Tahun 6 Amanah

Masa 7.45 – 8.45 Pagi

Tajuk Malang Tidak Berbau
Standard 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesi dan koheran
Pembelajaran dengan betul.
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat menulis 3 daripada 4 isi
perenggan berdasarkan frasa dan gambar yang diberi
dengan betul.
Pengisian Ilmu :PKJR (HP2.4.3), (Aktiviti: 7, halaman 9)
kurikulum / Nilai : Berhemah
Elemen EMK : Kreativiti dan inovasi dan teknologi maklumat
Merentas
kurikulum
Bahan Bantu 1. BAM
Mengajar 2. VAA “Lagu balik Kampung”
Aktiviti 1. Murid menyanyikan “Lagu balik Kampung” bersama guru.
(didik hibur)

2. Murid bersoal jawab dengan murid mengenai

pengalaman balik ke kampung. Guru mengaitkan dengan
tajuk yang akan dipelajari. (pengetahuan sedia ada murid)

Contoh soalan: Adakah terdapat gangguan atau peristiwa

yang berlaku semasa perjalanan kamu balik ke kampung?

3.Murid berbincang secara “round table” untuk

mendapatkan idea utama dan idea sampingan untuk
membentuk perenggan secara kohesi dan koheran. (BAM)
(PAK 21)

4. Murid membentangkan hasil perbincangan mengikut

kumpulan. Kumpulan yang lain boleh menyoal jika ada
pertanyaan.

5. Murid membuat rumusan pembelajaran pada hari ini

dengan menulis semula perenggan di dalam buku BAM.
.