Professional Documents
Culture Documents
Terephely - Ismertetok - Az AVKF - SZP - Hallgatoi - Szamara PDF
Terephely - Ismertetok - Az AVKF - SZP - Hallgatoi - Szamara PDF
1
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
Azokat a hallgatókat várjuk, akik vállalják, hogy a gyakorlati idejük jelentıs részét délutáni és hétvégi
idıpontokban tudják teljesíteni.
A hétvégi részvételt különösen indokolttá teszi, hogy e napok a gyermekotthonban nevelkedı
gyermekek életében a hétköznapoktól lényegesen eltérı feladatokat rónak a dolgozókra.
Tereptanárok:
Csernayné Princz Edit
Végzettség: szakvizsgázott szociálpedagógus
Munkakör: növendékügyi elıadó (gyermekvédelmi dokumentáció)
Szervezeti egység: növendékügyi nyilvántartási csoport
Kincses Árpád
Végzettség: tanító, szociálpedagógus
Munkakör: csoportvezetı nevelı (gyermekotthoni ellátás)
Szervezeti egység: gyermekotthon
Majoros Marianna
Végzettség: tanító, mentálhigiénikus
Munkakör: csoportvezetı nevelı
Szervezeti egység: különleges gyermekotthon
2
Klement-Soós Ágnes
Végzettség: szociális munkás
Munkakör: csoportvezetı nevelı (különleges gyermekotthoni ellátás)
Szervezeti egység: különleges gyermekotthon
Horváth Bernadett
Végzettség: gyógypedagógus, szakvizsgázott szociális szervezı, gyermekvédelmi
szakértı
Munkakör: módszertani osztályvezetı (az intézményben folyó egészségügyi,
pedagógiai, pszichológiai esetkezelı munka koordinálása)
Szervezeti egység: módszertani osztály
3
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
Az intézmény címe:
Az intézmény posta címe (ha más): 1021., Budapest, Hővösvölgyi út 116.
Az intézmény honlapja: www.vadaskertalapitvany.hu
Telefonszáma: 06-1-392-14-37
Igazgató: Dr. Gádorod Júlia Orvos és Tudományos igazgató
Kapcsolattartó (név, tel, mail): Schmidt-Tóth Piroska, 06-1-392-14-37., toth@vadasnet.hu
Az intézmény feladata:
A pszichésen beteg gyermekek orvosi, pedagógiai és szociális problémáit egy intézményen belül oldja
meg.
4
A fogadható nappali tagozatos hallgatók létszáma 2010 tavaszi félévben:
oktatási-nevelési intézményben
25 óra
120 óra
5
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
Az intézmény feladata: lakásotthoni rendszerben, átmeneti és tartós nevelésbe vett gyermekek teljes
körő ellátása (gondozása, nevelése), vérszerinti családjába visszagondozása.
A szakmai egységben team munka keretében szakmai vezetı, pszichológus, családgondozó, fejlesztı
pedagógus, csoportos nevelı, gyerekfelügyelı a szakmai programot alapul véve közösen kialakított
szakmai elvek és módszerek alkalmazásával az egyéni szükségleteket és lehetıségeket figyelembe
véve segítik a gyermek társadalmi beilleszkedését.
Specialitása az otthonnak maga az a helyzet, hogy a szenzitív korszakokon túl lévı gyermekek érték
választásának pozitív irányú változását, felnıtt életre való felkészülését, családi kapcsolatainak
normalizálását, támogatjuk, segítjük munkánkkal.
Családgondozás
6
Tereptanárok (egyenként): felsıfokú végzettség, és a szociálpedagógiához illeszkedı
munkakörben való jártasság szükséges
oktatási-nevelési intézményben
25 óra
7
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
8
Név: Rédai Boglárka
Végzettség: szociálpedagógus, gyógypedagógus, Rendırtiszti Fıiskola (családvédelem)
Munkakör: gyógypedagógus- szociálpedagógus (napközis nevelı)
Szervezeti egység: ua
9
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
Az intézmény feladata
Ars poetica
10
A hallgatók a gyakorlat során (konkrét lehetıségek, feladatok)
A gyakornok tanulásra orientált intézménybe érkezik. Támogató kollegális
kapcsolatok hatékonyabbá teszik, hogy a hallgató az elméleti ismereteket a
gyakorlatban alkalmazhassa.
- Az otthon alapdokumentumainak megismerése ( szabályzatok, szakmai program,
munkaterv)
- Az intézményi elhelyezés folyamata, ehhez kapcsolódó dokumentumok
( elıgondozás megfigyelése, elıgondozás elıkészítése, elıgondozás, gondozási terv
készítése team munkában)
- Egyéni és csoportos foglalkozások elıkészítése, felkészülés, foglalkozás önálló
vezetése
- Részvétel esetmegbeszéléseken és csoportértekezleten
- Lakóönkormányzat, étlaptanács, lakógyőlés megfigyelése, lakógyőlés vezetése
- Érdekképviseleti Fórum mőködésének megszervezése
- Ellátással való elégedettség –minıségi mutatók mérése kérdıíves módszerrel
A heti, napi feladatok, célok meghatározása a gyakorlati terv megbeszélése. A nap zárásaként
értékelés, kérdések megbeszélése.
11
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
Azokat a hallgatókat várjuk, akik vállalják, hogy lelkiismeretesen, legjobb tudásuk szerint mőködnek a
gyakorlat során
12
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
Fogadható
Félév A gyakorlat megnevezése A gyakorlatok idıtartama hallgatók
száma
4. Egyéni terepgyakorlat 2010. február 15-26.
oktatási-nevelési intézményben 2010.március 1-12.
52 óra 2010.március16-26.
2010. április 6-16.
2010. április 19-30.
6. Differenciált szociálpedagógia 2010. február 15-26. 1 fı
gyakorlat 2010.március 1-12.
a specializációnak megfelelı területen 2010.március16-26. 1 fı
52 óra 2010. április 6-16.
2010. április 19-30. 1 fı
13
A fogadható levelezı tagozatos hallgatók létszáma
A gyakorlatok idıtartama Fogadható
Félév A gyakorlat megnevezése hallgatók
száma
1. Intézménylátogatás 2010. február 8. - május 7.
oktatási-nevelési intézményben
25 óra
14
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
Az intézmény feladata
Az intézményi ellátást igénybe vevı tankötelezettségen túli tanulásban akadályozott vagy értelmi
akadályozottsággal élı (enyhe vagy középsúlyos értelmi sérült) személyek minél önállóbb életvitelre
történı felkészítése. Meglévı adottságuk, megszerzett tudásuk, szociabilitásuk, személyiségük
fejlesztése életviteli-, és munkavégzı képességük kialakítása által történı társadalmi integrációjuk.
Az ellátás idıtartama alatt 3/+2/ év a személyre szóló fejlesztés megvalósítása során elıkészíteni a
lakók lehetıség szerinti családi és lakóhelyi reintegrációját, továbbá megszervezni az intézményi
ellátás megszőnését követı utógondozást.
A szociális adaptációs készségek és kompetenciák olyan mértékő fejlesztése, hogy a kapcsolattartás az
intézeten kívüli élettel, a társadalom toleranciájával megvalósulhasson.
Specialitásaink
Az intézet szolgáltatásai
15
- munkahelyi beilleszkedés elısegítése
- tanácsadás
13. Értékmegırzés és pénzkezeléssel kapcsolatos segítségnyújtás
14. Érdekképviselet
Team
A szakmai egység feladata: Lakóink önálló életvezetési képességének kialakítása, ill. helyreállítása, a
gyógypedagógia korszerő tudományos irányelvei alapján.
Szakmai kísérletek, programok kezdeményezése, az egyéni igényekhez, szükségletekhez,
lehetıségekhez igazított ellátás megvalósítása a három csoport ( rehabilitációs és fejlesztési-,
foglalkoztatási,- gondozási és egészségügyi csoport ) munkáján keresztül.
Azokat a hallgatókat várjuk, akik vállalják, hogy intézményünk munkarendjéhez igazodva, (akár
délutáni órákban is) örömmel részt vesznek munkánkban.
120 óra
16
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
Az intézmény feladata
Azokat a hallgatókat várjuk, akik vállalják, hogy önállóan képesek részfeladatokat elvégezni, kellıen
motiváltak, és szívesen kapcsolódnak be a csoportok szakmai munkájába
17
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
Az intézmény feladata: Az 1990. évi LXV. törvény a helyi önkormányzatokról 70. § (1) bekezdés b)
pontjában, valamint az 1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelmérıl és a gyámügyi igazgatásról
(Gyvt.) 95. §-ában elıírt feladatok ellátása a hatályos jogszabályok szerint.
Azokat a hallgatókat várjuk, akik vállalják, hogy a szakma etikai szabályainak megfelelıen, különös
tekintettel a kliensek személyiségi jogaira érdeklıdést tanúsítanak a gyermekvédelmi munka iránt.
18
A hallgatók a gyakorlat során (konkrét lehetıségek, feladatok):
- az intézmény alaptevékenységének, dokumentumainak megismerése,
- a gyermekvédelmi munka folyamata (ideiglenes elhelyezés, szakértıi bizottság munkája, elhelyezési
csoport munkája, otthont nyújtó ellátás, nevelıszülıi hálózat, utógondozás, családgondozás, gyámi
feladatok),
- részvétel értekezleteken (elhelyezési, csoport, otthonvezetıi, vezetıi),
- foglalkozások lebonyolítása, szabadidı megtervezése, kirándulás a gyermekekkel,
- találkozás, tapasztalatcsere a társintézmények dolgozóival.
19
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
20
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
Azokat a hallgatókat várjuk, akik vállalják, hogy zárt intézeti körülmények között jogerıs
szabadságvesztés büntetésüket töltı férfi elítéltek korrekciós nevelésében kívánnak részt venni.
21
Szervezeti egység:
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
Az intézmény feladata
22
A hallgatók a gyakorlat során (konkrét lehetıségek, feladatok)
A gyakornok megismeri, és tevékenyen részt vesz az ország egyik legnagyobb intézményének
mőködésébe.
Gyermekjóléti Központ
Név Feladatkör Egyéb képesítések
Kárász Vilmosné Molnár
Gabriella szolgálatvezetı gyermekvédelmi tanácsadó, mediátor
szociálpolitikus, szociális terepgyakorlat
Busi Zoltán családgondozó vezetı
Csatlósné Kállai Ágota családgondozó Szociálpedagógus
gyermekvédelmi
Dobai Edit koordinátor szociális munkás, iskolai szociális munka
Fatér András családgondozó ifjúsági felzárkóztatás
Gecse Boglárka családgondozó
áldozatvédelmi programfelelıs,
Katona Brigitta családgondozó bőnmegelızési referens
Kunszt Marietta családgondozó iskolai szociális munka, szakkönyvtár vezetı
Lajos Mónika családgondozó ifjúsági koordinátor
Mojzes Erzsébet családgondozó
Móritz Ágnes családgondozó szociális munkás
szociálpedagógus, kórházi szociális munkás,
Nagy Krisztina családgondozó mediátor
Pázmándiné Meszlényi Virág családgondozó Bőnmegelızési koordinátor
fjúsági felzárkóztatás, pedagógus, iskolai
Regıs Csilla családgondozó szociális munka
gyermekvédelmi
Venczel Pálma koordinátor középiskolai tanár, iskolai szociális munka
Családsegítı Szolgálat
igazgatásszervezı, adósságkezelési –
Yankson Edmundné szolgálatvezetı tanácsadó, szociális igazgatásszervezı
Bartus György családgondozó
Böröczkiné Sági Julianna családgondozó Adósságkezelı tanácsadó
Csábi Lilla családgondozó szociális munkás
Diószegi Andrea családgondozó
Eszenyi Zsolt családgondozó Szociálpolitikus
mentálhigiénés szakember, pszichodráma
Ferenczi Ágnes családgondozó vezetı
Gajdos-Somodi Olga családgondozó munkavállalási tréner
Németh Erika családgondozó szociális munkás, munkavállalási tréner
Kovács Henrietta családgondozó
Láng Endre családgondozó Pedagógus
mentálhigiénés szakember, pályázati
M. Faragó Gabriella családgondozó koordinátor, mediátor
Molitórisz-Dobri Edit családgondozó szociális munkás, munkavállalási tréner
Sáfár Benedek családgondozó szociális munkás, életvezetési tanácsadó
mentálhigiénés szakember, gyermekcsoport
Szabóné Virág Anikó családgondozó vezetı
Szegedi Péterné családgondozó Szociálpedagógus, munkavállalási tanácsadó
23
24
A fogadható nappali tagozatos hallgatók létszáma 2010 tavaszi félévben:
oktatási-nevelési intézményben
25 óra
120 óra
25
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
Azokat a hallgatókat várjuk, akik vállalják, hogy CIGÁNY GYERMEKEK SZÁMÁRA SEGÍTNEK
A TANULÁSBAN, A KISEBBEKKEL JÁTSZANAK, VALAMINT A TELEPEN LAKÓK
ÜGYEINEK INTÉZÉSÉBEN SEGÍTENEK, MINT A CSALÁDSEGÍTİ SZOLGÁLATNÁL.
26
Szociálpedagógia gyakorlat:
Fıvárosi TEGYESZ
VIII. Alföldi u 9-11.
Janda Iván o6 2o 966 9856
Egyéni terepgyakorlat:
27
Fıvárosi Igazságügyi Hivatal
Pártfogó Felügyelıi Szolgálata
1088 Budapest, Szentkirályi utca 8.
1364 Budapest, 4. Pf.167
Tel.: 327-72-20/1124 m. fax: 327-72-32
Budapest, 2009.02.18.
120 óra
28
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
Az intézmény feladata:
Gyermekvédelmi szakellátás speciális szükséglető fiatalkorúak részére
29
A fogadható nappali tagozatos hallgatók létszáma 2010 tavaszi félévben:
30
Terephely-ismertetı az AVKF szociálpedagógia szakos hallgatói számára
Azokat a hallgatókat várjuk, akik a fentiekhez kapcsolódni tudnak, illetve vállalják, hogy táborozás idején
gyermekekkel közvetlenül foglalkoznak, illetve hosszabb távon a gyermekek családok mentorálását vállalják.
31