DLP Blg.

: Asignatura: Baitang: Kwarter: Oras(haba): Petsa:

Komunikasyon at 1 oras at 20
Pananaliksik sa Wika at 11 1 minuto
Kulturang Fiipino
Pamantayang Pangnilalaman Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural, kasaysayan, at gamit ng
wika sa Pilipino.
Mga Kasanayang Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sa mga napakinggang Code:
Pampagkatuto sitwasyong pangkomunikasyon sa radyo, talumpati, at mga F11PN-Ia-86
(Taken from the Cur riculum panayam.
Guide)
Susi ng Konsepto ng Paksa: Mga Konseptong Pangwika
Pag-unawa A. Wika
Domain Adapted Cognitive M ga Layunin:
Process
Dimensions (D.O.
No. 8, s. 2015)
Kaalaman Pag -alala Nakapagbibigay ng sariling kuro – kuro ukol sa kahalagan ng wika.
Pag -unawa Nauunawaan ang kahulugan at kabuluhan ng mga konseptong
pangwika.

Pag -aaplay Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sa mga napakinggang

sitwasyong pangkomunikasyon.
Kasanayan Pagsusuri Nasusuri ang mga katangian ng wika.
Pagtataya
Paglikha Nakapagbibigay ng pagpapakahulugan ng wika sa sariling opinion.

Kaasalan Responding to Nakapagbibigay kabuluhan sa konseptong pangwika.

P h enomena

Kahalagahan Valuing Napapahalagahan ang wika sa pagpapahayag sa sarili nang

pasalita o pasulat.
2. Nilalaman Mga Konseptong Pangwika

3. Ka gamitan
Pinagyamang Plum app. 9-11, pentel pen, cartolina , manila paper

Pamamaraan
Pagpapakilala sa sarili.

Hayaang sagutin ng mga mag-aaral ang tanong ng guro:

a. Ang bawat isa ay hahayaang pumunta sa harap at magbigay ng kahulugan
ng wika sa isang salita lamang.

4.1 Panimulang Gawain WIKA

10 minuto

Ang guro ay magtatanong sa mga mag-aaral:

1. Naisipan mo na ba ang maaring mangyari kung walang wika at hindi natin
maipapahayag ang sarili?
2. Mahirap bang mawala ang wika?
3. Bakit mahalaga ang wika?
4. Sa paanong paraan ito nagiging instrument ng mabisang
pakikipagtalastasan,
kapayapaan at mabuting pakikipagkapwa tao?
5. Ano ang wika?
 Pangkatang Gawain: Ang buong klase ay papangkatin sa lima. Ang bawat
pangkat ay pipili ng lider. Gawin sa loob ng sampung minuto lamang.
4.2 Gawain Alamin sa inyong kapangkat kung ano ang kahalagan ng wika sa buhay ng tao
15 m inuto ?
Paano nakatutulong ang wika sa buhay ng tao? Ilahad ito pagkatapos ng
sampung minuto.
Isulat sa manila paper o cartolinang dala.
Ilahad sa klase ang mga napagkasunduang kasagutan.
Bakit mahalaga ang wika?
4.3 Analisis Ano ang kabuluhan ng wika sa tao?
Paano mapahalagahan ang wika sa buhay ng tao?
5 m inuto Paano nakatutulong ang wika sa pag – unlad ng bansa, lipunan, pamayanan o
sa tao at sa kanyang paligid?
Pagbibigay linaw sa inilahad ng bawat pangkat.
4.4 Abstraksiyon Masinsinang talakayan sa klase. Karagdagang impormasyon mula sa guro.
15 minuto

Papangkatin ang buong klase sa anim. Ang bawat pangkat ay pipili ng lider. Sa
4.5 Aplikasyon isang pagsasadula, ipakita at ibahagi ang paggamit ng iba’t ibang wika. Ang
20 minuto bawat pangkat ay makakakuha ng marka sa pamamagitan ng rubriks sa ibaba:
Kaangkupan 10
Kahusayan 15
Kooperasyon 5
20
Presentasyon Sagutin ang mga katanungan:
1. Ano-ano ang kahalagahan ng wika sa buhay ng tao?
4.6 Pagtataya 2. Ano kaya ang mangyayari kung mawawala ang wikang
10 m inuto binibigkas?
3. Bakit mahirapan tayong umangkop kaagad sa isang lugar
na pinupuntahan natin kung hidi tayo marunong sa kanilang
wika?
4. Bakit kaya sa maraming bansa sa mundo ay magkapareho o
magkasingkahulugan ang mga salitang lengguwahe o wika
at dila?
5. Sumasang-ayon o sumasalungat k aba kay Charles
Darwin
sa sinabi niyang “ hindi tunay na likas ang wika sapagkat
kailangan muna nating pag-aralan bago natutuhan”?
4.7 Takdang-Aralin Enhancing Alamin kung ano ang tawag sa agham ng wika? Ano ang tawag
3 minuto sa taong dalubhasa sa wika?
Alalahanin: Ang wika ay tulay ng bawat nilalang sa mundo. Kung wala ang
4.8 Panapos na Gawain wika, walang pagkakaisa.
2 minuto
5. Remarks
6. Reflections
C. Did the remedial lessons
A. No. of learners who earned work? No. of learners who have
80% in the evaluation. caught up with the lesson.
B. No. of learners who require D. No. of learners who continue
additional activities f or to require remediation.
remediation.
E. Which of my learning
strategies worked well? Why
did these work?
F. What dif f iculties did I
encounter which my principal or
supervisor can help
me solve?
G. What innovation or localiz ed
materials did I use/discover
which I wish to
share with other teachers?
Prepared by:
Name: LEA B. FAMULAGAN School: ARGAO NATIONAL HIGH SCHOOL
Position: TEACHER 1 Division: CEBU PROVINCE
Contact #: 09424201276 Email address: LEA.FAMULAGAN@DEPED.GOV.PH