. Мати Марі займалася
рукоділлям. Вишиваючи, вона наспівувала
старовинні нормандські пісні. Це поєднання
домашнього шиття і народного співу викликало
у поета асоціацію з ритмікою старовинної
ткацької пісні ХІІІст., під яку стилізовано ритм
вірша.
 Виразне читання і аналіз вірша
 Визначте тему цього вірша.
 Яка картина постає у вашій уяві під час читання поезії?
 Які художні образи є символічними і як ви розумієте ці символи?
 Від якої особи ведеться оповідь?
 Чим є любов для ліричного героя? Чи вважає він любов вічною?
 Чи можна повернути любов, яка пройшла?
 Яка основна думка цього вірша?
 Що ж символізує міст Мірабо? Чому так називається вірш?
На підкреслені запитання письмово
 Міст Мірабо – це символ вічної історії взаємин, яка повторюється для
кожного покоління мешканців Парижа. У невпинному русі ріки
почуттів – запорука розвитку життя. Людина є невід’ємною часткою
буття завжди: і сьогодні, і завтра, і вчора, і в далекому майбутньому.
Переживання кожної особистості неповторні, як і кожна мить, у цьому
їх цінність і значущість.
 До часу видання збірки «Алкоголі» Аполлінер відмовився
від використання пунктуації. Розділові знаки здавалися
йому зайвими, ритм і паузу він вважав справжньою
пунктуацією.

Вірш написаний верлібром.

 Словник
 Верлібр - фр.vers libre-вільний вірш. Система віршованих
рядків, що не мають рими, віршованого розміру; ритмічна
єдність ґрунтується лише на інтонаційній подібності.
 Збірка «Каліграми. Вірші миру і війни»
(1918)
 Книга присвячена пам’яті друга поета Рене Даліза, що загинув на фронті. «Це
книга воєнного часу і містить у собі життя; якщо доля буде більше сприяти моїй
поетичній репутації, вона більше, ніж «Алкоголі» , схвилює читачів.»-писав
поет. Збірка складається з двох частин. До першої увійшли вірші, написані у
1913 – 1914рр., а у другу – фронтові поезії. Більшість віршів Аполлінера
нагадують підслухані у випадкових розмовах репліки, мають фрагментарний,
монтажний характер. Найбільш новаторською знахідкою нової збірки стала
нова форма вірша, названа ним вірші-каліграми. Традиції візуальної поезії
відомі ще з античних часів.
 Словник
 Каліграма - це вірш, у якому рядки розміщуються таким чином,
що загальна конфігурація тексту вірша на папері відтворює
обрис тієї речі або явища, про яке у цьому вірші йдеться.
 Зарізана голубка й водограй
 Виразно прочитайте вірш. Яке враження він на вас справив? Яким настроєм
сповнений?
 Визначте тему твору.
 На якому художньому прийомі побудований вірш? Яку роль відіграє цей прийом?
 Назвіть художні образи, створені автором. Як ви розумієте їх символічне значення?
 Проаналізуйте композицію вірша. Із скількох частин він складається? Визначте
мікротему кожної з них.
 До кого звертається автор у перших рядках поезії? У чому особливість поетичного
звертання?
 Як ви думаєте, чому він створює не традиційні образи жінок-матерів, а образи дівчат?
 Як ви розумієте образ водограю, що «плаче й кличе» та голубки, що «маревіє поруч»?
 Яка доля спіткала друзів поета?
Як зображує автор водограй у другій
частині вірша?
Чому він оплакує і мертвих і живих?
Які художні засоби використовує,
створюючи образ війни? Які асоціації
викликає опис війни? Чому вірш
завершено саме цим описом?
Чому у тексті вірша голубка жива, а у
заголовку «зарізана»?
Яка основна думка цієї поезії?
Яка роль малюнку для розуміння ідеї
твору?
Письмово підкреслені запитання
 Автор сприймає війну як страшну
трагедію, катастрофу, справжнє пекло.
Тут невідомо, що буде з людиною
наступної миті. Війна вбиває,
калічить, а втрата кожної людини –
горе і для близьких, і для усього
людства.
 Знамениту каліграму Аполлінера
високо оцінив Пікассо. Перебуваючи
під враженням аполлінерівського
вірша, він створив свого знаменитого
«Голуба миру» (1947), що став
всесвітнім символом миру і емблемою
політичних рухів антивоєнного
спрямування.
Творче завдання:
 : Спробуйте створити каліграму «Аполлінер» або напишіть
сенкан на задане слово «Аполлінер».
 Дз: вивчіть вірш «Міст Мірабо»