Name: ______________________________________________ Date: __________________________

Grade and Section: __________________________________ Teacher: _______________________

Lagyan ng tsek () ang bilang ng mga kakayahang na kaya mo nang

gawin at ekis (X) kung hindi mo pa ito kayang gawin o hindi mo pa ito
nagagawa. Isulat ang sagot sa iyong papel.

_____1. Maglaro ng chess

_____2. Sumali sa paligsahan ng pagguhit
_____3. Tumula sa palatuntunan
_____4. Sumali sa field demonstration
_____5. Sumali sa panayam/interview
_____6. Sumali sa paligsahan sa pagtakbo
_____7. Umawit sa koro ng simbahan
_____8. Makilahok sa paggawa ng poster
_____9. Sumayaw nang nag-iisa sa palatuntunan
____10. Makilahok sa isang scrabble competition
____11. Makilahok sa isang takbuhan
____12. Maglaro ng sipa
____13. Maglaro ng tumbang preso
____14. Paglalahad sa paggawa ng myural
____15. Umarte sa isang pang-entabladong pagtatanghal

Gumawa ng isang pangako tungkol sa gawaing ibinigay sa iyo na

nagpapakita ng tamang pagganap sa tungkulin. (5 puntos)

Ang Aking Pangako

Ako, si ___________________________________________________,

ay nangangakong

Lagda
 Ikalawang Lagumang Pagsusulit sa Edukasyon sa Pagpapakatao

I. Isulat ang tama kung ang pahayag ay nagpapakita ng kusang loob at mali
naman kung hindi.

______1. Itinatabi o inililigpit ang mga laruan matapos gamitin at paglaruan.

______2. Nagdidilig ng halaman araw-araw kahit hindi inuutusan.

______3. Pinag-aaralan ang natapos na aralin sa bahay.

______4. Inuutos sa nakababatang kapatid ang mga gawain na inutos sa kaniya.

______5. Naghuhugas ng pinggan na masama sa kaniyang kalooban.

II. Isulat sa loob ng lobo ang mga gawain sa bahay o sa paaralan na kusang loob
mong ginagawa. (6-10)

III. Punan ang talaarawan ng mga ginagawa sa araw-araw nang may pagkukusa.

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes Sabado Linggo

IV. Gumawa ng isang pangako tungkol sa gawaing ibinigay sa iyo na nagpapakita ng
tamang pagganap sa tungkulin.

Ang Aking Pangako

Ako si ______________________ay nangangakong

_____________________________________________
_______________________________________
________________________________

________________________________
Lagda
 Ikatlong Lagumang Pagsusulit sa Edukasyon sa Pagpapakatao

I. Suriin at sagutin mo ang sumusunod na sitwasyon. Iguhit ang kung ito ay

nagpapakita ng tatag ng loob at kung ito hindi.

1. Tinatanggap ko ang aking pagkatalo nang nakangiti.

2. Sumasali ako sa mga palatuntunan at paligsahan kahit minsan ay natatalo
3. Umiiwas ako sa pakikipag-away.
4. Mahinahon akong nakikipag-usap sa nakasamaan ko ng loob.
5. Magsasabi ako ng totoo kahit ako ay mapapagalitan.

II. Basahin ang pangungusap. Sipiin kung alin sa mga sumusunod ang
nangangailangan ng iyong katatagan.

6. Hinahamon ka ng away ng iyong kamag-aral.

7. Magpapabakuna ka labang sa isang epidemiya o sakit.
8. Sasawayin mo ang mga maling ginagawa ng iba.
9. Makikipaglaro ka sa iyong mga kababata.
10. Magwawalis ka ng bakuran.

III. Ano-ano ang mga damdaming ipinamamalas ng isang batang may matatag na
kalooban? Isulat sa loob ng kahon ang iyong sagot.

IV. Basahin ang sitwasyon at sagutin ang sumusunod na tanong.

Dumating ang mga kamag-aaral ni Ana sa bahay. Inilabas niya ang kahon ng laruan at naglaro sila. Matapos
maglaro ay umuwi na sila.
Naiwang nakakalat ang mga laruan, at si Ana naman ay nanuod ng palabras mula sa TV. Dumating ang
kaniyang Kuya at pinagsabihan siya. Ipinaliwanag ng kaniyang kuya ang kaniyang dapat gawin kung sakaling
tapos na ang kanilang paglalaro.

Sagutin ang sumusunod na tanong.

16. Bakit pinagsabihan ni Kuya si Ana?

17. Tama ba na iniwan ni Ana at mga kalaro niya na nakakalat ang mga laruan? Bakit?
18. Ano ang dapat ginawa ni Ana bago nanuod ng telebisyon?
19. Kung ikaw si Ana, Ano ang uunahin mong gawin? Manood ng telebisyon o iligpit at itago ang laruan?
20. Sa iyong palagay magbabago kaya si Ana matapos na pagsabihan ng kaniyang Kuya?
 Ika-Apat na Lagumang Pagsusulit sa Edukasyon sa Pagpapakatao

I. Isulat ang tsek (/) kung ang pangungusap ay nagpapakita ng tamang

pangangalaga ng sariling kalusugan at (X) ekis naman kung hindi.

1. Kumakain nang sapat sa tamang oras

2. Nakikilahok sa mga laro
3. Kumakain ng mga prutas at gulay
4. Umiinum ng tubig na hindi kukulangin saw along baso sa bawat araw
5. Nakikilahok sa mga gawaing may kinalaman sa kalusugan
6. Nag-iingat sa paglalakad at pagtawid sa kalsada
7. Inililigpit ang mga kagamitang maaring makadisgrasya
8. Nakikisalamuha ssa mga kaibigang may mabubuting gawi at katangian
9. Iniiwasang magpuyat
10. Nagdarasal bilang pasasalamat sa mga biyayang tinatanggap

II. Isulat ang mga pangalan ng mga bagay na ginagamit upang mapanatiling malinis
ang ating katawan.

III. Gumawa ng isang poster o slogan na may kinalaman sa pangangalaga sa sariling

kalusugan.
 Ika-Limang Lagumang Pagsusulit sa Edukasyon sa Pagpapakatao

I. Sipiin sa papel at lagyan ng kaukulang tsek ang DAPAT gawin.

Mga Gawain Tama Mali

1. Hindi ako nagdadabog
kapag inuutusan ako ng
aking mga magulang.
2. Tumatakas ako sa paglilinis
ng aming silid-aralan kapag
uwian na.
3. Naghuhugas ako ng aming
pinagkainan sa aming
bahay.
4. Ginagawa ko kaagad ang
aking takdang-aralin bago
pumasok sa paaralan
5. Ipinapasa ang utos ng
magulang sa nakababatang
kapatid.

II. Magsulat ng limang alituntunin o patakaran sa loob ng bahay.

Patakaran Tandaan
III. Lagyan ng tsek ang loob ng kahon kung ito ay dapat mong gawin o sundin. Ekis
naman kung hindi dapat gawin.

Mga Tagubilin sa Akin

Natatapos ko ang nakatakda kong gawin sa bahay

Nagdadabog ako kapag inuutusan

Sinusunod ko kaagad ang mga utos ng aking magulang

Naiinis ako sa tuwing inuutusan ni mama at papa

Ipinapasa ko ang aking tungkulin sa aking nakababatang kapatid

IV. Isulat ang mga tagubilin o iniuutos sa iyo ng iyong mga magulang sa katawan ng
puno at ang iyong pangalan naman bilang bunga. (5 puntos)

Ikaw

Bilin ng magulang

Magulang
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Laguna
District of San Pedro

SAN ISIDRO VILLAGE ELEMENTARY SCHOOL

UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO III

( Unang Markahan )

TALAAN NG ISPISIPIKASYON

Kasanayan Bilang ng Araw ng Bilang ng Aytem Kinalalagyan ng Aytem

Pagtututro

1. Natutukoy at
nakikilala ang sarili 3 15 1-15
at ang sariling
kakayahan
2. Nakagagawa at
natutupad ang isang
pangako tungkol sa 3 5 16-20
mga gawain iaatang
sa kanya
Kabuuan 6 20
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Laguna
District of San Pedro

SAN ISIDRO VILLAGE ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO III

( Unang Markahan )

TALAAN NG ISPISIPIKASYON

Kasanayan Bilang ng Araw ng Bilang ng Aytem Kinalalagyan ng Aytem

Pagtututro

1. Natutukoy ang
mga sitwasyon na
nagpapakita ng 3 5 1-5
kusang loob sa
paggawa

2. Naisusulat ang
mga gawain sa
bahay at sa
paaralan na may 3 5 6-10
kusang loob na
pagtanggap sa mga
gawain
3. Nakagagawa ng
isang talaarawan ng
2 5 11-15
mga gawain sa loob
ng isang linggo
4. Nakagagawa ng
isang pangako
tungkol sa tamang 2 5 16-20
pagganap sa mga
tungkulin o gawain.
Kabuuan 10 20
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Laguna
District of San Pedro

SAN ISIDRO VILLAGE ELEMENTARY SCHOOL

IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO III

( Unang Markahan )

TALAAN NG ISPISIPIKASYON

Kasanayan Bilang ng Araw ng Bilang ng Aytem Kinalalagyan ng Aytem

Pagtututro

1. Nasusuri at
natutukoy sa mga
3 5 1-5
pahayag ang
nagpapakita ng
katatagan ng loob
2. Natutukoy at
naisusulat ang mga
sitwasyon na 3 5 6-10
nangangailangan ng
katatagan ng loob
3. Nakilala at
naisusulat ang mga
katangian ng isang
4 5 11-15
batang may
matatag na
kalooban
4. Nababasa at
nasasagot nang
tama ang mga
tanong na may 2 5 16-20
kinalaman sa
pagpuna ng isang
maling nagawa
Kabuuan 12 20
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Laguna
District of San Pedro

SAN ISIDRO VILLAGE ELEMENTARY SCHOOL

IKA-APAT NA LAGUMANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO III

( Unang Markahan )

TALAAN NG ISPISIPIKASYON

Kasanayan Bilang ng Araw ng Bilang ng Aytem Kinalalagyan ng Aytem

Pagtututro

1. Natutukoy ang
mga tamng kilos at
3 10 1-10
gawi tungo sa isang
malusog na
pamumuhay
2. Nakikilala at
naisusulat ang mga
bagay na ginagamit 4 7 11-17
upang mapanatiling
an gating katawan
3. Nakaguguhit o
nakasusulat ng
isang poster o
slogan na may 3 3 18-20
kinalaman sa
pangangalaga sa
sariling kalusugan
Kabuuan 10 20
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Laguna
District of San Pedro

SAN ISIDRO VILLAGE ELEMENTARY SCHOOL

IKA-LIMANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO III

( Unang Markahan )

TALAAN NG ISPISIPIKASYON

Kasanayan Bilang ng Araw ng Bilang ng Aytem Kinalalagyan ng Aytem

Pagtututro

1. Natutukoy ang
mga sitwasyon na
may kinalaman sa
3 5 1-5
pagsunod at bukas
na pagtanggap sa
mga gawain o
tungkulin
2. Nakasusulat ng
limang alituntunin
2 5 6-10
o patakaran sa loob
ng bahay
3. Natutukoy ang
dapat at hindi
1 5 11-15
dapat gawin sa mga
bilin ng magulang
4. Naisusulat ang
mga bilin ng 2 5 16-20
magulang
Kabuuan 8 20
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Laguna
District of San Pedro

SAN ISIDRO VILLAGE ELEMENTARY SCHOOL

Lagumang Pagsusulit
sa

Edukasyon sa Pagpapakatao 3
(First Quarter)
S.Y. 2016-2017