Mata Pelajaran Reka Bentuk Dan Teknologi

Tahun 5 Cemerlang

Bilangan Murid Orang/26 Orang

Tarikh / Hari 8 Ogos 2018/ Isnin

Masa 8.50 pagi-9.50 pagi

Tema Sejarah Awal Negara

Tajuk 5.0 Teknologi Pertanian
Tajuk
Unit 3: Indahnya Tanaman Saya
Pengetahuan Sedia Ada Murid mengenali alatan tangan dan kegunaannya serta pernah
melihat anak benih di tapak semaian

Standard Kandungan:
Fokus 5.1 Menanam benih dalam bekas
Standard Pembelajaran:
5.1.2 Menyatakan nama dan fungsi alatan seperti sudip tangan,

serampang tangan dan penyiram.

5.1.3 Menyediakan alatan iaitu sudip tangan, serampang tangan

dan penyiram.

5.1.4 Mengenal pasti medium semaian seperti medium

campuran, peat most dan cocoa peat.

5.1.5 Menyediakan medium dan bekas semaian yang sesuai.

5.1.6 Mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut

prosedur.

Objektif Pembelajaran/HP Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

1. Murid dapat menerangkan nama dan fungsi 2 daripada 4

alatan.
2. Murid dapat menyediakan 2 daripada 4 alatan tangan dengan
betul.
3. Murid dapat mengenal pasti 2 daripada 3 medium semaian
dengan betul.

Kemahiran
Elemen Merentas Kurikulum
Penerapan Nilai
Sumber/Bahan Bantu Mengajar
Penilaian Pengajaran dan
Pembelajaran DSKP
4. Murid dapat mengenal pasti 2 daripada 4 bekas semaian
dengan betul.
5. Murid dapat 2 daripada 4 langkah menyediakan medium
semaian dengan betul.
1. Mengenal pasti alatan tangan dan kegunaannya.
2. Mengenal pasti beberapa medium tanaman.
3. Mengisi medium semaian ke dalam bekas
-Keusahawanan: EK1- mengamalkan keusahawanan
-TMK
-Kreativiti dan Inovasi
Kerjasama, kepimpinan, kepekaan, bantu membantu
Gambar, sudip tangan,serampang tangan, penyiram, pungkis, tanah
campuran, peat moss, coco peat, dulang semaian, kotak telur, botol,
lembaran kerja
TP2:
Menerangkan nama dan fungsi dua alatan.
TP3:
 Mengenal pasti medium semaian.
 Menyediakan medium dalam bekas semaian dan penanaman
yang sesuai.
 Mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut prosedur.
 Fasa/Masa Isi Pelajaran Aktiviti PdPc Catatan
Set Induksi Gambar alatan berkebun 1. Guru menunjukkan gambar BBM
alatan berkebun kepada murid. -Gambar Pekebun
(5 minit)
2. Guru menanyakan soalan NILAI
kepada murid apa yang mereka -Kepekaan
nampak pada gambar tersebut. EMK
3. Murid menjawab soalan guru. -TMK
4. Guru mengaitkan gambar TKP
dengan jawapan murid dengan -visual
pelajaran hari ini.
KB
- Menjana Idea
- Menghubung kait
Langkah 1 Nama dan fungsi alatan. 1. Guru menunjukkan alatan BBM
tangan kepada murid. -Alatan-alatan tangan
(10 minit)
2. Guru menanyakan kepada murid -Gambar alatan
apakah nama alatan dan fungsi tangan
alatan tesebut. EMK
3. Murid menjawab soalan guru. - Keusahawanan
4. Guru menerangkan dan - Bahasa Melayu
mengaitkan jawapan murid
mengenai alatan dengan betul. NILAI
5. Murid diberi peluang untuk - Kepekaan
menyentuh dan melihat alatan
tangan tersebut. KB
6. Guru memberi lembaran kerja - Menghubung kait
kepada murid untuk mencatat nota.
Pungkis
TKP
-Verbal Linguistik
Langkah 2 Jenis medium semaian: 1. Guru menunjukkan medium BBM
semaian kepada murid -Medium campuran,
2. Guru menerangkan kepada Coco peat,Peat moss
murid mengenai medium semaian
EMK
tersebut.
- Keusahawanan
3. Murid mencatat nota di lembaran
Medium campuran
kerja yang disediakan oleh guru.
NILAI
- Kepekaan

KB
- Menghubung kait
Coco peat
TKP
-Naturalistik

Peat moss

Langkah 3 Bekas semaian: 1. Guru menunjukkan dulang BBM

semaian kepada murid dan -Dulang semaian,
(10 minit)
menanyakan fungsi dulang gambar bekas
semaian tersebut. semaian
2. Guru menyuruh murid untuk
membuka buku tek m/s 62 KB
untuk melihat jenis-jenis bekas -Menyampaikan idea
semaian.
3. Guru membuat kuiz bergambar KBAT
kepada murid mengenai nama -Menilai
bekas semaian.
4. Murid perlu menjawab kuiz NILAI
bergambar secara lisan. -Kepekaan

ENT
-Bahasa Melayu
Langkah 4 Menyediakan medium 1. Guru meminta murid untuk BBM
semaian dan mengisi membentuk empat kumpulan. -Dulang semaian,
medium semaian mengikut 2. Guru memenunjukkan kotak telur,peat
prosedur. prosedur kepada murid cara moss,sudip,botol
menyedia dan mengisi medium plastik.
semaian.
3. Murid secara berkumpulan KB
melaksanakan tugasan -Menyampaikan idea
tersebut mengikut prosedur
KBAT
-Menilai

NILAI
-Kepekaan

ENT
-Bahasa Melayu

Penutup Rumusan 1. Guru merumuskan isi NILAI

(5 minit) pembelajaran pada hari ini. -Kepekaan
2. Guru menerangkan nilai yang
murid dapat pada sesi PdPc