I.

LAYUNIN

Pagkatapos ng klase ang mag-aaral ay inaasahang

a. Nasusuri gamit ang grapic organizer ang ugnayan ng tradisyon at akdang pampapnitikan batay sa
napanood na kwentong bayan.
b. Naiuugnay ang mga pangyayari sa binasa sa mga kaganapan sa iba pang lugar sa bansa.

II. PAKSA

Panitikan :Ugnayan ng tradisyon at Kuwentong Bayan

Kagamitan :Modyul, Pantulong visual

Bilang ng Araw: 1 sesyon

III.PAMARAAN

Panimulang Gawain

a. Pagbati
b. Panalangin
c. Pagpapaalala ng “classroom health and safety protocols”
d. Pagpapakilala/ Pagkuha ng Attendance

A. MGA GAWAIN/AKTIBITI
1. Motibasyon
Magpapakita ng larawan .Piliin sa mga ito ang nagpapakita ng kultura at tradisyon ng
mga Pilipino. Pagkatapos ay ipaliwang ang napiling larawan.

Gabay na tanong:
a. Ano-anong kultura, tradisyon at paniniwala ang isinasabuhay pa rin hanggang sa
kasalukuyan?
b. May mga kultur aba o tradisyon sa mga larawan na nasasalamin sa inyong lugar na
kinalalakihan?Ano- ano ang mga ito?
 2. Pokus na Tanong
Pagbibigay ng mga mag-aaral ng mga tanong hinggil sa mga naunang Gawain.
Pagbibigay ng guro ng pokus na tanong para sa aralin.

Paano nauugnay ang kuwentong bayan sa mga tradisyon at kultura ng

isang bayan?

3. Presentasyon
Pagpapanood ng videoclip ng isang kuwentong bayan mula sa youtube.Ang kwento ni
Juan Tamad.

B.ANALISIS

1. Sino ang pangunahing tauhan sa binasang tauhan sa pinanood?Ilarawan ang bawat

isa.
2. Ibigay ang pangkalahatang ideya tinatalakay ng kwento.
3. Ano ang akdang pampanitikan ang tumatalakay sa mga kultura at paniniwala ng
isang bayan?

C.ABSTRAKSIYON

Pagtalakay ng Kuwentong Bayan