Republic of the Philippines

Department of Education
Region IX, Zamboanga Peninsula
Division of Zamboanga City
MANGUSU INTEGRATED SCHOOL
Mangusu, Zamboanga City

UNANG MARKAHAN

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9

June 04, 2018

 Pagpapakilala
 Pamantayan sa Pagtataya/Grading System
 House Rules
 Rules and Regulations of Schools
 Election of Officers

JUNE 05, 2018

 DIAGNOSTIC TEST

June 06, 2018

I.Layunin:

a. Nasusuri ang maikling kuwento batay sa;

 paksa
 mga tauhan
 pagkakasunod-sunod ng mga pangyayri
 estilo sa pagsulat ng awtor
 at iba pa

II. Paksang Aralin:

a. Paksa: Ang Ama, Maikling kuwento- Singapore

b. Sanggunian: Modyul-9, google.com
c. Kagamitan: Visual Aid, Hand outs

III: Pamamaraan:

A. Pagganyak:
 Pagpapakita ng larawang ng isang ama.
 Magbigay ng komento sa larawan tungkol sa karanasan mo sa iyong ama.

B. Paglalahad:
 Pagpapanood ng slideshow na may pamagat na “Laptop”
 Ipalahad sa mag-aaral kuwentong napakinggan gamit ang episode organizer

SANHI “LAPTOP” BUNGA

TAUHAN
TAUHAN TAUHAN
 C. Pagtalakay:
 Ano ang Maikling Kuwento?
 Ano-ano ang mga bahagi at sangkap ng maikling kuwento?

D. Paglalahat:
1.Ano ang dapat isaalang-alang sa pagsusuri ng maikling kuwento?

E. Paglalapat:

 Ipabasa ang akdang “Nang Minsang Naligaw si Adrian. Hatiin ang klase sa , grupo at ilahad ito
gamit pa rin ang yugto-yugtong pagbuo.
 Ibigay ang sumusunod na tanong para sa talakayan.
1. Sino ang pangunahing tauhan/pantulong na tauhan?
2. Saan ang tagpuan ng kuwento?
3. Paano nagsimula ang kuwento?
4. Ano ang naging suluranin/tunggalian ng kuwento?
5. Saang bahagi ang kasukdulan?
6. Paano nagtapos ang kuwento?

IV: Pagtataya:
 Paggagamit ng Fist of Five. Ipakita ang bilang ng mga daliri ayon sa katumbas nitong antas
ng pag-unawa o pagkatuto.

*5 na daliri alam na alam na ang at kayang ipaliwang sa iba.

*4 na daliri nagagawa ng ipaliwanag mag-isa.
*3 na daliri kailangan pa ng tulong sa pagpapaliwanag.

V. Takdang Aralin
 Basahin at suriin ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa Ama – mula sa Singapore.

Inihanda ni:
Myra D. Tabilin
Guro sa Filipino

Noted By:
Mark DC. Perez
JHS- Coordinator

Checked by:

Ireneo O. Caguitla
School Principal I