kola:

Nastavnica:

JU Druga osnovna kola

Nermina ardi

Nastavna oblast: ivotna sredina

Nastavna jedinica:
Razred:
Tip asa:
Nastavni oblik rada:

Divlje ivotinje
Drugi
Obrada novog gradiva
Razgovor, demonstarcija, samostalan rad

Nastavna sredstva: - Plakat na kojem su nacrtane divlje

ivotinje
- Slike divljih ivotinja
- Nastavni listii
- Slikovnica divljih ivotinja
- Nastavni plakat zapis na tabli
- Enciklopedija divljih ivotinja
Oblici rada: Frontalni, grupni, individualni
Zadaci
Obrazovni: - Proirivanje znanja i iskustva o divljim
ivotinjama
- Proirivanje znanja i iskustva o nainu
ivota i ishrane divljih ivotinja
Odgojni: - Razvijanje ljubavi prema prirodi i
prema ivotinjama
- Razvijanje ekoloke svijesti
Funkcionalni: - Razvijanje miljenja, pamenja,
analize, sinteze i zakljuivanja
- Sticanje samopouzdanja

UVODNI DIO (10 minuta)

AS POINJEM SA ZAGONETKOM
Duge ui, kratke noge,
one pamte staze mnoge:
mene jure redom svi sove, lije, lovci, psi.
I kad spavam, tj. leim,
ja sve mislim kud da bjeim.
Eci, peci, pec,
ja sam mali...
/ZEC/

DALJI RAD:
/Pokazujem uenicima plakat koji se nalazi ispred mene i dajem im objanjenje za rad./
/Na plakatu se nalaze brojevi. Neki uenici e rei koji broj ele da otkrijem, a zadatak svih uenika je da pogode ta se krije
ispod tih brojeva.
Uenici pogaaju da je to slika lisice./
Kojoj vrsti ivotinja pripada lisica?
/Lisica je divlja ivotinja./
Danas emo rei neto vie o divljim ivotinjama.
/Otkrivam naslov na nastavnom plakatu./
GLAVNI DIO ASA (25 minuta)
Zato neke ivotinje zovemo divlje ivotinje?
/Zato to ive u umi./
Divlje ivotinje su one koje slobodno ive u prirodi. Najee ive po umama, pa ih zovemo i umske ivotinje.
Koje ivotinje ive u naim umama?
/U naim umama ive: lisica, vuk, medvjed, divlja svinja, vjeverica, srna i zec./
Sve ove ivotinje imaju gustu dlaku. U jesen im dlaka postaje gua.
Recite mi zato?
/Zato to ih dlaka titi od hladnoe./
U proljee njihova dlaka postaje rjea. Divlje ivotinje imaju jake i otre zube. Otrim zubima jedu tvrdu hranu. Sve su ove
ivotinje brze. Dobro uju. Po mirisu osjete i prepoznaju trag drugih ivotinja.
ta jedu divlje ivotinje?
/Neke jedu biljke, a neke jedu meso drugih ivotinja./
Po nainu ishrane divlje ivotinje dijelimo na biljodere (biljojede) i mesodere (mesojede).
Biljoderi su: zec, vjeverica i srna. Oni se hrane biljnom hranom.
Koje ivotinje nazivamo mesoderima?
/To su: vuk, lisica i medvjed./
2

Ove ivotinje jedu meso drugih ivotinja i zato ih zovemo mesoderima.

ivotinje koje jedu biljnu hranu imaju dosta neprijatelja.
Najvie ih unitavaju vukovi i lisice.
Ko jo unitava ove ivotinje?
/Lovci ih unitavaju./
Zato lovci love divlje ivotinje?
/Lovci love divlje ivotinje zbog mesa, krzna i zbog tete koju nanose ljudima./
Postoje neke ivotinje koje su zatiene. To su one ivotinje kojih nema puno. Da ne bi dolo do njihovog nestanka ljudi su
zabranili lov na njih. Neke ivotinje se love samo u odreenom periodu. Na neke je dozvoljen lov tokom itave godine.
Za koju ivotinju kaemo da je lukava?
/To je lisica./
Lisica se skriva u jazbinama. Vrlo je brza i lukava. Kad tri prui rep unazad, a kad ide lagano rep vue po zemlji.
ime se hrani lisica?
/Ona jede meso drugih ivotinja, a najvie voli kokoi./
Lisica hvata ptice, zeeve i mieve.
Zbog ega lovci ubijaju lisicu?
/Zbog njenog krzna i zbog tete koju nanosi ljudima./
/Pokazujem djeci krzno lisice./
Zato nam koristi ovo krzno?
/ene ga nose oko vrata da bi im bilo toplije./
/Objanjavam uenicima kako ja mislim da bi bilo bolje da je lisica sad u umi nego to su od nje napravili krzno./
Za koju ivotinju kaemo da je najopasnija u naim umama?
/To je vuk./
ime se vuk hrani?
/Vuk se hrani mesom drugih ivotinja./
On napada sve druge umske, pa i domae ivotinje. Kad je ugroen on napada i ovjeka.
Vuk je slian psu. Vukovi ive u oporima, a to znai da vie vukova ivi zajedno.
Jo jedna ivotinja ivi u oporu. To je divlja svinja. Divlja svinja je ljuta i opasna ivotinja.
Zbog ega je lovci love?
/Lovci love divlju svinju zbog tete koju nanosi ljudima./
Ona jede korijen biljke i na taj nain unitava njive, livade i biljke.
Za koju ivotinju kaemo da je najkrupnija umska ivotinja?
/Medvjed je najkrupnija umska ivotinja./
Medvjed ivi u velikim i gustim umama. Lahko se penje na drvee.
ime se medvjed hrani?
/Hrani se biljnom hranom, a i mesom drugih ivotinja./
Voli med, voe i itarice.
Zbog ega ga lovci love?
/Lovci ga love zbog krzna i tete koju nanosi ljudima./
Kako se zove ivotinja koja skae s grane na granu?
/To je vjeverica./

Vjeverica ivi u umi i vei dio vremena provodi na drvetu. Ima dug i dlakav rep koji joj pomae prilikom skakanja. Na
nogama ima kande i vjeto se penje uz stablo. Ui su joj uspravne i krae nego u zeca. Dobro vidi i lahko se sklanja od
neprijatelja.
ime se hrani vjeverica?
/Hrani se irom bukve, sjemenkama, orasima i ljenjacima./
Zbog ega je lovci love?
/Lovci je love zbog krzna./
Za koju ivotinju kaemo da je brina majka?
/Za srnu kaemo da je brina majka./
ta srna jede?
/Srna jede travu, gljive i razne plodove biljaka./
Kako se zove mladune srne?
/Mladune srne se zove lane./
Zbog ega lovci love srnu?
/Zbog njenog mesa./
Ostala nam je jo jedna ivotinja. To je ivotinja koju djeca vole.
Koja je to ivotinja?
/To je zec./
Zec je umska ivotinja. ivi u umama. On je plaljiv i vrlo brz. Kad tri ui su mu poloene unazad, a kad prislukuje
opasnost on ih uspravi.
Kad zec tri on skae.
Djeco, zato zec skae dok tri?
/Zato to su mu zadnje noge due od prednjih./
ime se zec hrani?
/Zec se hrani biljnom hranom./
Zubi su mu vrlo otri.
Zato lovci love zeeve?
/Lovci ih love zbog ukusnog mesa./
/Ispred mene se nalazi plakat na kojem su napisana neka slova. Pitam jednog uenika koje slovo eli da mu otkrijem.
Otkrivam traeno slovo. Iza tog slova se krije slika jedne divlje ivotinje. Govorim mu da pokae ostalim uenicima sliku.
Na tom listiu se nalazi pjesma o toj ivotinji. Dijete ita pjesmu. Pozivam i ostale uenike koji imaju isti zadatak. Na
listiima se nalaze slike svih ivotinja o kojima smo uili na ovom asu. O svakoj ivotinji je napisana pjesma. Od
dobijenih slika pravim slikovnicu o divljim ivotinjama koju poklanjam uenicima. Kad smo otkrili sva slova dobili smo
plakat sa uveanim slikama divljih ivotinja. Objanjavam uenicima da se na plakatu nalazi jedna slika ivotinje o kojoj
nismo nita rekli na ovom asu. Pitam ih da li mogu otkriti koja je to ivotinja. Djeca pogaaju da je to jelen./
Jelen je biljoder. Hrani se biljnom hranom.
Zato ga lovci love?
/Lovci ga love zbog njegovih rogova./
Postoji jo mnogo divljih ivotinja o kojima nismo nita rekli na ovom asu. U naim umama ive jo i je, kuna, jazavac. U
zolokom vrtu moete vidjeti neke ivotinje koje ive u drugim zemljama. To su: irafa, slon, majmun i druge. O njima emo
neki drugi put rei neto vie.
ZAVRNI DIO ASA (10 minuta)
/Dijelim uenicima nastavne listie na kojima su zanimljivi zadaci o divljim ivotinjama.
Kad zavre sa zadacima prepisat e zapis sa table.
4

Domaa zadaa:
Svi uenici e dobiti nastavni listi na kojem je nacrtana po jedna divlja ivotinja. Njihov zadatak je da oboje sliku te
ivotinje. Sa druge strane listia treba da napiu sve to znaju o toj ivotinji./

ZAPIS TABLE

DIVLJE IVOTINJE
IVOTINJE KOJE IVE U UMI ZOVU SE UMSKE ILI
DIVLJE IVOTINJE.
U NAIM UMAMA IVE: LISICA, VUK, MEDVJED, DIVLJA
SVINJA, VJEVERICA, SRNA I ZEC.
PO NAINU ISHRANE DIJELIMO IH NA BILJODERE
(BILJOJEDE) I MESODERE (MESOJEDE).
LJUDI LOVE DIVLJE IVOTINJE ZBOG UKUSNOG MESA,
KRZNA I TETE KOJU NANOSE LJUDIMA.

PJESME KOJE SAM KORISTILA ZA SLIKOVNICU

VJEVERICA
Vjeverica je mala i skakue po grani,
ljenjacima slatkim voli da se hrani.
Kad vjeverica nabere ljenjake,
ona to jede bez kaike.
Kada dijete vjevericu uhvati,
ona pati jer eli u prirodu da se vrati.
Budi nam, vjeverice, iva i zdrava,
za tebe su orasi i ljenjaci a ne zelena trava.
VUK
Kad lovci uju lave vuka,
njih hvata muka.
Vuk ivi preko ljeta u planini,
ali kada napada snijeg, on se nae i u dolini.
Nekada ue i u sam grad,
na to ga nagoni strahovita glad.
Vuk ima dugu i kovrdavu dlaku,
zato, djeco, on strano izgleda u mraku.
ZEC
Zec ima dlaku boje prirode,
voli da jede kupus i da vodu pije.
Lovac ne smije da ubije zeca svaki dan,
jer postoji vrijeme koje se zove lovostaj.
Postoji zec divlji i pitomi,
ali i jedan i drugi moe voe da oteti.
Gule koru od sadnice mlade,
tako zeevi po cijelu zimu rade.

SRNA
MEDO

Tri mali medo ispod zrele kruke

i govori ocu medi:
- Eh, tako mi njuke, dohvati mi tata
tri malene kruke!
Poslua ga tata medo i dohvati kruku,
medvjedi ga zato poljubi u njuku.
- Eh, tako mi, oe, moje male brade,
te su kruke slae i od okolade,
pa za ljubav moju
dohvati jo kruku koju!

Srna je najljepa ivotinja u umi,

ona, samo to ne govori i glumi.
Lovci donose srnama raznu hranu,
i sve to im ostavljaju u nekom umarku.
Srne odmah dou da tu hranu jedu,
one sve to ine u najveem redu.
Njeno dijete zove se lane,
ono je lijepo kao sunan dan kada svane.

LISICA
Lisica je umska kuma
brzih nogu, bistrog uma.
Kabanica njena ria svakom se lovcu svia.
Kad odrastu lijina djeca, ti lisiii mali,
njih majka ui da im pilee meso za ivot fali.
Koa od lisice krzno se zove,
to krzno je lijepe boje.
To krzno na kaputu je meko i prija,
nju je vaoj mami poklonila gospoica lija.
Konjic, 2003.god

10