Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IVA- CALABARZON
DIVISION OF LAGUNA
DAYAP NATIONAL INTEGRATED HIGH
SCHOOL

Diagnostic test in Filipino 7

1. "Ang Lobo at ang Uwak” ang isa sa mga A. Panimulang pangyayari

pinaka-kinagigiliwan ng sinaunang pabula. Sino B. Pababang aksyon
ang manunulat at tinaguriang ama ng sinaunang C. Kasukdulan
pabula ang sumulat nito? D. Wakas
A. Marie de France
B. Jean la Fontaine 9. Isang uri ng pagsasalita kung saan ang isang
C. Socrates tauhan ay sinasabi ang kanyang isinasaisip sa
D. Aesop isa pang tauhan o kaya sa kapulungan ng
nangakikinig.
2. Sapagkat ang pabula ay tumatalakay sa mga A. Dayalogo
mabubuting aral tulad ng tama, patas, B. Monologo
makatarungan at , makataong pakikisama sa C. Isahang pagbigkas
kapwa ito ay D. Sabayang pagbigkas
A.Inalis sa panitikang Pilipino
B. Walang rehiyunal na bersyon 10. Sa pagbibigay-kahulugan ng salita, may
C. Mabilis na lumaganap sa iba’t iabang bahagi ng dalawang paraang magagamit: ang isa ay may
bansa kahulugang nagmula sa diksyunaryo, tahas at
D. Di-tinanggap na mga hayop ang ginamit na mga aktwal na pagpapakahulugan. Itro ay tinatawag
tauhan sa kwento na;
A. Denotasyon
3. Bakit kailangang isaalang-alang ang iba’t B. Konotasyon
ibang paraan ng pagtatanong sa proseso ng C. Talatinigan
komunikasyon? D. Simbolo
A. Upang masubukan ang iyong kakayahan
B. Upang makabuo ng malinaw na kasagutan 11. “Ang positibong pag-iisip at pagganap sa
C. Upang malaman kung may ala ang tungkulin ay daan tungo sa isang matiwasay na
kinakapanayam buhay.” Ang salitang may salungguhit ay
D. Upang malaman kung may pinag-aralan ang tinatawag na
nagtatanong A. Pangngalan
B. Panghalip
4. Bakit kailangang isaalang-alang ang iba’t
C. Pang-uri
ibang paraan ng pagtatanong sa proseso ng D. Pang-abay
komunikasyon?
A. Upang masubukan ang iyong kakayahan 12. Sa bahaging ito ipinakikita ang mataasa na
B. Upang makabuo ng malinaw na kasagutan bahgi ng kapanabikan na sanhi ng madamdamin
C. Upang malaman kung may alam ang o maaksyong pangyayari sa buhay ng mag
kinakapanayam tauhan.
D. Upang malaman kung may pinag-aralan ang A. Panimulang pangyayari
nagtatanong B. Pataas na aksyon
5. Ang inihahayag na damadamin ay matutukoy
C. Kasukdulan
sa pamamagitan ng D. Wakas o katapusan
A. Kumpas ng kamay 13. Isa ito sa elemento ng banghay. Sa bahaging
B. Ekspresyon ng mukha ito nagsisimula sa unang kalgayan na dapat
C. Tono o intonasyon makapukaw sa interes ng mga mambabasa na
D. Lalim ng mga salitang binigkas ipagpatuloy ang pagbabasa ng akda
6. Ang mga tauhan ay mauuri sa kanilang
A. Pataas na aksyon
katangian at kalikasan. Anong uri ng tauhan na B. Panimulang pngyayari
hindi nababago ng katangian hanggang sa C. Kasukdulan
kahulihulihang bahagi ng kwento? D. Wakas o katapusan
A. Bilog 14. Ito’y nagsaasaad ng bilang o dami ng
B. Lapad pangngalan o panghalip.
C. Kontra-bida A. Panlarawan
D. Bida B. Pamilang
7. Ito ang uri ng tauhan na nagbabago ng
C. Pang-abay
karakter at nagkakaroon ng pagkatuto sa D. Pandiwa
kanyang hinaharap na tunggalian o suliranin. 15. Ang “Lalapindigowa-i: Kung Bakit Maliit ang
A. Bilog Beywang ng Putakti” ay pabula ng
B. Lapad A. Katagalugan
C. Kontra-bida B. Maranao
D. Bida C. Ilokano
8. Dito inilalahad ang kinahihinatnan ng nmga
D. Bikolano
tauhan at mga pangyayari sa akda.
16. Ang bahaging pinag-uusapan o 25. Ang mga Malay ang unang nagturo sa atin
pinagtutuunan ng pansin sa pangungusap. mg ninuno ng unang alpabeto na tinawag na
A. Paksa ALIFBATA O ALIBATA. Dahil dito, naisatitik n
B. Panaguri gating mga ninuno ang ilang alamat. Ang
C. Pandiwa salitang may salungguhit ay naglalahad ng
D. Pang-abay A. Sanhi
B. Bunga
17. Ang kaisipang “Ang pakikinig sa mga C. Paghahambing
pangaral ng mga magulang ang tanging susi sa D. Hiwaga
ikapapanuto ng ating buhay. “ ay angkop sa
pabulang 26. Tulang pasalaysay tungkol sa kabayanihan o
A. Ang matsing at ang Pagong pakikipagsapalaran ng mga taong may
B. Ang Mag-anak na Langgam mahiwagang kapangyarihan.
C. Kung Bakit Maliit ang Beywang ng Putakti A. Pabula
D. Ang Palaka at Ang Uwang B. Alamat
C. epiko
18.Ito ang sistematikong paraan ng pagllilipat ng D. Awit
diwa ng o mensahe mula sa isang wika patungo
sa isa pang wika. 27. Ang pandarayuhan ng mga Indones, Malay,
A. Linguistics Intsik, Arabe, Persyano at Espanyol ay
B. Pagsasaling-wika nakatulong sa pag-unlad ng alamat sa ating
C. Kaligiran bansa. Ang maysalungguhit ay
D. Kultura A. Sanhi
B. Bunga
19. Ito ang anyo ng panitikan na naglalayong C. Paghahambing
mabigyang-kasagutan ang pinagmulang ng mg D. Paghahambing
bagay, pangala, pook, pangyayari, o
katawaganna bagamat mahiwaga at hindi 28. Bagamat sinunog ng mga espanyol ang mga
lkapani-paniwala ang nilalaman ay naisulat na panitikan sa Pilipinas nanatili pa rin
kasasalaminan ng kultura ng rehiyong ang mga alamat sapagkat ito’y nagpasalin-salin
pinagmulan nito? lamang sa mga taong bayan. Ang may
A. Epiko salungguhit ay kawsatib na pang-ugnay na
B. Pabula nagpapahayag ng :
C. Alamat A. Sanhi
D. Salawikain B. Bunga
C. Tanong
20. Ang Biag ni Lang-am ay epiko ng mga D. Paniniwala
A. Biklano
B.Ilokano 29.Anyo ng pang-uri kapag ito ay salitang-ugat
C.Kapampangan lamang, likas, walang lapi o banal.
D. Tagalog A. Payak
B. Maylapi
21. Dugtungan ang kasabihang Pilipino na C. Inuulit
kaugnay ng pabula. “Matitiis ng anak ang D. Tambalan
kanyang ina ngunit ___________________”.
A. 'di makatitiis ang ina sa kaniyang anak 30. Isang uri ng panitikan na ang mga
B. Kayang tiisin ng ina ang lahat pangunahing tauhan ay mga hayop na mula sa
C. Makapagtitiis silang mag-ina imahinasyon ng manunulat na siyang
D. Lahat ng nabanggit kinagigiliwan at kinapupulutan ng aral ng mga
kabataan.
A. parabula
22. pinagpupulok niya ang bayawak sa mukha
B. Pabula
hanggang sa matakot at magtatakbo si Landong C. Alamat
Bayawak. Ang salitang pinagpupulok ay D. Kathang-isip
nangangahulugang
A. Pinagpapalo
B. Pinagtutuka
C. Pinagkakalmot
D. Pinagsasampal
23. Kahima’t karamutan ang hayop na Matsing;
Magpakailan ma’y Matsing din kung tawagin.”
Ano ang ipinahihiwatig nito?
A. Ang taksil ay mananatiling taksil kailanman
B. Walang pag-asang mabago ang taksil
C. Di-dapat pagtiwalaan ang mga manloloko ng
kapwa
D. Hindi nababago ng magagandang damit ang
pangit na pag-uugali

24.Ang Mindanao ay
binansagang
A. Lupang Pangako
B. Killing Fields
C. Lupang Maunlad
D. Lupang Pinag-aagawan