รายงานการวิจัยในชั้นเรียน

เรื่อง การศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งงานและการบ้านวิชา IS ของนักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 5/8

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง อาเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี

ผู้ดาเนินการวิจัย : ครูอัครพงษ์ ติงสะ

ตาแหน่ง ครู กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”
 ก

ชื่อเรื่อง การศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งงานและการบ้านวิชา IS ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง อาเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี
ผู้รายงาน นายอัครพงษ์ ติงสะ
หน่วยงาน โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18
ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งงานและการบ้านวิชา IS ของนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง อาเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี
ผู้วิจัยได้จัดทาแบบสอบถามเพื่อศึกษาสาเหตุของการไม่ส่งงาน/ การบ้านของนักเรียนจานวน 15 ข้อ โดยให้
นักเรียนเรียงลาดับสาเหตุการไม่ส่งงาน/ การบ้านตามลาดับที่มากที่สุดจนถึงน้อยที่สุดจากลาดับ 1 – 15 และ
ได้ทาการนาผลของแต่ละสาเหตุมาหาค่าร้อยละ แล้วนาข้อมูลมาวิเคราะห์และหาข้อสรุปพร้อมทั้งนาเสนอ
ในรูปของตารางประกอบคาบรรยาย เพื่อศึกษาพฤติกรรมชองนักเรียนในเรื่องการไม่ส่งงาน/ การบ้าน
ผลจากการศึกษาและวิเคราะห์แบบสอบถามเพื่อ ศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งงานและการบ้านวิชา IS
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง อาเภอบางละมุง
จังหวัดชลบุรี ในเรื่องการไม่ส่งงาน/ การบ้าน แสดงให้เห็นว่า สาเหตุของการไม่ส่งงาน/ การบ้านส่วนใหญ่
คือ การให้การบ้านมากเกินไป คิดเป็นร้อยละ 29.64 รองลงมา เวลาน้อย คิดเป็นร้อยละ 17.16 ตามลาดับ

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”
 ข

กิตติกรรมประกาศ

รายงานวิจัยการศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งงานและการบ้านวิชา IS ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 5/8ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง อาเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี เล่มนี้ สาเร็จลงได้
ด้วยความกรุณาจากนายนพดล เหลืองอ่อน ผู้อานวยการโรงเรียนบางละมุง อาเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี
ที่กรุณาสละเวลาและให้โอกาสในการให้คาปรึกษา จึงขอขอบพระคุณมา ณ โอกาสนี้
ขอขอบพระคุณครูทุกท่านที่ได้ป ระสิทธิ์ประสาทวิช าให้แก่ผู้ วิจัยทุกระดับการศึกษา ขอขอบคุณ
คณะครูโรงเรียนบางละมุง อาเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี ที่ให้กาลังใจจนทาการวิจัยครั้งนี้ได้สาเร็จ ขอขอบใจ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 โรงเรียนบางละมุง อาเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี ที่ให้ความร่วมมือในการทา
วิจัยครั้งนี้ และประโยชน์ที่พึงได้รับในการวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยขอมอบให้ทุกท่านที่มีส่วนสาคัญต่อความสาเร็จ
ในการวิจัยครั้งนี้

อัครพงษ์ ติงสะ
ผู้วิจัย

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”
 ค

สารบัญ
หน้า

บทคัดย่อ ก
กิตติกรรมประกาศ ข
สารบัญ ค
ที่มาและความสาคัญของปัญหา 1
วัตถุประสงค์ 1
ประโยชน์ที่จะได้รับจากการวิจัย 1
ขอบเขตของกาสรวิจัย 1
วิธีดาเนินการวิจัย 2
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 2
ขั้นตอนการดาเนินการ 2
ผลการวิเคราะห์ข้อมูล 4
สรุปผลการศึกษาวิจัย 6
อภิปรายผลการศึกษา 6
ข้อเสนอแนะ 6
ภาคผนวก 7

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”
 1

การศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งงานและการบ้านวิชา IS ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง อาเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี

1. ที่มาและความสาคัญของปัญหา

ปัจ จุบั นจากการสอบถามครูผู้ สอนในรายวิชาต่างๆ ของนักเรียนในระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8

พบว่า นักเรียนส่วนใหญ่มักจะส่งงาน/ การบ้านไม่ตรงเวลาที่ครูผู้สอนกาหนด หรือบางคน ก็ไม่ส่งงาน/
หรื อ การบ้ า นเลย ซึ่งท าให้ ครู ผู้ ส อนไม่ส ามารถวั ดความรู้ หรือ ติดตามความก้า วหน้า ของนัก เรีย นได้
ในบางรายวิชาอาจมีผลต่อคะแนนเก็บของนักเรียนด้วย
ดังนั้นผู้วิจัยซึ่งในฐานะ ที่เป็นทั้งครูผู้สอนและครูประจาวิชาเห็นความสาคัญของปัญหาดังกล่าว จึงได้
ทาการวิจัยเพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนในระดับชั้ นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 เพื่อนามาเป็นข้อมูลในการ
แก้ปัญหาของนักเรียนในเรื่องการไม่ส่งงาน/ การบ้านต่อไป

2. วัตถุประสงค์

1. เพื่อศึกษาสาเหตุของการไม่ส่งงาน/ การบ้าน ของนักเรียนชั้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8

2. เพื่อรวบรวมข้อมูลสาหรับการแก้ปัญหาการไม่ส่งงาน/ การบ้านของนักเรียน

3. ประโยชน์ทจี่ ะได้รับจากการวิจัย

1. ทราบถึงพฤติกรรมและสาเหตุของการไม่ส่งงาน/ การบ้านของนักเรียน
2. ได้แนวทางในการแก้ปัญหาการเรียนการสอน

4. ขอบเขตของการวิจัย

ในการศึกษาวิจัยครั้งนี้เป็นการสร้างแบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนในการ ไม่ส่งงาน/
การบ้านของนักเรียนชั้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 โดยใช้ข้อความที่คาดว่าจะเป็นสาเหตุ ของการไม่ส่งงาน/
การบ้าน จานวน 15 ข้อ และได้กาหนดขอบเขตของการวิจัยไว้ดังนี้

1.ประชากร ประชากรที่ใ ช้ในการศึกษา คือนักเรียนโรงเรียนบางละมุง ที่กาลังศึกษาอยู่ในระดับ

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 ในภาคเรียนที่ 2 ประจาปีการศึกษา 2557 จานวน 40 คน
2. แบบสอบถามที่ใช้ในการวิจัย เป็นเป็นแบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักเรียน ในระดับ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 ในเรื่องการไม่ส่งงาน/ การบ้าน จานวน 15 ข้อ

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”
 2

3. ตัวแปร
3.1 ตัวแปรต้น ได้แก่ แบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมชองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8
โรงเรียนบางละมุง ในเรื่องการไม่ส่งงาน/ การบ้าน
3.2 ตัวแปรตาม ได้แก่ระดับคะแนนเฉลี่ยของแบบสอบถาม เพื่อจะได้ทราบที่มาของสาเหตุ
ที่นักเรียนไม่ส่งการบ้าน

5. วิธีดาเนินการวิจัย

ระยะเวลาในการดาเนินงาน 1 พฤศจิกายน พ.ศ.2557 - 1 มีนาคม พ.ศ.2558

วัน เดือน ปี กิจกรรม หมายเหตุ

1 - 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557
1 - 30 ธันวาคม พ.ศ. 2557
1 - 15 มกราคม พ.ศ. 2558
16 - 31 มกราคม พ.ศ. 2557
1 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2558 –
1 มีนาคม พ.ศ. 2558
ศึกษาสภาพปัญหาและวิเคราะห์ปัญหา
1.เขียนเค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
2.ศึกษาเทคนิคการสร้างแบบสอบถาม
3.ออกแบบและสร้ า งแบบสอบถามที่ จ ะใช้ ใ น
งานวิจัย
นักเรียนทาแบบสอบถาม
เก็บรวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์ข้อมูล
จัดทารูปเล่มวิจัย

6. เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

แบบสอบถาม เรื่อง พฤติกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 โรงเรียนบางละมุง ในเรื่องการไม่

ส่งงาน/ การบ้าน

7. ขั้นตอนการดาเนินการ

ในการดาเนินการศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่
5/8 โรงเรียนบางละมุง ในเรื่องการไม่ส่งงาน/ การบ้าน โดยใช้แบบสอบถามเพื่อหาสาเหตุของการไม่ส่งงาน/
การบ้าน ผู้วิจัยได้วางแผนการดาเนินการศึกษา สร้างแบบสอบถาม โดยใช้ข้อความที่คาดว่าจะเป็นสาเหตุของ
การมาส่งงาน/ การบ้าน และได้ดาเนินการซึ่งมีรายละเอียดเป็นขั้นตอน ดังนี้

1.ขั้นวิเคราะห์ ( Analysis)
1.1 วิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของผู้เรียน การวิเคราะห์ผู้เรียนได้กาหนดไว้ดังนี้
ประชากร คือนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5/8 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557
โรงเรียนบางละมุง จานวน 40 คน
1.2 วิเคราะห์สาเหตุของการไม่ส่งงาน/ การบ้าน ของนักเรียน โดยการหาค่าร้อยละ

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”
 3

2. ขั้นออกแบบ (Design)
ผู้วิจัยดาเนินการสร้างแบบสอบถามเพื่อวัดพฤติกรรมของนักเรียนในการไม่ส่งงาน/ การบ้าน
โดยมีลาดับขั้นตอนการสร้าง ดังนี้
1.1 ศึกษาเทคนิคการสร้างแบบสอบถามจากเอกสารต่าง ๆ
1.2 สร้างแบบสอบถามเพื่อวัดพฤติกรรมของนักเรียนเพื่อหาสาเหตุในการไม่ส่งงาน/
การบ้านของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 จานวน 15 ข้อ โดยให้นักเรียนใส่หมายเลข
ลาดับสาเหตุ ของการไม่ส่งงานจากลาดับมากที่สุด (1) ไปจนถึงลาดับน้อยที่สุด (15)
1.3 นาแบบวัดเจตคติที่สร้างขึ้นเสนอต่อที่ปรึกษางานวิจัย เพื่อตรวจสอบแก้ไข
1.4 นาแบบวัดเจตคติมาปรับปรุงแก้ไขก่อนนาไปใช้จริง

3. ขั้นดาเนินการ
ในการวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยได้มีการดาเนินการดังนี้
3.1 นาแบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมในเรื่องการไม่ส่งงาน/ การบ้านของนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง จานวน 40 คน เพือ่ หา
สาเหตุของการไม่ส่งงาน และทาการบันทึกคะแนน
3.2 ดาเนินการหาค่าร้อยละของแต่ละข้อสาเหตุของปัญหา

4. ขั้นวิเคราะห์ข้อมูล
4.1 วิเคราะห์ข้อมูล
ทาการวิเคราะห์ผลจากคะแนนที่ได้จากการทาแบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมในเรื่อง
การไม่ส่งงาน/ การบ้านของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8
4.2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
4.2.1 การหาค่าร้อยละ

ค่าร้อยละ = X X 100
N

เมื่อ X = คะแนนที่ได้
N = จานวนนักเรียนทั้งหมด

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”
 4
5. ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

จากการศึกษาวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่
5/8 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง เพื่อนาผลการวิจัยมาเก็บเป็นข้อมูลเพื่อหาสาเหตุ
และนาไปแก้ไขปัญหาในการเรียนการสอนและเพื่อให้นักเรียนเห็นความสาคัญของการส่งงาน และการบ้าน
โดยใช้แบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมจานวน 15 ข้อ โดยกลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็น นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่
5/8 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง จานวน 40 คน โดยสามารถวิเคราะห์ผลได้ดังนี้
5.1 ผลการประเมินแบบสอบถามของนักเรียนในเรื่องการไม่ส่งงาน / การบ้าน เกี่ยวกับ การหาสาเหตุ
ที่ไม่ส่งงาน/ การบ้านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง

ตารางที่ 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพฤติกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 ภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง จำแนกตำมเพศ

เพศ จานวน ร้อยละ

ชาย 22 55.00
หญิง 18 45.00
รวม 40 100.00

จากตารางที่ 1 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศชาย คิดเป็นร้อยละ 55.00 รองลงมาเป็น

เพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 45.00 ตามลาดับ

ตารางที่ 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพฤติกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 ภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง จำแนกตำมเกรดเฉลี่ย

เกรดเฉลี่ย จานวน ร้อยละ

1.00-1.50 0 0.00
1.51-2.00 8 20.00
2.01-2.50 15 37.50
2.51-3.00 14 35.00
3.01-3.50 3 7.50
3.51-4.00 0 0.00
รวม 40 100.00

จากตารางที่ 2 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่มีเกรดเฉลี่ยอยู่ในช่วง 2.01-2.50 คิดเป็นร้อยละ

37.50 รองลงมาเป็นเกรดเฉลี่ยอยู่ในช่วง 2.51-3.00 คิดเป็นร้อยละ 35.00 รองลงมาเป็นเกรดเฉลี่ยอยู่ในช่วง
1.51-2.00 คิดเป็นร้อยละ 20.00และเกรดเฉลี่ยอยู่ในช่วง 3.01-3.50 คิดเป็นร้อยละ 7.50 ตามลาดับ

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”
 5

ตารางที่ 3 ผลการประเมินแบบสอบของนักเรียนถึงสาเหตุที่ผู้เรียนไม่ส่งงาน/ การบ้าน

สาเหตุของการไม่ส่งงาน / การบ้าน ลาดับที่ ร้อยละ
1. การบ้านมากเกินไป 1 29.64
2. แบบฝึกหัดยาก ทาไม่ได้ 4 7.56
3. ไม่น่าสนใจ 12 1.99
4. เวลาน้อย 2 17.16
5. ครูอธิบายเร็ว 5 7.05
6. ไม่เข้าใจคาสั่ง 7 3.45
7. ไม่ได้นาสมุดมา 10 2.10
8. เบื่อหน่ายไม่อยากทา 8 3.35
9. ช่วยเหลืองานผู้ปกครอง 9 2.23
10. หนังสือหาย 13 1.98
11. ลืมทา 6 6.10
12. ไม่มีคนคอยให้คาปรึกษา 11 2.00
13. เตรียมตัวสอบเก็บคะแนนวิชาอื่น 3 12.58
14. ไปธุระกับผู้ปกครอง 14 1.56
15. ทากิจกรรมของโรงเรียน 15 1.25
รวม 100.00
จากตารางที่ 3 แสดงให้เห็นว่าการตอบแบบสอบถามของนักเรียนในเรื่องสาเหตุของการ ไม่ส่งงาน/
การบ้าน โดยทาการเรียงลาดับจากสาเหตุที่ นักเรียนที่นักเรียนคิดว่าเป็นสาเหตุที่สาคัญที่สุด จนถึงสาเหตุ
ที่น้อยที่สุด ตามลาดับ 1 – 15 ดังต่อไปนี้
การบ้านมากเกินไป อยู่ในลาดับที่ 1 คิดเป็นร้อยละ 29.64
เวลาน้อย อยู่ในลาดับที่ 2 คิดเป็นร้อยละ 17.16
เตรียมตัวสอบเก็บคะแนนวิชาอื่น อยู่ในลาดับที่ 3 คิดเป็นร้อยละ 12.58
แบบฝึกหัดยากทาไม่ได้ อยู่ในลาดับที่ 4 คิดเป็นร้อยละ 7.56
ครูอธิบายเร็วเกินไป อยู่ในลาดับที่ 5 คิดเป็นร้อยละ 7.05
ลืมทา อยู่ในลาดับที่ 6 คิดเป็นร้อยละ 6.10
ไม่เข้าใจคาสั่ง อยู่ในลาดับที่ 7 คิดเป็นร้อยละ 6.45
เบื่อหน่าย ไม่อยากทา อยู่ในลาดับที่ 8 คิดเป็นร้อยละ 3.35
ช่วยเหลืองานผู้ปกครอง อยู่ในลาดับที่ 9 คิดเป็นร้อยละ 2.23
ไม่ได้นาสมุดมา อยู่ในลาดับที่ 10 คิดเป็นร้อยละ 2.10
ไม่มีคนคอยให้คาปรึกษา อยู่ในลาดับที่ 11 คิดเป็นร้อยละ 2.00
ไม่น่าสนใจ อยู่ในลาดับที่ 12 คิดเป็นร้อยละ 1.99
หนังสือหาย อยู่ในลาดับที่ 13 คิดเป็นร้อยละ 1.98
ไปธุระกับผู้ปกครอง อยู่ในลาดับที่ 14 คิดเป็นร้อยละ 1.56
ทากิจกรรมของโรงเรียน อยู่ในลาดับที่ 15 คิดเป็นร้อยละ 1.25

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”
 6

6. สรุปผลการศึกษาวิจัย

จากการศึกษาและวิเคราะห์แบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุ ในเรื่องการไม่ส่งงาน/ การบ้าน แสดงให้เห็นว่า สาเหตุของ
การไม่ส่งงาน/ การบ้าน ส่วนใหญ่ คือ การให้การบ้านมากเกินไป คิดเป็นร้อยละ 29.64 รองลงมา เวลาน้อย
คิดเป็นร้อยละ 17.16 และเตรียมตัวสอบเก็บคะแนนวิชาอื่น คิดเป็นร้อยละ 12.58 ตามลาดับ

7. อภิปรายผลการศึกษา

จากการสร้างแบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 ภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง ในเรื่องการไม่ส่งงาน/ การบ้าน ในครั้งนี้สามารถอภิปรายผลได้ ดังนี้
พบว่า แบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนชั้น มัธ ยมศึกษาปี ที่ 5/8 ภาคเรียนที่ 2
ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง ได้ทาให้ทราบถึงสาเหตุที่สาคัญมากที่สุด จนถึงสาเหตุที่น้อยที่สุด
ในการไม่ส่งงาน/ การบ้านคือ การบ้านมากเกินไป เวลาน้อย เตรียมตัวสอบเก็บคะแนนวิชาอื่น แบบฝึ ก หั ด
ยากทาไม่ได้ ครูอธิบายเร็วเกินไป ลืมทา ไม่เข้าใจคาสั่ง เบื่อหน่าย ไม่อยากทา ช่วยเหลืองานผู้ปกครอง
ไม่ได้นาสมุดมา ไม่มีคนคอยให้คาปรึกษา ไม่น่าสนใจ หนังสือหาย ไปธุระกับผู้ปกครอง และทากิจกรรมของ
โรงเรียน

8. ข้อเสนอแนะ

1. ในการสร้างแบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 ภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง อาจจัดทากับนักเรียนทั้งระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เพื่อเป็นการศึกษา
ในภาพรวม เพราะการวิจัยครั้งนี้ กลุ่มตัวอย่างเป็นเพียงนักเรียนในระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 เท่านั้น
ซึ่งอาจจะ ได้ผลการวิจัยที่แตกต่างกันก็ได้
2. ในการวิจัยครั้งต่อไปอาจเจาะจงทาการวิจัยกลุ่มนักเรียนในระดับชั้นอื่นๆ ต่อไป และอาจแยก
หัวข้อเป็นรายวิชาต่างๆ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ระเอียดขึ้น ซึ่งจะได้นาผลการทดลองที่ได้ไปแก้ไขปัญหา ในการไม่ส่ง
งาน/ การบ้านของนักเรียนต่อไป

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”
 7

ภาคผนวก

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”
 8

แบบสอบถามการวิจัย
เรื่อง การศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งงานและการบ้านวิชา IS ของนักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 5/8
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง อาเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี

คาชี้แ จง : แบบสอบถามฉบั บ นี้ส ร้ างขึ้น เพื่อศึกษาสาเหตุ พฤติกรรมการไม่ส่งงานและการบ้านวิช า IS

ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบางละมุง อาเภอบางละมุง
จังหวัดชลบุรี โดยแบ่งออกเป็น 2 ตอน คือ
ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
ตอนที่ 2 ข้อมูลเกี่ยวกับสาเหตุที่ไม่ส่งงาน/ การบ้านของผู้เรียน

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
1.เพศ
 ชาย  หญิง
2.เกรดเฉลี่ย
 1.00-1.50  1.51-2.00  2.01-2.50  2.51-3.00
 3.00-3.50  3.51-4.00

ตอนที่ 2 ข้อมูลเกี่ยวกับสาเหตุที่ไม่ส่งงาน/ การบ้านของผู้เรียน

แบบสอบถามนี้ จัดทาขึ้นเพื่อสอบถามสาเหตุของการไม่ส่งงาน/ การบ้านของผู้เรียน โปรดอ่าน
ข้อความด้วยความรอบคอบ และใส่หมายเลขตามหัวข้อที่นักเรียนคิดว่าเป็นสาเหตุของการไม่ ส่งงานการบ้าน
โดยเรียงลาดับจากสาเหตุที่สาคัญที่สุดจนถึงสาเหตุที่น้อยมี่สุด ตามลาดับ 1 – 15

สาเหตุของการไม่ส่งงาน / การบ้าน ลาดับที่

1. การบ้านมากเกินไป
2. แบบฝึกหัดยาก ทาไม่ได้
3. ไม่น่าสนใจ
4. เวลาน้อย
5. ครูอธิบายเร็ว
6. ไม่เข้าใจคาสั่ง
7. ไม่ได้นาสมุดมา
8. เบื่อหน่ายไม่อยากทา
9. ช่วยเหลืองานผู้ปกครอง
10. หนังสือหาย
11. ลืมทา

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”
 9
12. ไม่มีคนคอยให้คาปรึกษา
13. เตรียมตัวสอบเก็บคะแนนวิชาอื่น
14. ไปธุระกับผู้ปกครอง
15. ทากิจกรรมของโรงเรียน

ข้อเสนอแนะ

ขอขอบคุณที่ให้ความร่วมมือในการตอบแบบสอบถาม

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”
 10

ข้อเสนอแนะ

- อยากได้การบ้านที่น้อยลง
- อยากได้การบ้านแบบพอดีๆไม่น้อยไม่มากเกินไป
- อยากให้มีงานและการบ้านน้อยๆ
- อยากได้การบ้านน้อยๆ วันละ 1 อย่าง
- อยากให้การบ้านพอสมควรกับเวลา
- อยากเรียนอย่างเดียวไม่มีการบ้าน
- การบ้านไม่ยากเกินไป
- อยากได้การบ้านวันละ 1 วิชา
- อยากให้มีการบ้านสัปดาห์ละ 1 วิชา
- ควรให้เวลาในการท าการบ้านและลดการบ้านลง
- ไม่อยากมีการบ้าน ให้สอนแล้วให้ นักเรียนจดในกระดานแล้วเอาไปอ่านเตรียม สอบแทน
- น่าจะให้การบ้านน้อยกว่านี้
- อยากให้มีการบ้านง่าย ๆ และน้อยๆ
- อยากให้อธิบายให้เข้าให้เข้าใจง่ายขึ้น การบ้านก็ให้พอประมาณ การบ้านวันหนึ่ง ให้แค่ 2 วิชา
ลืมทาการบ้าน ไม่ต้องตี
- การบ้านให้แค่ 2- 3 หน้า พอ

โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18

“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”
โรงเรียนบางละมุง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18
“ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้าใจดี มีจิตอนุรักษ์ ปราศจากยาเสพติด”