Immaculate Conception School of Baliuag

R.E. Chico St. Concepcion, Baliwag, Bulacan

Course Syllabus
Araling Panlipunan 7
Pangkalahatang Pamantayan Para sa Ikapitong Baitang: Naipamamalas ang malalim napag-unawa at
pagpapahalaga sa kamalayan sa heograpiya , kasaysayan, kultura, lipunan, pamahalaan at ekonomiya ng
mga bansa sa rehiyon tungo sa pagbubuo ng pagkakakilanlang Asyano at magkakatuwang na pag-unlad
at pagharap sa mga hamon ng Asya.
Sanggunian:
K to 12 Gabay Pangkurikulum: Filipino Disyembre 2013 ver.
KAYAMANAN (ANG PILIPINAS SA ASYA) K-12 REX Publishing House.

UNANG MARKAHAN: Heograpiya ng Asya

Pamantayang Pangnilalaman:
Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa ugnayan ng kapaligiran at tao sa paghubog ng sinaunang
kabihasnang Asyano.
Pamantayang Pagganap: Ang mag-aaral ay malalim na nakapaguugnay-ugnay sa bahaging ginampanan
ng kapaligiran at tao sa paghubog ng sinaunang kabihasnang Asyano.
Performance Task: Pagbuo ng Geographical Profile ng Asya
Paksa
Kasanayang Pampagkatuto
Bilang ng Oras
A. Katangiang Pisikal ng
A.1 Napapahalagahan ang ugnayan ng tao at kapaligiran
1
Asya
sa paghubog ng kabihasnang Asyano
A.2 Naipapaliwanag ang konsepto ng Asya
1.Konsepto ng Asya
2.Katangiang Pisikal
tungo sa paghahating heograpiko:
Silangang Asya, TimogSilangang Asya,
Timog-Asya, Kanlurang Asya, Hilagang Asya
3
at Hilaga/ Sentral Asya
A.3 Nailalarawan ang mga katangian ng
kapaligirang pisikal sa mga rehiyon ng Asya
katulad ng kinaroroonan, hugis, sukat, anyo,
3
klima at vegetation cover (tundra, taiga,
grasslands, desert, tropical forest, mountain
1
lands)
A.4 Nakapaghahambing ng kalagayan ng
kapaligiran sa ibat ibang bahagi ng Asya
A.5 Nakakagawa ng pangkalahatang profile
pangheograpiya ng Asya
1
B. Mga Likas na Yaman ng
B.1 Natataya ang mga implikasyon ng kapaligirang
Asya
pisikal at yamang likas ng mga rehiyon sa pamumuhay
ng mga Asyano noon at ngayon sa larangan ng:
1. Yamang tao at Kaunlaran
B.1.1 Agrikultura
B.1.2 Ekonomiya
B.1.3 Panahanan
B.1.4 Kultura
5
B.2 Naipapahayag ang kahalagahan ng pangangalaga sa
5
timbang na kalagayang ekolohikal ng rehiyon
4
B.3 Nasusuri ang kaugnayan ng yamang-tao ng mga
bansa ng Asya sa pagpapaunlad ng kabuhayan at lipunan
sa kasalukuyang panahon batay sa:
B.3.1 dami ng tao
B.3.2 komposisyon ayon sa gulang
B.3.3 inaasahang haba ng buhay
B.3.4 kasarian
B.3.5 bilis ng paglaki ng populasyon
B.3.6 uri ng hanapbuhay

B.3.7 kita ng bawat tao

B.3.8 bahagdan ng marunong bumasa at sumulat, at
B.3.9 migrasyon
2. Mga Pangkat Etniko sa
Asya at kani-kanilang wika
at kultura

B.4 Nailalarawan ang komposisyong etniko ng mga

rehiyon sa Asya.
2
B.5 Nasusuri ang kaugnayan ng paglinang ng wika sa
paghubog ng kultura ng mga Asyano.
2
IKALAWANG MARKAHAN: Sinaunang Kabihasnan sa Asya Hanggang sa Siglo 16)
Pamantayang Pangnilalaman:
Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na nagbigaydaan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakakilanlang Asyano
Pamantayang Pagganap: Ang mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano
pilosopiya at relihiyon na nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng
pagkakilanlang Asyano
Performance task: Pagtatanghal ng isang Regional Exibit
C. Paghubog ng Sinaunang
Kabihasnan sa Asya
C.1 Kalagayan, pamumuhay
at debelopment ng mga
sinaunang pamayanan
( ebolusyong kultural )

C.1.1 Nakakabuo ng mga konklusyon hinggil sa

kalagayan, pamumuhay at debelopment ng mga
sinaunang pamayanan.

C.2 Kahulugan ang konsepto

ng kabihasnan at ang mga
katangian nito.

C.2.1 Nabibigyang kahulugan ang konsepto ng

kabihasnan at nailalahad ang mga katangian nito.

C.3 Mga sinaunang

kabihasnan sa Asya
(Sumer, Indus, Tsina)

C.3.1 Napaghahambing ang mga sinaunang

kabihasnan sa Asya (Sumer, Indus, Tsina)
4

D. Sinaunang Pamumuhay
D.1 Kahulugan ng mga
konsepto ng tradisyon,
pilosopiya at relihiyon.

D.1.1 Nabibigyang kahulugan ang mga konsepto ng

tradisyon, pilosopiya at relihiyon

D.2 Mga mahahalagang

pangyayari mula sa
sinaunang kabihasnan
hanggang sa ika-16 na siglo
sa :
(a) pamahalaan,
(b) kabuhayan,
(c) teknolohiya,
(d) lipunan,
(e) edukasyon,
(f) paniniwala,
(g) pagpapahalaga, at
(h) sining at kultura

D.2.1 Nasusuri ang mga mahahalagang pangyayari mula

sa sinaunang kabihasnan hanggang sa ika-16 na siglo
10
sa :
(a) pamahalaan
(b) kabuhayan
(c) teknolohiya
(d) lipunan
(e) edukasyon
(f) paniniwala
(g) pagpapahalaga, at
(h) sining at kultura

D.3 Impluwensiya ng mga

paniniwala sa kalagayang
panlipunan,sining at kultura
ng mga Asyano.
D.4 Bahaging ginampanan
ng mga pananaw, paniniwala
at tradisyon sa paghubog ng
kasaysayan ng mga Asyano
D.5 Ang mga kontribusyon

D.3.1 Natataya ang impluwensiya ng mga paniniwala

sa kalagayang panlipunan,sining at kultura ng mga
Asyano
D.4.1 Nasusuri ang bahaging ginampanan ng mga
pananaw, paniniwala at tradisyon sa paghubog ng
kasaysayan ng mga Asyano

ng mga sinaunang lipunan at

komunidad sa Asya

D.5.1 Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng mga

sinaunang lipunan at komunidad sa Asya.

IKATLONG MARKAHAN: Ang Timog at Kanlurang Asya sa Transisyonal at Makabagong

Panahon ( 16- 20 siglo)
Pamantayang Pangnilalaman:
Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy sa Timog at
Kanlurang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon ( 16- 20 siglo)
Pamantayang Pagganap:
Ang mag-aaral ay nakapagsasagawa nang kritikal na pagsusuri sa pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy sa
Timog at Kanlurang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon (16- 20 siglo)
Performance task: Pagtatanghal ng Orientation para sa mga OFW
E. Kolonyalismo at
Imperyalismo sa Timog at
Kanlurang Asya.
E. 1. Mga Dahilan, Paraan at
Epekto ng Kolonyalismo at
Imperyalismo sa Timog at
Kanlurang Asya .

E.1.1 Nasusuri ang mga dahilan at paraan ng

kolonyalismo at imperyalismo ng mga Kanluran sa
unang yugto (ika-16 at ika-17 siglo) pagdating nila sa
Timog at Kanlurang Asya

E.2 Papel ng kolonyalismo

at imperyalismo sa
kasaysayan ng Timog at
Kanlurang Asya .

E.2.1 Nabibigyang halaga ang papel ng kolonyalismo at

imperyalismo sa kasaysayan ng Timog at Kanlurang
Asya

E.3 Ang Mga Nagbago at

Nanatili sa Ilalim ng
Kolonyalismo

E.3.1 Naipapaliwanag ang mga nagbago at nanatili sa

ilalim ng kolonyalismo

E.4 Epekto ng kolonyalismo

sa Timog at Kanlurang Asya
Kanlurang

E.4.1 Natataya ang mga epekto ng kolonyalismo sa

Timog at Kanlurang Asya

E. 5. Transpormasyon ng
mga pamayanan at estado sa
Timog at Kanlurang Asya sa
pagpasok ng mga isipan at
impluwensiyang kanluranin
sa larangan ng
(a) pamamahala
(b) kabuhayan
(c) teknolohiya
(d) lipunan
(e) paniniwala
(f) pagpapahalaga, at
(g) sining at kultura.

E.5 1 Nasusuri ang transpormasyon ng mga pamayanan

at estado sa Timog at Kanlurang Asya sa pagpasok ng
mga isipan at impluwensiyang kanluranin sa larangan
ng
(a) pamamahala,
(b) kabuhayan,
(c) teknolohiya,
(d) lipunan,
(e) paniniwala,
(f) pagpapahalaga, at
(g) sining at kultura.

E.6 Ang mga Karanasan sa

Timog at Kanlurang Asya sa
ilalim ng kolonyalismo at
imperyalismong kanluranin

E.6.1 Naihahambing ang mga karanasan sa Timog at

Kanlurang Asya sa ilalim ng kolonyalismo at
imperyalismong kanluranin

F. Ang Nasyonalismo at
Paglaya ng mga bansa sa
Timog at Kanlurang Asya .
F.1. Ang Papel ng
nasyonalismo sa pagbuo ng
mga bansa sa Timog at
Kanlurang Asya

F.1.1 Nabibigyang-halaga ang papel ng nasyonalismo

sa pagbuo ng mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya

F.2. Ang mga salik at

pangyayaring nagbigay daan
sa pag-usbong at pagunlad
ng nasyonalismo

F.2.1 Nasusuri ang mga salik at pangyayaring nagbigay

daan sa pagusbong at pag-unlad ng nasyonalismo

F.3. Ibat ibang

manipestasyon ng
nasyonalismo sa Timog at
Kanlurang Asya

F.3.1 Naipapaliwanag ang ibat ibang manipestasyon

ng nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya

F.4. Bahaging Ginampanan

ng Nasyonalismo sa Timog
at Kanlurang Asya Tungo sa
Paglaya ng mga Bansa Mula
sa Imperyalismo

F.4.1 Naipapahayag ang pagpapahalaga sa bahaging

ginampanan ng nasyonalismo sa Timog at Kanlurang
Asya tungo sa paglaya ng mga bansa mula sa
imperyalismo

1
1

1
G. Ang mga Pagbabago sa
Timog at Kanlurang Asya
G.1. Balangkas ng
Pamahalaan ng mga bansa
sa Timog at Kanlurang Asya

G.1.1 Nasusuri ang balangkas ng pamahalaan ng mga

bansa sa Timog at Kanlurang Asya

G.2. Mga palatuntunang

agtataguyod sa Karapatan ng
mamamayan sa
Pangkalahatan, at ng
Kababaihan, Grupong
Katutubo, mga kasapi ng
caste sa India at Iba Pang
Sektor ng Lipunan

G.2.1 Natataya ang mga palatuntunang nagtataguyod sa

karapatan ng mamamayan sa pangkalahatan, at ng
kababaihan, grupong katutubo, mga kasapi ng caste sa
India at iba pang sektor ng lipunan

G.3. Ang Kalagayan at Papel

ng Kababaihan sa Ibat ibang
Bahagi ng Timog at
Kanlurang Asya at Ang
Kanilang Ambag sa Bansa at
Rehiyon

G.3.1 Naihahambing ang kalagayan at papel ng

kababaihan sa ibat ibang bahagi ng Timog at Kanlurang
Asya at ang kanilang ambag sa bansa at rehiyon

G.4 Ang Kinalaman ng

Edukasyon sa Pamumuhay
ng mga Asyano sa Timog at
Kanlurang Asya

G.4.1 Natataya ang kinalaman ng edukasyon sa

pamumuhay ng mga asyano.

G.5. Bahaging Ginampanan

ng Relihiyon sa Ibat ibang
aspeto ng pamumuhay

G.5.1 Natataya ang bahaging ginampanan ng relihiyon

sa ibat ibang aspeto ng pamumuhay

1
1

G.6. Mga kasalukuyang

pagbabago pangekonomiya
na naganap/ nagaganap sa
kalagayan ng mga bansa

G.6.1 Naiuugnay ang mga kasalukuyang pagbabago

pang-ekonomiya na naganap/ nagaganap sa kalagayan ng
mga bansa
1

G.7. Pagkakaiba-iba ng antas G.7.1 Natataya ang pagkakaiba-iba ng antas ng

ng pagsulong at pag-unlad ng pagsulong at pag-unlad ng Timog at Timog-Kanlurang
Timog at TimogKanlurang
Asya gamit ang estadistika at kaugnay na datos.
Asya gamit ang estadistika at
kaugnay na datos

G.8. Mga Anyo at Tugon sa

Neokolonyalismo sa Timog
at Kanlurang Asya

G.8.1 Nasusuri ang mga anyo at tugon sa

neokolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya

G.9. Epekto ng Kalakalan sa

Pagbabagong Pangekonomiya at Pangkultura ng
mga bansa sa Timog at
Kanlurang Asya

G.9.1 Natataya ang epekto ng kalakalan sa pagbabagong

pang-ekonomiya at pangkultura ng mga bansa sa Timog
at Kanlurang Asya

G.10. Kontribusyon ng
Timog at Kanlurang Asya sa
larangan ng Sining,
Humanidades at Palakasan

G.10.1 Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng

Timog at Kanlurang Asya sa larangan ng sining,
humanidades at palakasan

G.11. Pagkakakilanlan ng
G.11.1Nahihinuha ang pagkakakilanlan ng kulturang
kulturang Asyano batay sa
Asyano batay sa mga kontribusyong ito
mga kontribusyong ito
1
IKAAPAT NA MARKAHAN: Ang Silangan at TimogSilangang Asya sa Transisyonal at
Makabagong Panahon ( 16- 20 siglo)
Pamantayang Pangnilalaman:
Napapahalagahan ang pagtugon ng mga Asyano sa mga hamon ng pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy
ng Silangna at TimogSilangang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon 16- 20 Siglo
Pamantayang Pagganap:
Ang Mag-aaral ay nakapagsasagawa nang kritikal na pagsusuri sa pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy
ng Silangan at Timog Silangang Asya sa Transisyoal at Makabagong
Performance task: Junior Detective (field trip)
E. Kolonyalismo at
Imperyalismo sa Silangan at
Timog Silangang Asya
E.1. Mga dahilan, paraan at
epekto ng kolonyalismo at
Imperyalismo sa Silangan at
Timog Silangang Asya

E.1.1 Nasusuri ang mga dahilan, paraan at epekto ng

pagpasok ng mga Kanlurang bansa hanggang sa pagtatag
ng kanilang mga kolonya o kapangyarihan sa Silangan
at TimogSilangang Asya

E.2. Transpormasyon ng mga

Pamayanan at Estado sa
Silangan at Timog-Silangang
Asya sa Pagpasokng mga
Isipan at Impluwensiyang
kanluranin sa larangan ng
(a) pamamahala,
(b) kabuhayan
(c) teknolohiya
(d) lipunan
(e) paniniwala
(f) pagpapahalaga, at
(g) sining at kultura.

E.2.1 Nasusuri ang transpormasyon ng mga pamayanan

at estado sa Silangan at Timog-Silangang Asya sa
pagpasok ng mga isipan at impluwensiyang kanluranin
sa larangan ng:
(a) pamamahala,
(b) kabuhayan,
(c) teknolohiya,
(d) lipunan,
(e) paniniwala,
(f) pagpapahalaga, at
(g) sining at kultura

E.3. Ang Mga Nagbago at

Nanatili sa Ilalim ng
Kolonyalismo

E.3.1 Naipapaliwanag ang mga nagbago at nanatili sa

ilalim ng kolonyalismo

E.4. Epekto ng
Kolonyalismo sa Silangan at
TimogSilangang Asya

E.4.1 Natataya ang mga epekto ng kolonyalismo sa

Silangan at TimogSilangang Asya

E.5. Ang mga Karanasan sa

Silangan at Timog-Silangang
Asya sa ilalim ng
kolonyalismo at
imperyalismong kanluranin

1
E.5.1 Naihahambing ang mga karanasan sa Silangan at
Timog-Silangang Asya sa ilalim ng kolonyalismo at
imperyalismong kanluranin

1
F. Ang Nasyonalismo at
Paglaya ng mga bansa sa
Silangan at TimogSilangang Asya
F.1. Ang Papel ng
F.1.1 Nabibigyang-halaga ang papel ng nasyonalismo sa
Nasyonalismo sa Pagbuo ng pagbuo ng mga bansa sa Silangan at TimogSilangang
mga Bansa sa Silangan at
Asya
Timog-Silangang Asya
F.2. Ang mga Salik at
Pangyayaring Nagbigay
Daan sa Pag-usbong at
Pagunlad ng nasyonalismo

F.1.1 Nasusuri ang mga salik at pangyayaring nagbigay

daan sa pag-usbong at pag-unlad ng nasyonalismo sa
Silangan at Timog Silangang Asya

F.3. Ibat ibang

F.3.1 Naipapaliwanag ang mga ibat ibang
Manipestasyon ng
manipestasyon ng nasyonalismo sa Silangan at TimogNasyonalismo sa Silangan at Silangang Asya
TimogSilangang Asya
F.4. Bahaging ginampanan
ng nasyonalismo sa Silangan
at Timog Silangang Asya
tungo sa paglaya ng mga
bansa mula sa imperyalismo

F.4.1 Naihahayag ang pagpapahalaga sa bahaging

ginampanan ng nasyonalismo sa Silangan at Timog
Silangang Asya tungo sa paglaya ng mga bansa mula sa
imperyalismo

F.5. Epekto ng
Nasyonalismo sa Sigalot
Etniko sa Asya

F.5.1 Nasusuri ang epekto ng nasyonalismo sa sigalot

etniko sa Asya

F.6. Mga Pamamaraang

Ginamit sa Silangan at
Timog-Silangang Asya sa
pagtatamo ng Kalayaan mula
sa Kolonyalismo

F.6.1 Nasusuri ang mga pamamaraang ginamit sa

Silangan at TimogSilangang Asya sa pagtatamo ng
kalayan mula sa kolonyalismo

F.7. Epekto ng mga

Digmaang Pandaidig sa Pagaangat ng mga malawakang
kilusang nasyonalista ( hal:
epekto ng Unang Digmaang

F.7.1 Nasusuri ang matinding epekto ng mga digmaang

pandaidig sa pagaangat ng mga malawakang kilusang
nasyonalista ( hal: epekto ng Unang Digmaang
Pandaigdig sa pagtatag ng sistemang mandato sa
Silangan at Timog-Silangangn Asya )

Pandaigdig sa pagtatag ng
sistemang mandato sa
Kanlurang Asya)

F.8. Ibat ibang

ideyolohiya( ideolohiya ng
malayang demokrasya,
sosyalismo at komunismo) sa
mga malawakang kilusang
nasyonalista

F.8.1 Nasusuri ang kaugnayan sa ibat ibang

ideyolohiya( ideolohiya ng malayang demokrasya,
sosyalismo at komunismo) sa mga malawakang kilusang
nasyonalista

F.9. Epekto ng mga

samahang kababaihan at ng
mga kalagayang panlipunan
sa buhay ng kababaihan
tungo sa
pagkakapantaypantay,
pagkakataong
pangekonomiya at
karapatang pampulitika

F.9.1 Nasusuri ang epekto ng mga samahang kababaihan

at ng mga kalagayang panlipunan sa buhay ng
kababaihan tungo sa pagkakapantay-pantay,
pagkakataong pang-ekonomiya at karapatang
pampulitika

F.10. Bahaging Ginampanan

ng Nasyonalismo sa
pagbibigay wakas sa
imperyalismo

F.10.1 Naipapahayag ang pagpapahalaga sa bahaging

ginampanan ng nasyonalismo sa pagbibigay wakas sa
imperyalismo

G. Ang mga Pagbabago sa

Timog at Kanlurang Asya
G.1. Mga Pagbabago sa mga
Bansang Bumubuo sa
Silangan at TimogSilangang
Asya

G.1.1 Naihahambing ang mga pagbabago sa mga

bansang bumubuo sa Silangan at Timog-Silangangn
Asya

G.2. Balangkas ng
pamahalaan ng mga bansa
sa Silangan at TimogSilangang Asya

G.2.1 Nasusuri at naihahambing ang balangkas ng

pamahalaan ng mga bansa sa Silangan at
TimogSilangangn Asya

G.3. Mga Palatuntunang

Nagtataguyod sa karapatan
ng mamamayan sa
pangkalahatan, at ng
kababaihan, grupong
katutubo, mga kasapi ng
caste sa India at iba pang
sektor ng lipunan
G.4. Ang Kalagayan at Papel
ng Kababaihan sa Ibat ibang
bahagi ng Silangan at TimogSilangang Asya at ang
Kanilang Ambag sa Bansa at
Rehiyon

G.3.1 Nasusuri at naihahambing ang mga palatuntunang

nagtataguyod sa karapatan ng mamamayan sa
pangkalahatan, at ng kababaihan, grupong katutubo, mga
kasapi ng caste sa India at iba pang sektor ng lipunan

G.4.1 Naihahambing ang kalagayan at papel ng

kababaihan sa ibat ibang bahagi ng Timog at Kanlurang
Asya at ang kanilang ambag sa bansa at rehiyon

G.5. Ang Kinalaman ng

Edukasyon sa Pamumuhay
ng mga Asyano sa Silangan
at Timog-Silangang Asya

G.5.1 Nasusuri ang kinalaman ng edukasyon sa

pamumuhay ng mga Asyano

G.6. Bahaging Ginampanan

ng Relihiyon sa Ibat ibang
aspeto ng pamumuhay

G.6.1 Natataya ang bahaging ginampanan ng relihiyon

sa ibat ibang aspeto ng pamumuhay

G.7. Mga Kasalukuyang

Pagbabago PangEkonomiya
na naganap/ nagaganap sa
kalagayan ng mga bansa sa
Silangan at Timog-Silangang
Asya

G.7.1 Naiuugnay ang mga kasalukuyang pagbabago

pang-ekonomiya na naganap/ nagaganap sa kalagayan ng
mga bansa sa Silangan at Timog-Silangang Asya

G.8. Pagkakaiba-iba ng antas G.8.1 Nasusuri ang pagkakaiba-iba ng antas ng

ng pagsulong at pag-unlad ng pagsulong at pag-unlad ng Timog at Timog-Silangang
Timog at Timog- Silangang
Asya gamit ang estadistika at kaugnay na datos.
Asya gamit ang estadistika at
kaugnay na datos.

G.9. Mga Anyo at Tugon sa

Neokolonyalismo sa Timog
at Kanlurang Asya

G.9.1 Nasusuri ang mga anyo at tugon sa

neokolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya
1

G.10. Epekto ng Kalakalan

sa Pagbabagong pangEkonomiya at Pangkultura
ng mga bansa sa Silangan at
Timog Silangang Asya

G.10.1 Natataya ang epekto ng kalakalan sa

pagbabagong pang-ekonomiya at pangkultura ng mga
bansa sa Silangan at Timog Silangang Asya
1

G.11. Kontribusyon ng
G.11.1 Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng
Silangan at TimogSilangang Silangan at TimogSilangang Asya sa larangan ng
Asya sa Larangan ng Sining, sining, humanidades at palakasan
Humanidades at palakasan
G.12. Pagkakakilanlan ng
Kulturang Asyano Batay sa
mga Kontribusyong nito

G.12.1 Nahihinuha ang pagkakakilanlan ng kulturang

Asyano batay sa mga kontribusyong nito
1

Estratehiyang Gagamitin sa Pagtuturo:

> Pag-uulat
>Kolaboratibong Gawain
>Suring Basa
> Graphic Organizer
Mga Kagamitang Pampagtataya:
Maiikling Pagsusulit (Quiz) sa bawat paksa
Mahabang Pagsusulit (Long Test) sa bawat yunit
Pagsasagawa (Performance Task) sa pamamagitan ng ibat ibang rubrics
Pagsulat/Pagbuo ng Produkto (Product) sa pamamagitan ng ibat ibang rubrics
Markahang Pagsusulit (Periodical Exam) sa bawat markahan

Sistema ng Pagmamarka:

Level of Assessment
Written work
Performance task
Quarterly Assesment

Percentage Weight
30%
50%
30%
Total 100%

Inihanda ni:
RONIEL G. PASCUAL

Guro sa ARALING
PANLIPUNAN

Sinuri at Pinahintulutan nina:

DENNIS G. MENDOZA
Katuwang na Punong Guro
sa Sekondarya

_________________________
Punong Guro