Republic of the Philippines

Department of Education
Region VII, Central Visayas
DIVISION OF LAPU-LAPU CITY
B.M. DImataga St., Poblacion, Lapu-Lapu City

CURRICULUM IMPLEMENTATION MATRIX

Subject: ARALING PANLIPUNAN Level: ____Grade 10__________
Technology
Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Day 5
Requirement
QUARTER: SECOND: QUARTER(MGA ISYUNG PANG EKONOMIYA
Learning Competency & Code: Nasusuri ang konsepto at dimension ng globalisasyon bilang isa sa mga isyung panlipunan.APGKA-1l-a-1
K – Nasusukat ang K – Nabibigyang-linaw ang K – Nasusuri ang
kaalaman ng mga mag-aaral konsepto ng globalisasyon pagsisimula ng
hinggil sa mga isyu at S – Nasusuri ang papel na globalisasyon
hamong pangkapaligiran ginagampanan ng S – Naihahambing ang iba’t 60” LED TV
S – Nasasagot ang mga globalisasyon ibang pananaw at
katanungan na A – Naimumulat ang perspektibo ng Digital
bumabagabag sa isipan ng kamalayan tungkol sa globalisasyon Multimedia
mga mag-aaral positibo at negatibong A – Nakikilahok nang may Speakers
Week 1 A – Napahahalagahan ang epekto ng globalisasyon katalinuhan sa pangkatang
wastong kasagutan ng V – Napahahalagahan ang gawain
buong katapatan sa mga epekto ng globalisasyon sa V – Napahahalagahan ang Laptop
isyu at hamong ekonomiya pananaw sa pag sisimula ng
pangkapaligiran globalisasyon
V-Napupuna ang katapatan
ng mag-aaral sa pagsagot
ng pre- assessment test
Job/Soft Skills, Competitiveness /
Attitudes and Positibong
Values Katapatan sa sarili Pakikipagkompetensya Decisiveness
Pandaigdigang
Pagtutulungan
Suggested
Contextualized
Learning Group Sharing Collalorative
Activities/
Materials

DepED-Division of Lapu-Lapu City Curriculum Implementation Matrix V. 2018-1

 Provision of
differentiated
assessment for Metacognition Word Game
intervention,
Pre-test Produktong Pinoy Exhibit
Rubrics
enrichment and Checklist
enhancement
Learning Competency & Code: Naipaliliwanag ang pagkakaiba at pagkakatulag ng mga isyung personal at isyung panlipunan. AP10PKI-lb-4
K – Naipaliliwanag ang K – Naipaliliwanag ang K – Naipaliliwanag ang
mga anyo ng globalisasyon mga anyo ng globalisasyon mga anyo ng globalisasyon 60” LED TV
sa lipunan sa lipunan sa lipunan
S – Nakagagawa ng S – Nakagagawa ng S – Nakagagawa ng Digital
malikhaing presentasyon sa malikhaing presentasyon sa malikhaing presentasyon sa Multimedia
globalisasyong teknolohikal globalisasyong teknolohikal globalisasyong teknolohikal Speakers
at sosyo-kultural at sosyo-kultural at sosyo-kultural
Week 2 A – Nakalalahad ng A – Nakalalahad ng A – Nakalalahad ng
pagpapahalaga sa pagpapahalaga sa pagpapahalaga sa Laptop
pakikipagtulungan ng pakikipagtulungan ng pakikipagtulungan ng
bawat isa bawat isa bawat isa
V – Nakahahayag ng V – Nakahahayag ng V – Nakahahayag ng
pagpapahalaga sa pagpapahalaga sa pagpapahalaga sa
pagpapanatili sa sariling pagpapanatili sa sariling pagpapanatili sa sariling
kultura kultura kultura
Job/Soft Skills,
Attitudes and Critical-Thinking Skills Critical-Thinking Skills Critical-Thinking Skills
Values
Suggested
Contextualized
Learning Creative Presentation Creative Presentation Creative Presentation
Activities/
Materials
Provision of
differentiated
assessment for
intervention,
enrichment and
enhancement Presentation with rubrics Presentation with rubrics Presentation with rubrics

Learning Competency & Code: Napahahalagahan ang iba’t ibang tugon ng globalisasyon bilang isa sa mga isyung panlipunan.APGKA-il-A-1

DepED-Division of Lapu-Lapu City Curriculum Implementation Matrix V. 2018-2

 K – Natatalakay ang iba’t K – Natatalakay ang iba’t K – Natatalakay ang iba’t
ibang tugon sa pagharap sa ibang tugon sa pagharap sa ibang tugon sa pagharap sa 60” LED TV
epektong globalisasyon epektong globalisasyon epektong globalisasyon
S – Nakabubuo ng S – Nakabubuo ng S – Nakabubuo ng Digital
paglalahat sa masama at paglalahat sa masama at paglalahat sa masama at Multimedia
mabuting epekto ng mabuting epekto ng mabuting epekto ng Speakers
globalisasyon sa globalisasyon sa globalisasyon sa
pamumuhay ng mga pamumuhay ng mga pamumuhay ng mga
Pilipino Pilipino Pilipino Laptop
Week 3
A – Napahahalagahan ang A – Napahahalagahan ang A – Napahahalagahan ang
ambag ng mga OFW bilang ambag ng mga OFW bilang ambag ng mga OFW bilang
manipestasyon ng manipestasyon ng manipestasyon ng
globalisasyon globalisasyon globalisasyon
V – Naisaalang-alang ang V – Naisaalang-alang ang V – Naisaalang-alang ang
kahalagahan sa pagbibigay kahalagahan sa pagbibigay kahalagahan sa pagbibigay
ng patas at pantay na ng patas at pantay na ng patas at pantay na
oportunidad sa mga oportunidad sa mga oportunidad sa mga
negosyanting local. negosyanting local. negosyanting local.
Job/Soft Skills,
Attitudes and Critical-Thinking Skills Critical-Thinking Skills Critical-Thinking Skills
Values
Suggested
Contextualized
Learning Testimonials / Sharing Testimonials / Sharing Testimonials / Sharing
Activities/
Materials
Provision of
differentiated
assessment for Retrieval Chart Retrieval Chart Retrieval Chart
intervention, Rubrics Rubrics Rubrics
enrichment and
enhancement
Learning Competency & Code: Naipaliliwanag ang mga dahilan ng pagkaroon ng iba’t ibang suliranin sa paggawa. APMIP-lld-4
K – Natatalakay ang mga K – Natatalakay ang mga K – Natatalakay ang mga
dahilan ng pagkakaroon ng dahilan ng pagkakaroon ng dahilan ng pagkakaroon ng
iba’t ibang sulirain sa iba’t ibang sulirain sa iba’t ibang sulirain sa
paggawa paggawa paggawa 60” LED TV
Week 4 S – Balangkasin ang S – Balangkasin ang S – Balangkasin ang
dahilan ng pagkakaroon ng dahilan ng pagkakaroon ng dahilan ng pagkakaroon ng Digital
iba’t ibang suliranin sa iba’t ibang suliranin sa iba’t ibang suliranin sa Multimedia
paggawa paggawa paggawa Speakers
A – Pakikisangkot sa mga A – Pakikisangkot sa mga A – Pakikisangkot sa mga

DepED-Division of Lapu-Lapu City Curriculum Implementation Matrix V. 2018-3

 dahilan ng pagkakaroon ng dahilan ng pagkakaroon ng dahilan ng pagkakaroon ng
iba’t ibang suliranin sa iba’t ibang suliranin sa iba’t ibang suliranin sa Laptop
paggawa paggawa paggawa
V – Naibibigay ang mga V – Naibibigay ang mga V – Naibibigay ang mga
dahilan sa pagkakaroon ng dahilan sa pagkakaroon ng dahilan sa pagkakaroon ng
iba’t ibang suliranin sa iba’t ibang suliranin sa iba’t ibang suliranin sa
paggawa paggawa paggawa
Job/Soft Skills,
Decisiveness and Critical- Decisiveness and Critical- Decisiveness and Critical-
Attitudes and
Values Thinking Thinking Thinking
Suggested
Contextualized
Video Clip Presentation Video Clip Presentation Video Clip Presentation
Learning
Activities/ Picture Analysis Picture Analysis Picture Analysis
Materials
Provision of
differentiated
assessment for
intervention,
Semantic Web / Rubrics Semantic Web / Rubrics Semantic Web / Rubrics
enrichment and
enhancement
Learning Competency & Code: Natataya ang implikasyon ng iba’t ibang suliranin sa paggawa sa pamumuhay at sa pag-unlad ng ekonomiiya ng bansa.
APMIP-iie-f-6
K – Natutukoy ang mga K – Natutukoy ang mga K – Natutukoy ang mga
isyung kinakaharap ng mga isyung kinakaharap ng mga isyung kinakaharap ng mga 60” LED TV
manggagawa sa manggagawa sa manggagawa sa
kasalukuyan kasalukuyan kasalukuyan Digital
S – Naipaliliwanag kung S – Naipaliliwanag kung S – Naipaliliwanag kung Multimedia
paano nakaaapekto ang mga paano nakaaapekto ang mga paano nakaaapekto ang mga Speakers
isyu sa paggawa sa isyu sa paggawa sa isyu sa paggawa sa
kalagayan ng manggagawa kalagayan ng manggagawa kalagayan ng manggagawa
sa kasalukuyan sa kasalukuyan sa kasalukuyan Laptop
Week 5 A – Nakapaghahanda sa A – Nakapaghahanda sa A – Nakapaghahanda sa
pagharap sa mga suliranin pagharap sa mga suliranin pagharap sa mga suliranin
at hamon sa larangan ng at hamon sa larangan ng at hamon sa larangan ng
paggawa sa modernong paggawa sa modernong paggawa sa modernong
panahon panahon panahon
V – Napapahalagahan ang V – Napapahalagahan ang V – Napapahalagahan ang
mga programa na mga programa na mga programa na
ipanatutupad ng ipanatutupad ng ipanatutupad ng
pamahalaan na pamahalaan na pamahalaan na
nakatutulong sa mga nakatutulong sa mga nakatutulong sa mga

DepED-Division of Lapu-Lapu City Curriculum Implementation Matrix V. 2018-4

 manggagawa. manggagawa. manggagawa.
Job/Soft Skills, Nationalism Nationalism Nationalism
Attitudes and Family Solidarity Family Solidarity Family Solidarity
Values Critical-Thinking Critical-Thinking Critical-Thinking
Suggested
Contextualized Interview Interview Interview
Learning Testemonial Testemonial Testemonial
Activities/ Situational Problems Situational Problems Situational Problems
Materials
Provision of
differentiated
assessment for Creating Presentation Creating Presentation Creating Presentation
intervention, (rubrics) (rubrics) (rubrics)
enrichment and
enhancement
Learning Competency & Code: Natataya ang implikasyon ng iba’t ibang suliranin sa paggawa sa pamumuhay at sa pag-unlad ng ekonomiya ng bansa.
APMIP-iie-f-6
K – Natutukoy ang K – Natutukoy ang K – Natutukoy ang
implikasyon sa iba’t ibang implikasyon sa iba’t ibang implikasyon sa iba’t ibang
suliranin sa paggawa sa suliranin sa paggawa sa suliranin sa paggawa sa
pamumuhay at sa pag-unlad pamumuhay at sa pag-unlad pamumuhay at sa pag-unlad
ng ekonomiya ng bansa ng ekonomiya ng bansa ng ekonomiya ng bansa
S – Naipaliliwanag ang S – Naipaliliwanag ang S – Naipaliliwanag ang 60” LED TV
implikasyon sa iba’t ibang implikasyon sa iba’t ibang implikasyon sa iba’t ibang
suliranin sa paggawa sa suliranin sa paggawa sa suliranin sa paggawa sa Digital
pamumuhay at sa pag-unlad pamumuhay at sa pag-unlad pamumuhay at sa pag-unlad Multimedia
ng ekonomiya ng bansa ng ekonomiya ng bansa ng ekonomiya ng bansa Speakers
Week 6
A – Nailalarawan ang A – Nailalarawan ang A – Nailalarawan ang
implikasyon sa iba’t ibang implikasyon sa iba’t ibang implikasyon sa iba’t ibang
suliranin sa paggawa sa suliranin sa paggawa sa suliranin sa paggawa sa Laptop
pamumuhay at sa pag-unlad pamumuhay at sa pag-unlad pamumuhay at sa pag-unlad
ng ekonomiya ng bansa ng ekonomiya ng bansa ng ekonomiya ng bansa
V – Naibibigay ang V – Naibibigay ang V – Naibibigay ang
implikasyon sa iba’t ibang implikasyon sa iba’t ibang implikasyon sa iba’t ibang
suliranin sa paggawa sa suliranin sa paggawa sa suliranin sa paggawa sa
pamumuhay at sa pag-unlad pamumuhay at sa pag-unlad pamumuhay at sa pag-unlad
ng ekonomiya ng bansa ng ekonomiya ng bansa ng ekonomiya ng bansa
Job/Soft Skills,
Attitudes and Problem-Solving Skills Problem-Solving Skills Problem-Solving Skills
Values
Suggested Simulation of Labor Simulation of Labor Simulation of Labor
Contextualized Relared Problems Relared Problems Relared Problems

DepED-Division of Lapu-Lapu City Curriculum Implementation Matrix V. 2018-5

 Learning Role Play Role Play Role Play
Activities/
Materials
Provision of
differentiated
assessment for Collaborative Activities Collaborative Activities Collaborative Activities
intervention, with Rubrics with Rubrics with Rubrics
enrichment and
enhancement
Learning Competency & Code: Nakabubuo ang mga mungkahi upang malutas ang iba’t ibang suliranin sa paggawa. APMIP-llg-7
K – Nakatatalakay ang iba’t K – Nakatatalakay ang iba’t K – Nakatatalakay ang iba’t
ibang mungkahi uopang ibang mungkahi uopang ibang mungkahi uopang
malutas ang iba’t ibang malutas ang iba’t ibang malutas ang iba’t ibang
suliranin sa paggawa suliranin sa paggawa suliranin sa paggawa 60” LED TV
S – Natutukoy ang iba’t S – Natutukoy ang iba’t S – Natutukoy ang iba’t
ibang suliranin sa paggawa ibang suliranin sa paggawa ibang suliranin sa paggawa Digital
Week 7
A – Naipapakita ang mga A – Naipapakita ang mga A – Naipapakita ang mga Multimedia
solusyon sa iba’t ibang solusyon sa iba’t ibang solusyon sa iba’t ibang Speakers
suliranin sa paggawa suliranin sa paggawa suliranin sa paggawa
V- Nailalahad ang mga V- Nailalahad ang mga V- Nailalahad ang mga
solusyon sa iba’t ibang solusyon sa iba’t ibang solusyon sa iba’t ibang Laptop
suliranin sa paggawa suliranin sa paggawa suliranin sa paggawa
Job/Soft Skills, Problem-solving Problem-solving Problem-solving
Attitudes and Communication Skills Communication Skills Communication Skills
Values Critical-Thinking Skills Critical-Thinking Skills Critical-Thinking Skills
Suggested
Contextualized
Buzz Session Buzz Session Buzz Session
Learning
Activities/ Interview Session Interview Session Interview Session
Materials
Provision of
differentiated Citing Implication / Citing Implication / Citing Implication /
assessment for
intervention,
Solutions Solutions Solutions
enrichment and Interview (with rubrics) Interview (with rubrics) Interview (with rubrics)
enhancement
Learning Competency & Code: Naipaliliwanag ang konsepto at dahilan ng migrasyon dulot ng globalisasyon. AP10MIG-llh-8
K – Natatalakay ang K – Natatalakay ang K – Natatalakay ang
konspeto at dahilan ng konspeto at dahilan ng konspeto at dahilan ng
migrasyon dulot ng migrasyon dulot ng migrasyon dulot ng
Week 8
globalisasyon globalisasyon globalisasyon 60” LED TV
S – Naipaliliwanag ang S – Naipaliliwanag ang S – Naipaliliwanag ang
konsepto at dahilan ng konsepto at dahilan ng konsepto at dahilan ng Digital
DepED-Division of Lapu-Lapu City Curriculum Implementation Matrix V. 2018-6
 migrasyon dulot ng migrasyon dulot ng migrasyon dulot ng Multimedia
globalisasyon globalisasyon globalisasyon Speakers
A – Naipakikita ang mga A – Naipakikita ang mga A – Naipakikita ang mga
solusyon upang maiwasan solusyon upang maiwasan solusyon upang maiwasan
ang migrasyon ang migrasyon ang migrasyon Laptop
V – Napahahalagahan ang V – Napahahalagahan ang V – Napahahalagahan ang
dahilan ng migrasyon tungo dahilan ng migrasyon tungo dahilan ng migrasyon tungo
sa kaunlaran ng buhay at sa kaunlaran ng buhay at sa kaunlaran ng buhay at
bansa bansa bansa
Job/Soft Skills, Emotional Intelligence Emotional Intelligence Emotional Intelligence
Attitudes and Managing Difficult Managing Difficult Managing Difficult
Values Circumstances Circumstances Circumstances
Tolerance of Change and Tolerance of Change and Tolerance of Change and
Uncertainty Uncertainty Uncertainty
Suggested
Contextualized
Expression Opinion Expression Opinion Expression Opinion
Learning
Activities/ Testimonials Testimonials Testimonials
Materials
Provision of
differentiated Journal Writing Journal Writing Journal Writing
assessment for
intervention,
Personal Reflection with Personal Reflection with Personal Reflection with
enrichment and rubrics rubrics rubrics
enhancement
Learning Competency & Code: Naipaliliwanag ang epekto ng migrasyon sa aspektong panlipunan, pampulitika at pangkabuhayan. AP10MIG-lli-9
K – Naipaliliwanag ang K – Naipaliliwanag ang K – Naipaliliwanag ang
epekto ng migrasyon epekto ng migrasyon epekto ng migrasyon
S – Nailalarawan ang S – Nailalarawan ang S – Nailalarawan ang
epekto ng migrasyon sa epekto ng migrasyon sa epekto ng migrasyon sa
aspetong panlipunan, aspetong panlipunan, aspetong panlipunan, 60” LED TV
pampulitika at pampulitika at pampulitika at
Week 9
pangkabuhayan pangkabuhayan pangkabuhayan Digital
A – Naisasapuso ang A – Naisasapuso ang A – Naisasapuso ang Multimedia
epekto ng migrasyon epekto ng migrasyon epekto ng migrasyon Speakers
V – Naipakikita ang V – Naipakikita ang V – Naipakikita ang
paggalang sa karapatang- paggalang sa karapatang- paggalang sa karapatang-
pantao pantao pantao Laptop
Job/Soft Skills,
Critical-Thinking Critical-Thinking Critical-Thinking
Attitudes and
Values Problem-Solving Problem-Solving Problem-Solving
Suggested Simulation of Effects of Simulation of Effects of Simulation of Effects of

DepED-Division of Lapu-Lapu City Curriculum Implementation Matrix V. 2018-7

Contextualized Social, Political and Social, Political and Social, Political and
Learning Economic Effects of Economic Effects of Economic Effects of
Activities/ Globalization Globalization Globalization
Materials
Provision of Spoken Poetry Spoken Poetry Spoken Poetry
differentiated Debate Debate Debate
assessment for
intervention,
Sayawit Sayawit Sayawit
enrichment and Jingle Composition Jingle Composition Jingle Composition
enhancement (using rubrics) (using rubrics) (using rubrics)
Learning Competency & Code: Nakabubuo ang angkop na hakbang sa pagtugon ng mga suliraning dulot ng migrasyon. AP10MIG-lli-10
K – Naipahahayag ang mga K – Naipahahayag ang mga K – Naipahahayag ang mga
hakbang sa pagtugon ng hakbang sa pagtugon ng hakbang sa pagtugon ng
mga suliraning dulot ng mga suliraning dulot ng mga suliraning dulot ng
migrasyon migrasyon migrasyon
S – Napupuna ang mga S – Napupuna ang mga S – Napupuna ang mga
angkop na hakbang sa angkop na hakbang sa angkop na hakbang sa
pagtugon dulot ng pagtugon dulot ng pagtugon dulot ng
Week 10 migrasyon migrasyon migrasyon
A – Napahahalagahan ang A – Napahahalagahan ang A – Napahahalagahan ang
mga karapatang pantao lalo mga karapatang pantao lalo mga karapatang pantao lalo
na sa panahong may na sa panahong may na sa panahong may
migrasyon migrasyon migrasyon
V – Nakikipagtulungan sa V – Nakikipagtulungan sa V – Nakikipagtulungan sa
pagkakaisa ng mga taong pagkakaisa ng mga taong pagkakaisa ng mga taong
naapektuhan ng migrasyon. naapektuhan ng migrasyon. naapektuhan ng migrasyon.
Job/Soft Skills,
Pakikpagtulungan, Pakikpagtulungan, Pakikpagtulungan,
Attitudes and
Values Paggalang at Pagkakaisa Paggalang at Pagkakaisa Paggalang at Pagkakaisa
Suggested
Contextualized Expressing Personal Expressing Personal Expressing Personal
Learning Views/ Opinions Views/ Opinions Views/ Opinions
Activities/ Panel Discussion Panel Discussion Panel Discussion
Materials
Provision of
differentiated Panel Discussion Panel Discussion Panel Discussion
assessment for
intervention,
Simulation Simulation Simulation
enrichment and (Rubrics) (Rubrics) (Rubrics)
enhancement

ANITA LONGAKIT ARDIZA EVELYN DEGOLLACION SAGUIN EARL ADRIAN CANETE CEJAS

DepED-Division of Lapu-Lapu City Curriculum Implementation Matrix V. 2018-8