Teacher: ROSE ANN P.

LAMONTE

Subject: FILIPINO 7 Baitang: 7 Markahan: 1st Week: 1 Date: June 17-21

Pamantayan: Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanuring pag-iisip, at pag-unawa at pagpapahalagang pampanitikan gamit ang
teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at akdang pampanitikang rehiyunal upang maipagmalaki ang sariling kultura, gayundin ang iba’t ibang kulturang
panrehiyon.
Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikan ng Mindanao
Pamantayang Pagganap: Naisasagawa ng mag-aaral ang isang makatotohanang proyektong panturismo

Day 1: Day 2: Day3: Day 4: Day 5:

Paksa: Paksa: Paksa: Paksa: Paksa:

Ugnayan ng Tradisyon at Kaugalian at Kalagayang Kaugalian at Kalagayang Mga Pahayag sa Pagbibigay Pagsulat ng Awtput 1.1
Kuwentong Bayan Panlipunan Panlipunang Panlipunan Panlipunang ng mga Patunay
Masasalamin saKuwentong Masasalamin saKuwentong
Bayan- “Ang Munting Ibon” Bayan- “Ang Munting Ibon”

Mga Layunin: Mga Layunin: Mga Layunin: Mga Layunin: Mga Layunin:
Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay
inaasahang: inaasahang: inaasahang: inaasahang: inaasahang:

1. Nasusuri gamit ang 1. Nahihinuha ang kaugalian 1. Naibabalita
graphic organizer ang at kalagayang panlipunan
ugnayan ng tradisyon at ng lugar na pinagmulan
akdang pampanitikan ng kuwentong bayan
batay sa napanood na batay sa mga pangyayari
kuwentong bayan. at usapan ng mga
2. Naiuugnay ang mga tauhan.
pangyayari sa binasa sa 2. Naibibigay ang
mga kaganapan sa iba kasingkahulugan at
pang lugar ng bansa kasalungat na kahulugan
ng salita ayon sa gamit sa
pangungusap.
ang 1. Nagagamit nang wasto 1. Naisusulat ang mga
kasalukuyang kalagayan ang mga pahayag sa patunay na ang
ng lugar na pinagmulan pagbibigay ng mga kuwentong bayan ay
ng alinman sa mga
patunay. salamin ng tradisyon o
kuwentong bayang
nabasa, napanood o kaugalian ng lugar na
napakinggan. pinagmulan nito.
2.
Essential Questions:
1. Anu ang kahulugan ng Kuwentong Bayan?
2. Bakit mahalagang pag aralan ang kultura ng Mindanao?
3. Bakit mahalaga ang wastong pagamit ng mga pahayag sa pagbibigay ng patunay?
4. Magbigay ng opinyon batay sa kultura ng mga taga Mindanao.

ESLRs :
L - loving O - Organized U - Understanding I - Innovative S - Sensible I - Independent A - Appreciative
N - NON Judgmental S - Service Oriented
Activities: Activities: Activities: Activities: Activities:

Introduction: Introduction: Introduction: Introduction: Introduction:

1. Magpapakita ang guro 1. Pagpapanood ng video 1. Ilalagay ng mga mag- 1. Magpapanood ang guro
ng isang baul na cliptungkol sa mga Lesson Proper: aaral ang wastong ng isang halimbawa ng
naglalaman ng mga kultura at tradisyon ng 1. Dagdag na kaalaman larawan na nagpapakita kuwentong bayan at
mga Muslim. batay sa Lupang Pangako. ng mga patunay sa isyung ibibigay ng mga mag-
larawan Piliin sa mga ito
2. Pagbibigay ng tanong sa 2. Tutukuyin ng mga mag- panlipunan na ibibigay ng aaral ang buod nito
ang nagpapakita ng aaral ang mga gintong guro. Gumawa ng pagkatapos
mga mag-aaral.
kultura at tradisyon ng itlog na naglalaman ng makabuluhang 2. Iisa-isahin ng mga mag-
3. Pagbibigay ng guro ng
mga Pilipino. mga pahayag mula sa pangungusap mula sa aaral ang mga kultura at
pokus na tanong para sa
Pagkatapos ay aralin. Pagkatapos ay aktibidad na isinagawa. tradisyong nasalamin sa
aralin buuin ito upang matukoy 2. Pag-uugnay ng guro ng kuwentong bayang
ipaliliwanag ang
napiling larawan. ang pangunahing ginawang aktibidad sa napanood
Lesson Proper:
konsepto ng tinalakay. kasalukuyang aralin.
2. Pagbibigay ng guro ng
3. Alin sa mga sumusunod 3. Pagpapanood ng video Lesson Proper:
pokus na tanong para sa 1. Tanong:
na kaugalian, paniniwala, clip mula sa youtube na 1. Magpapakita ang guro ng
aralin. Ano- anong mga may kaugnayan sa aralin. larawan ng isang
kultura at tradisyong
”Paano nauugnay kaugalian sa Mindanao pahayagan at pagtalakay
ilonggo ang magandang
ang kuwentong ang masasalamin sa Lesson Proper: nito bilang paghahanda sa
maging paksa ng isang 1. Dagdag na kaalaman gagawing aktibidad.
bayan sa mga kuwentong bayang “Ang
kuwentong bayan? MGA PAHAYAG NA 2. Pagtalakay sa Awtput sa
tradisyon at kultura Munting Ibon”?
Lagyan iyo ng like, NAGBIBIGAY PATUNAY tulong ng GRASPS
ng isang bayan?’ 2. Piliin ang
kasingkahulugan ng mga magbigay ng commentat 2. Bubuuin ng mga mag- 3. Prepare rubrics.
Lesson Proper: salitang nakadiin ayon sa i-sharesa klase ang iyong aaral ang mga mga 4. Pagkuha ng mga awtput
pagkakagamit nito sa napili. larawan upang mabuo na ginawa ng bawat mag-
1. Pagpapanood ng pangungusap. ang masayang pamilya na aaral.
videoclip ng isang 3. Pagbibigay ng mga cue naglalaman ng
5. Pagpapabasa ng ilang
kuwentong bayan mula words na may kaugnayan pangunahing konsepto
piling awtput na
sa Munting Ibon. ng aralin.
sa youtube. kinakitaan ng kahusayan
3. Pipili ang guro ng mga
“SI JUAN TAMAD” 4. Babasahin ng ilang piling sa pagkakasulat
mag-aaral na siyang
Magbigay ng mga mag-aaral ang magbabahagi ng galing sa
katanungan . kuwentong bayan. pagtatalumpati batay sa
2. Dagdag na kaalaman na 5. Pagsasalaysay ng kanyang ibibigay na
may kinalaman sa pagkakasunod-sunod ng paksa gamit ang mga
Kwentong Bayan mga pangyayari batay sa pahayag na nagbibigay ng
kuwentong binasa. patunay.
3. Gamit ang graphic
Paano mabibigyan ng
organizer ay suriin ang solusyon ng pamahalaan
ugnayan ng tradisyon at ang mga pang-aabuso sa
akdang pampanitikan kababaihan? Bigyan ng
batay sa napanood na patunay ang mga
kuwentong bayan. kasagutan.
4. Babasahin ng ilang mag- 4. Pagsasanay.
aaral ang isang
kuwentong bayan sa
bayan ng Taal
pagkatapos ay iuugnay
ang mga pangyayari sa
binasa sa mga
kaganapan sa iba pang
lugar ng bansa.
“ANG BABAENG MAY
HAWAK NA PANYO”
Closure: Closure: Closure: Closure: Closure:
1. Ano ang ugnayan ng 1. Ipakikita ng bawat 1. Anu ang kaugalian at 1. Bakit mahalaga ang 1. Magbigay ng opinyon
tradisyon at pangkat ang kanilang kalagayang panlipunan wastong pagamit ng mga batay sa kultura ng mga
kwentong Bayan ng mga galing sa pagtalakay na sumasalamin sa pahayag sa pagbibigay ng taga Mindanao.
Mindanao? sakasalukuyang kwentong bayang ANG patunay?
kalagayan ng lugar na MUNTING IBON?
pinagmulan ng
kuwentong bayang “Ang
Munting Ibon”sa
pamamagitan ng mga
mungkahing estratehiya

Kasunduan:
Lunes:
1. Magsaliksik ng mga kuwentong bayan sa Pilipinas. Basahin at ibigay ang buod ng mga binasa.
2. Basahin ang kuwentong bayan ng Mindanao na may pamagat na “Ang Munting Ibon”. Humanda sa talakayan.
3. Magdala ng iba’t ibang larawang ginupit na may kaugnayan sa akdang tatalakayin.
Martes:
1. Magsaliksik ng mga kaugalian at paniniwalang Muslim na isinasagawa pa rin hanggang sa kasalukuyan.
2. Ano-ano ang mga pahayag sa pagbibigay ng mga patunay? Isa-isahin ang mga ito.
Huwebes:
Miyerkules:
1. Magbigay ng mga patunay na ang kuwentong bayan ay bahagi na ng buhay ng bawat isang Pilipino.
2. Humanda sa pagsulat ng Awtput 1.1.
Biyernes:
1. Sumulat ng isang talatang nagpapakita ng mga patunay na ang pagmamahal sa mga kababaihan ay nagdudulot ng tagumpay ng pamilya.
2. Ano ang pabula bilang isang akdang pampanitikan? Magsaliksik ng tungkol dito.
Other: video clips, mga larawan
SI JUAN TAMAD
https://www.youtube.com/watch?v=_npfDhFfaBM
KULTURANG MUSLIM
https://www.youtube.com/watch?v=Mr_NOh63Lmo
KARAHASAN SA KABABAIHAN News TV
https://www.youtube.com/watch?v=az0Ab_AInS8
KUNG BAKIT UMUULAN
https://www.youtube.com/watch?v=nwGOIlLYys8