Tuesday, August 23, 2016

Mother Tongue 3
III- 4
III-6
III-3
III-2
III-1

12:00-12:40
12:50-1:30
1:40-2:20
3:20- 4:00
5:40- 6:20

I. Layunin
Natutukoy at nagagamit ang mga
panghalip na pananong
II. Paksa
A. Aking Pamayanan: Tahanan,
Kapaligiran at
Pamilya
Mga Panghalip na Pananong
B. Sanggunian
CG: MT3OL-II1-6.22
MT3G-IIa-b-2.2.3
TG: 116-118
LM: 113-115
C. Kagamitan
powerpoint presentation
III. Pamamaraan
A. Mga Gawain sa Pagkatuto
1. Pagganyak
Saan ka nakatira?
Sino ang kasama mo kanina?
2. Paglalahad
Basahin ang dayalogo.

impormasyon ang naismong

malaman?
d. Humanap ng kapareha at gawin
ang
usapan sa itaas.
Tandaan:
Ang ano,sino, saan at kailan ay
tinatawag na Panghalip Pananong.
**Ang panghalip pananong ay mga
salitang ginagamit
upang magtanong.
a. Ang pananong nasino ginagamit sa
ngalan ng tao.
Halimbawa:
Sino ang ating panauhin?
Sino ang aawit para sa akin?
b. Ang pananong na saan ay
ginagamit upang
sagutin ang mga tanong ukol sa lugar.
Halimbawa:
Saan ka pupunta?
Saan mo gustong tumigil?
c. Ang pananong nakailan ay
ginagamit upang sagutin
ang mga tanong tungkol sa oras.
Halimbawa:
Kailan ka pupunta sa Maynila?
4. Paglalahat
Anu-ano ang mga panghalip na
pananong?
5. Paglalapat
Pangkatang Gawain
Gamitin sa pangungusap:
a. Sino
b. Saan
c.Kailan
IV. Pagtataya

3. Pagtatalakay
a. Ano ang mga tanong?
b. Ano ang mga naging sagot?
c. Kung ikaw ay isa sa kanila, ano
pang

Isulat ang angkop na panghalip na

pananong sa
patlang.
1. _________ka pupunta?
2. _________ang kaarawan mo?
3. _________ang kausap mo s
atelepono?

4. _________ang kailangan ng bisita

mo?
5. _________gaganapin ang palabas sa
paaralan?

bawat patlang.
a. ____ang dala mong bag, kulay
pula o asul?
b. ___ ang regalo mo sa kaawaran
ko?

V. Takdang-Aralin
Gumawa ng 5 tanong na
ginagamitan ng mga
panghalip na pananong.

2. Balik-aral
Anu-ano ang mga panghalip na
pananong?

MPS:
III- 1 ___________ III-2 ___________
III-3 ____________ III-4 ___________

B. Panlinang na Gawain
1. Pagganyak
a. Alam ba ninyo ang patalastas?
b. Saan natin makikita ang mga
patalastas?
c.Ano ang makikita sa mga
patalastas na ito?
2. Paglalahad
Pagbasa ng isang patalastas.

III-6 __________

Tuesday, August 30, 2016

Mother Tongue 3
III- 4
III-6
III-3
III-2
III-1

12:00-12:40
12:50-1:30
1:40-2:20
3:20- 4:00
5:40- 6:20

I. Layunin
Nakakakuha ng impormasyon mula sa
patalastas o
anunsiyo.
II.Paksang Aralin
A. Pagkuha ng Impormasyon Mula sa
Patalastas o
Anunsiyo
B. Sanggunian:
CG: MT3 VCD Iii-j3.6
TG: 124-125
LM:130
C. Kagamitan: Powerpoint presentation
III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Pagsasanay
Punan ng tamang panghalip na
pananong ang

3. Pagtatalakay
a. Tungkol saan ang patalastas?
b. Sino ang gumawa ng patalastas?
c. Para kanino ang patalastas?
d. Saan at kailan gagawin ang
patalastas?
e. Paano magiging epektibo ang
patalastas?
4. Paglalahat
Ano ang patalastas?
5. Paglalapat ( Dyads)
Basahin ang patalastas at isulat
ang

mahahalagang detalye.

IV. Pagtataya
Basahin ang patalastas at sagutin
ang mga tanong sa ibaba nito.
Anunsiyo!!!
Inaanyayahan ang mg mag-aaral
ng CPSTES na sumali sa Sayawit 2015.
Ito gaganapin sa ika-20 ng Agosto, 2015
sa gnap n ika-3:00 ng hapon sa Covered
Court ng paaralan. Ang layunin ng
timpalak na ito ay upang mapaunlad ang
kakayahan ng mga mag-aaral ng
CPSTES.
1. Tungkol saan ang anunsiyo?

2.
3.
4.
5.

Para kanino ang anunsiyo?

Saan gaganapin ang timpalak?
Kailan gaganapin ang timpalak?
Ano ang layunin ng patalastas?

V. Takda
Gumawa ng isang patalastas/ anunsiyo
tungkol sa gaganaping Poster Making sa
darating na Buwan ng
Wika.

MPS:

Natutukoy at nagagamit ang panghalip

panao sa
pangungusap
II. Paksang Aralin
A. Pagtukoy at Paggamit ng Panghalip
Panao sa
Pangungusap
B. Sanggunian:
CG: MT3 GII g-h 1.3.3
TG: 210-211
LM: pp. 182-183, 185-187

III- 1 ___________ III-2

___________

C. Kagamitan
ICT/ powerpoint presentations

III-3 ____________ III-4

___________

D. Pagpapahalaga:
Maging masaya sa lahat ng gawain

III-6 __________

III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
Punan ng tamang panghalip na
pananong ang bawat
patlang.
1. ____ ang kalaro ni Boyet?
2. ____ ka dumaan kanina?
2. Balik-aral
Anu-ano ang mga panghalip na
pananong?
B. Panlinang na Gawain
1. Pagganyak
Anu-ano ang ginagawa mo sa
araw-araw?

Tuesday, September 6,
2016
Mother Tongue 3
III- 4
III-6
III-3
III-2
III-1

12:00-12:40
12:50-1:30
1:40-2:20
3:20- 4:00
5:40- 6:20

I. Layunin

2. Pagganyak na tanong.
a. Napansin ba ninyo ang mga tao
sa inyong pamayanan?
b. Saan kaya sila nagpupunta?
c. Ano kaya ang kanilang
pinagkakaabalahan?
3. Paglalahad
Pagbasa ng tula Araw- Araw ay
Masaya.
4. Pagtatalakay
a. Pagsagot sa mga tanong.
b. Gamit ang talahanayan, sipiin sa
taludtod na may panghalip na
Hanay 1. Isulat ang panghalip sa

Hanay 2 at pangngalan na
tinutukoy nito sa Hanay 3.
5. Paglalahat
Ano ang panghalip panao?
6. Paglalapat
Dyads: Punan ng angkop na
panghalip ang bawat patlang sa
sumusunod na usapan.
IV. Pagtataya
Piliin sa loob ng panaklong ang angkop
na panghalip na
makakabuo sa bawat pangungusap.
1. Si Tita ay maysakit. Kaya (siya, ikaw,
ako) ay lumiban
sa trabaho.
2. Bibili (ikaw, ako, siya) ng mga gamit
ko sa eskwela.
V. Takda
Gamitin sa pangungusapang mga
sumusunod na salita:
a. ako
b. ikaw
c. sila
d. siya
e. tayo

MPS:
III- 1 ___________ III-2
___________
III-3 ____________ III-4
___________
III-6 __________

Tuesday, September 13,

2016
Mother Tongue 3
III- 4
III-6
III-3
III-2
III-1

12:00-12:40
12:50-1:30
1:40-2:20
3:20- 4:00
5:40- 6:20

I. Layunin
Natutukoy ang mga panlapi na
ikinakabit sa
salitang-ugat.
II.Paksang Aralin
A. Pagtukoy sa mga Palapi na
Ikinakabit sa
Salitang-Ugat.
B. Sanggunian
CG: MT3 GII g-h 1.3.3
TG: 215-218
LM: pp. 190-194
C. Kagamitan: ICT/powerpoint
presentation
D. Pagpapahalaga: Pagtutulungan
III.Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Pagsasanay
Baybayin ang mga salita.
2. Balik-aral
Ano ang panghalip panaklaw?
Ano-ano ang mga panghalip
panaklaw?
B.Panlinang na Gawain
1. Pagganyak
Saan nakatira ang inyong
pamilya?

Salitan
g-ugat

Anong uri ng komunidad

mayroon kayo?
2. Pagganyak na tanong
Ano ang mga pagbabagong
naganap sa bayan ng Santa
Catalina?
3.Paglalahad
Pagbasa ng kuwento.
4.Pagtatalakay
a. Pag-usapan ang kuwento.
b. Pag-aralan ang salita mula sa
kuwento.
Salitang-ugat
Panlap
i
Masaya
1.Paglikha
mainam
2.Kasamahan
maglibang
tumigil
3.Pangkabuha
yan
naghatid
4.Paglalaro
pasayahin
pag5.naglambing
unlad
naglaro

Panla
pi

Nabuo
ng
Salita

Kahuluga
n

Lagyan ng panlapi ang salita sa

panaklong upang mabuo ang
pangungusap.
1. Umuwi si G. Ramos na (lungkot)
_______dahil nawalan siya ng trabaho.
2. Siya ay (hanap) _______ ng bagong
trabaho para sa kanyang pamilya.
3. Ngunit siya (bigo) _______ sa unang
pagkakataon.
Nabuong
Salita

Kahulugan

V.Takdang-aralin
Kumpletuhin ang
tsart.

a. Ano ang inyong napansin sa mga

salita sa kahon?
b.Ano ang nagagawa ng panlapi kapag
idinadagdag ito sa salitang-ugat?
MPS:
III- 1 ___________ III-2
___________
III-3 ____________ III-4
___________
4.1 Punan ang tsart gamit ang mga
salitang binasa.
a. Paano ninyo nabigyan ng
kahulugan ang mga
salita?

III-6 __________

Tuesday, September 20,

2016

5. Paglalahat
Ano ang panlapi?

Mother Tongue 3

6. Paglalapat
Basahin ang talata. Pumili ng
limang (5) salitang
maylapi at gamitin sa pangungusap.

III- 4
III-6
III-3
III-2
III-1

IV.Pagtataya

12:00-12:40
12:50-1:30
1:40-2:20
3:20- 4:00
5:40- 6:20

I. Layunin
Nasasabi ang sariling karanasan at
ideya na may kinalaman sa paksa
gamit ang mga salita at tamang
intonasyon o pagbigkas.
II. Paksa
A. Pagsabi ng Sariling Karanasan at
Ideya na May
Kinalaman sa Paksa Gamit ang mga
Salita at
Tamang o Intonasyon Pagbigkas
B. Sanggunian
CG: MT3VCDF-IIa-b-1.4
MT3F-IIa-b-1.6
TG: 119
LM: 119

C. Kagamitan: ICT/ powerpoint

presentations
Pagpapahalaga: Pangangalaga sa
katawan
III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1.Pagsasanay
Tukuyin ang pangngalan sa
panungusap.
2. Balik-aral
Tukuyin ang kung sumusunod
na panghalip panaklaw ay
isahan o pangmaramihan.
B. Panlinang na Gawain
1. Pagganyak
Tingnan ang larawan.
Ano ang ginagawa ng nasa
larawan? Ano ang iyong
karanasan ang katulad ng nasa
larawan?
2. Paglalahad
Pagbasa ng tula.
3. Pagtatalakay
a. Mula sa tula, ano-ano ang
mga bagay na kailangan na

makakatulong sa iyo na maging

malinis?
b. Basahin ang pangungusap:
1)Kailangan ko ng sabon. Ito ay
nagpapalinis sa akin.
2)Kailangan mo ba ng sabon?
Ito ba ay nagpapabango sayo?
c. Ano ang nagyari sa iyong
boses noong binabasa
ang pangungusap A? B?
d. Kailan tumataas at bumababa
ang tono ng
iyong boses?
f. Basahin ang mga pangungusap
ng may tamang
pagtaas at pagbaba ng boses.
1) Iyan ba ay bago?
Tandaan: Ang pagtaas at
pagbaba ng tono ng boses ay
tinatawag na intonasyon.
4. Pagsasanay
Iguhit ang J kung ang
pangungusap ay may
mataas na tono ng boses at L
kung mababa ang
tono ng boses.
a. Ang kanyang ngipin ay
sumasakit.
5. Paglalahat
Ano ang intonasyon o
intonation? Kailan
tumataas at bumababa ang tono
ng boses?
6. Paglalapat (Dyads)
Tukuyin kung ang pangungusap
ay may mataas
na tono ng boses at kung
mababa ang tono ng
boses.
1. Nakita mo ba ang aking
aklat?
IV. Pagtataya
Iguhit ang
kung mataas at
kung mababa ang tono ng boses.
1. Maagang dumating si Sara..

2. Saan ka nanggaling?
V. Takdang-aralin
Sumulat ng 5 pangungusap na
gumagamit ng mababang intonasyon
at 5 pangungusap na may mataas na
intonasyon.
MPS:

III- 1 ___________ III-2

___________
III-3 ____________ III-4
___________
III-6 __________