Paaralan Mataas na Paaralang Nasyonal ng Las Piñas- 9

Gatchalian Annex Baitang

BAITANG 9 Guro Andrelyn E. Diaz Asignatura Edukasyon sa
Pagpapakatao
DETAILED LESSON
LOG Petsa ng Agosto 9, 2017 Markahan
Pagtuturo 2:50-3:50 (Rizal) 4:10-5:10 (Bonifacio) Una
5:10-6:10 (Luna) 6:10-7:10 (Mabini)
Oras

Unang Sesyon
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga batas na
Nilalaman nakabatay sa likas na batas moral o natural law.
B. Pamantayan sa Nakabubuo ang mag-aaral ng panukala sa isang batas na
Pagganap umiiral tungkol sa mga kabataan tungo sa pagsunod nito sa likas
na batas moral.
Pangkaalaman:
Natutukoy ang mga batas na nakaayon sa likas na batas moral
Paggawa ng semantic web mula sa core question na: “Bakit
mayroong batas?”
Pangkasanayan:
C. Mga Kasanayan sa Nasusuri ang mga batas na umiiral at panukala tungkol sa mga
Pagkatuto kabataan batay sa pagsunod nito sa likas na batas moral
Pakikipag-usap sa magulang tungkol sa pagsunod sa mga
utos sa tahanan
Pagsusuri at paghahambing ng mga mag-aaral sa mga utos
ng kanilang magulang

MODYUL 5: MGA BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA

II. NILALAMAN BATAS
MORAL
KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng guro pahina 36-44
Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Modyul ng Mag-aaral Pahina 65-78
Kagamitang Pang-
mag-aaral
3. Karagdagang
kagamitan mula sa Graphic Organizer (Sematic Web), putting papel, pangkulay at
portal ng Learning masking tape
Process
B. Iba pang Kagamitang Lapel, whiteboard marker, at mga larawan
Panturo
III. PAMAMARAAN
Ipapagawa ang Gawain ! mula sa Modyul ng mag-aaral pahina 68-
69

A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at /o pagsisimula
ng bagong aralin
Bakit Mayroong
Batas?
 Mga tanong:
1. Batay sa mga sagot sa nabuong sematic web, ano
ang layunin ng batas?
2. Sino ang tuon ng batas? Ipaliwanag
3. Bakit kailangang sundin ang batas? Ano ang epekto sa
tao ng hindi pagsunod ditto?
4. Anong batas ang batayan ng lahat ng batas na binuo ng
tao?
Masasagot mo ba ang lahat ng katanungan sa ibaba? Anong mga
salita ang nag-uumpisa sa K na kaugnay saK sa ibaba? Ano ang
iyong konsepto sa Karapatan?
Maipaglalaban mo ba ang iyong

B. Paghahabi ng layunin Paano ka nagkaroon ng

Mayroon ka bang

K?
sa saralin Sino ang nagbigay sa iyo ng Ano ang iyong mga

Kailan ka nagkaroon ng Para saan ang

iyong
Kagalang-galang ba ng iyong

C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa
bagong aralin
1. Magkahalintulad baa ng batas ng lipunan sa loob
ng tahanan?
2. Ano ang mpagkakaiba ng dalawa?
3. Sino-sino ang mga dapat sumunod sa batas?

D. Pagtalakay ng bagong Ipapagawa ang Gawain 3, pahina 70 bilang pangkatang gawain

konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan
F. Paglinang sa
Kabihasnan
G. Paglalapat ng aralin
sa pang araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng aralin

I. Pagtataya ng Aralin

J. Karagdagang Gawain Ipapagawa ang Gawain 2, pahina 69 bilang takdang aralin

para sa takdang
aralin/remediation Panonoorin ang 15 Rules for Peeing: A primer for kids
Http://www.huffingtonpost.com/beth-woolsey/15rules-for-peeing-
a-primer-for-
 kids_b_3685475.html?ref+topbar&utm_hp_ref=fb&src=sp&comm_
ref=false
Sasagutin ang mga tanong 2-6 a-c, pahina 69

IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa ___Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% pataas
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng ___ Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang
iba pang Gawain para gawain para sa remediation
sa remediation.

C. Nakatulong baa ng
remedial? Bilang ng ____ OO ____HIINDI
mag-aaral na ____ Bilang ng mga mag-aaral na nakaunawa sa aralin
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloysa ____ Bilang ng mag-aaral na nagpatuloy sa remediation
remediation?
____ Pagsasadula
E. Alin sa mga ____ Kolaboratibong pagkatuto
____ Iba’t-ibang pagtuturo
istratehiyang pagtuturo
____ Lektyur
ang nakatulong ng
____ Pangkatan
lubos? Paano ito
nakatulong? Iba pa ___________________________________________________

____ Bullying sa pagitan ng nga nag-aaral

F. Anong aralin ang aking ____ Pah-uugali/Gawi ng mga pag-aaral
____ Masyadong kulang sa IMs
naranasan na
____ Kakulangan sa kagamitang panteknolohiya
solusyonan sa tulong
____ Kompyuter
ng aking punong-guro
____ internet
at superbisor?
Iba pa ____________________________________________________

G. Anong kagamitang ____ Lokal na bidyo

panturo ang aking ____ Resaykel na kagamitan
nadibuho na nais kong Iba pa ___________________________________________________
ibahagi sa mga kapwa
guro?

Inihanda ni: Binigyang-pansin ni:

Andrelyn E. Diaz Alita B. Lebrias

Guro, Baitang 9 Punongguro I