ODIZEE SCHOOL OF ACHIEVERS

San Antonio, Alicia, Isabela

2nd Final Examination

GRADE VII-ARALING ASYANO

Pangalan:___________________________________________________ Petsa:_____________
Baitang/Seksyon: _____________________ Iskor: ____________

PAGSUSULIT I. MARAMIHANG PAGPIPILIAN

PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ang bawat katanungan. Piliin ang letra ng tamang sagot.
Isulat ang titik sa patlang na nakalaan bago ang bilang.

______1. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa pamamahala ng isang pinunong hari, reyna,
o emperador?
a. Monarkiya b. Burukrasya c. Repulika d. Theocracy
______2. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa mga aral ni Buddha na nagbibigay halaga sa
prinsipyong walang karahasan at kapayapaan para sa lahat?
a. Buddhism b. Darna c. Dharma d. Drama
______3. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa pinuno na nagpalaganap ng Buddhism sa
Imperyong Maurya?
a. Akbar b. Asoka c. Kautilya d. Chandra Gupta I
______4. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa pinuno na sumakop sa India noong 326 BCE?
a. Alexander the Great c. Darius the Great
b. Cyrus the Great d. Denver the Great
______5. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa pamahalaan na itinatag ni Chandragupta
Maurya?
a. Republican c. Theocracy
b. Democracy d. Burukrasya
______6. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa dokumentong naglalaman ng mga kaalaman
sa pamamalakad at pag-iisa ng isang imperyo?
a. Arthasastra c. Ashtra
b. Kaisipang Divine d. Artatra
______7. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa pangkat ng mga opisyal na may tungkuling
ipalaganap ang Dhamma?
a. Dharma c. Dharma-Tas
b. Dhamma-Tas d. Dhamma-Mahamat-Tas
______8. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa wika ng mga Hindu?
a. Sanskrit c. Choson Muntcha
b. Hangul d. Alibata
______9. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa isang manwal na may kinalaman sa sining ng
pagmamahal?
a. Kalidasa c. Sanskrit
b. Kama Sutra d. Alibata
______10. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa Tinaguriang “Ginintuang Panahon ng
India”?
a. Imperyong Mauryan c. Imperyong Gupta
b. Imperyong Mughal d. Imperyong Chola

PAGUSULIT II. TAMA O MALI

PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ang bawat pahayag. Iguhit ang puso kung ang
pangungusap ay wasto at lagyan ng ekis kung hindi.
______1. Pinaunlad ni ASOKA ang Buddhism hanggang sa ito ay maging isang dakilang
relihiyon.
______2. Sa sentralisadong pamahalaan, binibigyan ng pagkakataon ang ilang pinuno na
mangasiwa sa iba’t – ibang kaharian bilang feudal lords.
______3. Ang teoryang Divine Origin ay ang paniniwala ukol sa pagiging banal ng emperador ng
hapon.
______4. Ang kaisipang devaraja ay isang kultong naglinang ng kaisipang “God King” ang mga
hari ng mga kabihasnan sa Timog-Silangang Asya.
______5. Ang mga Kristiyano ay naniniwala na ang Buddha ang lumikha ng sangkatauhan.
______6. Sa panahon ng Ramadan ang mga Muslim ay nag-aayuno mula sa pagsikathanggang
paglubog ng araw.
______7. Sa aral mula sa Qur’an ang sinumang magkasala ay nagkasala sa kanyang sarili at ang
bawat nilalang ay tatayo sa harap ni Hesus.
______8. Ang gawi ng diyos ang kahulugan ng Shintoism na nagmula sa Pilipinas.
______9. Ang Taoism ay nagmula sa salitang Tao na nangangahulugan “ang daan”.
______10. Ang Hinduism ang pinakamatandang relihiyon sa daigdig .

PAGSUSULIT III. PAGTUTUKOY

PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ang mga sumusunod na pahayag at isaayos ayon sa
pagkakaganap. Isulat ang bilang 1-10 sa kanang bahagi ng tsart.

Mga Pangyayari Pagkakasunod-sunod

Nilusob ni “Timur the Lame” ang India
Itinatag ang Sultanato ng Delhi, ang
pinakamakapangyarihang sultanato sa India
Sinakop ng mga Muslim na nagmula sa
Gitnang Asya ang Sultanato ng India
Itinatag ni Babur ang Imperyong Mughal sa
India
Natamo ng Imperyong Mughal ang “Ginituang
Panahon”
Sinira ni Jahangir ang mga templong Hindu sa
India
Pinamunuan ni Shah Jahan ang India
Pinamahalaan ni ni Nur Jahan ang Imperyong
Mughal
Inagaw ni Firuz Shah Tughlak ang sultanato
mula sa pinakamahusay na Sultan ng Delhi
Bumagsak ang Dinastiyang Tughlak at
pinalitan ng Dinastiyang Sayyid

PAGUSULIT IV. IDENTIPIKASYON

PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ang bawat pahayag. Ibigay ang hinihinging kasagutan sa
nakalaang patlang bago ang bilang.

_______________________1. Ito ay tumukoy sa isang pangkat ng tao na may kapangyarihang

gumawa at magpatupad ng batas sa nasasakupang teritoryo.
_______________________2. Siya ang “Dinastiyang Alipin”, unang Dinastiyang Muslim sa
India.

_______________________3. Siya ang nagtatag ng sultanato ng Delhi, Pinakamakapangyarihang

sultanato sa India.

_______________________4. Siya ang ang nagtatag ng imperyong Mughal sa India.

_______________________5. Siya ang nagpatayo ng Taj Mahal.

_______________________6. Ito ay tumutukoy sa organisadong sistema ng pananampalataya,
pamimitagan, paggalang, kaugalian, at pananalig na nakasentro sa isa o higit pang kinikilalang
Diyos.
_______________________7. Siya ang kinikila bilang diyos ng mga diyos at walang kamatayang
nilalang ng mga Hindu.
_______________________8. Ito ay tumutukoy sa banal na aklat ng mga Muslim.
_______________________9. Ito ay tumutukoy sa banal na aklat ng mga Kristiyano.

_______________________10. Ito ay tumutukoy sa banal na lupain ng mga Kristiyano

PAGSUSULIT V: PAGTUTUKOY
PANUTO: Isulat sa kahon ang hinihinging sagot.
1. Ilarawan ang sistemang caste sa pamamagitan ng pag-puno sa piramide ng lipunang Indian.

2. Tukuyin ang mga relihiyon ng Asyano sa pamamagitan ng simbolo na nakikita sa ibaba.

Ihinihanda ni:

LEIZEL JOY NONAN, LPT

Guro

Lagda ng Magulang:

__________________________
 ODIZEE SCHOOL OF ACHIEVERS
San Antonio, Alicia, Isabela
2nd Final Examination

GRADE X-MGA KONTEMPORARYONG ISYU

Pangalan:___________________________________________________ Petsa:_____________
Baitang/Seksyon: _____________________ Iskor: ____________

PAGSUSULIT I. MARAMIHANG PAGPIPILIAN

PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ang bawat katanungan. Bilugan ang titik ng tamang
sagot.
1. Bakit itinuturing na suliraning pandaigdig ang terorismo?
a. Sakop ito ng pandaigdigang batas.
b. Pinapalala ng globalisasyon ang terorismo.
c. Maraming Muslim sa iba’t ibang panig ng mundo.
d. Nagaganap ito sa maraming bahagi ng daigdig.
2. Bakit gumagawa ng karahasan ang mga terorista?
a. Upang ipahayag ang kanilang hinaing.
b. Upang maubos ang kanilang mga kaaway.
c. Upang maipalaganap ang kanilang relihiyon.
d. Upang mapalakas ang ekonomiya sa kanilang bansa.
3. Paano naiiba ang terorismong etniko sa ibang uri ng terorismo?
a. Mas marahas ang mga Gawain ng mga etnikong terorista kaysa sa ibang teroirsta.
b. Mas makapangyarihan at mas maimpluwensiya ang mga etnikong terorista.
c. Mas makabayan ang mga etnikong terorista kaysa sa ibang terorista.
d. Mas laganap sa iba’t ibang bahagi ng mundo ang mga etnikong terorista kaysa sa ibang
uri ng terorista.
4. Bakit hindi lubusang mapuksa ng pamahalaan ang Abu Sayyaf?
a. Marami silang hinaing.
b. Napakarami ng mga miyembro nito.
c. Binibigyan sila ng tulong ng mga mamamayan.
d. Nakakukuha sila ng pondo mula sa ibang bansa.
5. Bakit hindi nagtatagumpay ang mga programang pangkabuhayan ng pamahalaan para sa
ARMM?
a. Papalit-palit ang liderato sa ARMM.
b. Hindi makuha ang kooperasyon ng mga Muslim.
c. Labis na kahirapan ng mga Muslim sa Mindanao.
d. Hindi mabuti ang pamamahala at pamamahagi ng mga pondo nito.
6. Bakit inihahalintulad sa mga criminal ang mga miyembro ng Abu Sayyaf?
a. Sangkot sila sa pangbobomba at pandurukot.
b. Naninirahan sila sa mga liblib na pook.
c. Lumalaban sila sa puwersang militar
d. Makabago ang kanilang mga armas.
7. Paano mailalarawan ang diskriminasyon?
a. Ito ay hindi makatarungang pagtrato sa iba’t ibang kategorya ng tao.
b. Ito ay mas laganap sa Europa at Asya kaysa sa Amerika.
c. Ito ay pagkilala sa kaibahan ng mga paniniwala at kultura.
d. Ito ay pagmamahal sa sariling lahi.
8. Alin sa mga sumusunod ang saklaw ng multiculturalism?
a. Pagmamahal sa lahat ng kultura
b. Pagbibigay ng karapatan sa minorya
c. Pamimili ng kultura at relihiyon ng tatanggapin
d. Pagpipigil at pagpuksa sa diskriminasyon batay sa lahi.
9. Bakit mayroong hindi sumasang – ayon sa multiculturalism?
a. Hindi sila nagtitiwala sa pamahalaan
b. Nais nilang itaguyod ang kanilang sariling lahi at paniniwala lamang
c. Naniniwala silang naisasakripisyo nito ang kanilang pambansang pagkakakilanlan
d. Imposible talagang mapag-isa ang lahat ng magkakaibang kultura sa mundo.
10. Paano nakakaapekto ang multiculturalism sa pagtrato sa kababaihan sa modernong panahon?
a. Mas pinapaboran ng multiculturalism sa pagtrato sa kababihan kaysa kalalakihan
b. Itinataguyud ng multiculturalism ang pagkakapantay – pantay ng kababaihan at
kalalakihan
c. Kinikilala ng multiculturalism ang mga kulturang patriyarkal na kumikiling sa
kalalkihan
d. Dahil sa multiculturalism, nabibigyan ng mas maraming karapatan at pribelihiyo ang
kababaihan

PAGUSULIT II. PAGTUTUKOY

PANUTO: Isulat ang D sa patlang kung ang tinutukoy sa pahayag ay diskriminasyon at isulat
ang M kung ang tinutukoy nito ay multiculturalism.
______1. Maari nitong hadlangan ang pagbuo ng pambansang pagkakakilanlan o national
identity ng isang bansa.
______2. May batas na ipinagbabawal na kaugnay nito mula sa United Nations.
______3. Nakapagdudulot ito ng pagiging mapag-isa at hindi paglahok sa lipunan.
______4. May kaugnayan ito sa racism at peminismo.
______5. Kailangang kapwa bigyan ng atensiyon ng estao ang mga katutubo at mga migranteng
mamamayan.
______6. Pantahanan lamang data ang papel ng kababaihan.
______7. Napawawalang – sala ang nakagawa ng krimen kung ang katuwiran niya ay ayon sa
kaniyang paniniwala o kultura.
______8. Binibigyan ng parehong pagkakataong makapagtrabaho ang mga Amerikano at
Asyano.
______9. Nakakauha ng mas maraming pribilehiyo ang mga Kristiyano kaysa sa mga Muslim.
______10. May pakiramdam ang isang pangkat na angat sila sa ibang pangkat.

PAGUSULIT III. IDENTIPIKASYON

PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ang bawat pahayag. Ibigay ang hinihinging kasagutan sa
nakalaang patlang bago ang bilang.

___________________1. Ito ay tumutukoy sa sadyang paglikha at pagpapalaganap ng takot sa

pamamagitan ng karahasan sa kagustuhang magkaroon ng pagbabagong politikal.
___________________2. Ito ay tumutukoy sa grupo ng terorista na naglalayong pabagsakin ang
pamahalaan sa pamamagitan ng dahas.
___________________3. Siya ang nagtatag ng New People’s Army.
___________________4. Ito ay tumutukoy sa kasunduan na ang ARMM ay bibigyan ng
limitadong kapangyarihan para salokal na pamahalaan upang makinabang sa likas na yaman,
edukasyon, relihiyon, at pagpapatupad ng katarungan.
___________________5. Kailan nilagdaan ang Framework Agreement on the Bangsamoro.
___________________6. Siya ang namuno sa grupo ng Abu Sayyaf.
___________________7. Ito ay tumutukoy sa grupo ng terorista na naglalayong magtatag ng
eksklusibo at malayang Islamic Theocratic State of Mindanao.
___________________8. Ito ay tumutukoy sa pilosopiyang nagtuturo ng angkop na pagtanggap
at paggalang sa pagkakaiba ng mga tao.
___________________9. Ito ay tumutukoy sa paniniwalang dapat maging pantay ang mga
kababaihan at kalalakihan sa pamumuhay ng malaya .
___________________10. Ito ay tumutukoy sa paniniwalang ang lahi ng isang tao ang
pangunahing batayan ng kaniyang mga katangian at kakayahan at may mga lahing mas mahusay
kaysa sa iba.
___________________11. Ito ay tumutukoy sa batas na naglalayong igalang at mapanatili ang
mga paniniwala, kaugalian, tradisyon, institusyon ng mga pangkat-etniko.
___________________12. Ito ay tumutukoy sa organisadong pangkat na matagal na panahon nang
nakatira sa isang lugar at may katutubong mga paniniwala at kulturang hindi naimpluwensiyahan
ng mga dayuhan.
___________________13. Ito ay tumutukoy sa legal na titulo ng mga pangkat na indigenous na
nagppatunay ng kanilang ppagmamay-ari sa kanilang mga lupain o ancestral domain.
___________________14. Ito ay tumutukoy sa hindi makatarungang pagtrato sa iba’t ibang
pangkat ng mga tao batay sa kanilang lahi, edad, kasarian, o paniniwala.
___________________15. Ito ay tumutukoy sa pag-iisip na ang lahat ng mga miyembro ng isang
pangkat ay magkakatulad.

PAGUSULIT IV. TAMA O MALI

PANUTO: Isulat ang T kung ang pangungusap ay wasto at M kung hindi wasto.
______1. Ang terorismo ay isang suliraning pandaigdig na gumagawa ng nakaklibot na
pagpatay.
______2. Sa Pilipinas bukod tanging may matinding suliranin ng terorismo.
______3. Ang Abu Sayyaf ang tanging pangkat ng mga terorista sa Pilipinas.
______4. Kahirapan ang isa sa pangunahing hinaing ng mga terorista sa Pilipinas.
______5. May kinalaman ang terorismo sa paniniwala ng isang pangkat na sila ay pinagkakaitan
ng kanilang mga karapatan.
______6. Tagumpay ang Pilipinas sa pagpapatupad ng No Concessions na patakaran labansa
mga terorista.
______7. Nakatutulong ang Abu Sayyaf sa mahihirap sa Mindanao.
______8. Sa simula, layunin ng NPA o New People’s Army na tulungan ang pamahalaan ng
Pilipinas sa mga usaping pangkapayapaan.
______9. May command and control network ang mga terorista sa pagpaplano at pag-oorganisa
ng mga isinasagawang pag-atake.
______10. Sa kasalukuyan, napigil na ang Abu Sayyaf dahil sa pagkamatay ng lider nito.

PAGUSULIT V. PANG-UNAWA
PANUTO: Ipaliwanag ang iyong sagot.

1. Dapat bang ipagbawal ang diskriminasyon? Bakit?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

PAMANTAYAN PUNTOS
Laman ng isinulat 2
Daloy ng Nilalaman 2
Linis ng pagsusulat 1
Bilang ng lahat 5

Lagda ng Magulang: Ihinihanda ni:

__________________________ LEIZEL JOY NONAN, LPT

Guro
 ODIZEE SCHOOL OF ACHIEVERS
San Antonio, Alicia, Isabela
2nd Pre-Final Examination
GRADE X-EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Pangalan:___________________________________________________ Petsa:_____________
Baitang/Seksyon: _____________________ Iskor: ____________

PAGSUSULIT I. MARAMIHANG PAGPIPILIAN

PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ang bawat katanungan. Bilugan ang titik ng tamang
sagot.
1. Ano ang kahulugan ng age of discernment?
a. Edad ng isang bata kung saan natutukoy niya na kung tama o mali ang kaniyang
ginagawa.
b. Edad ng isang bata kung saan ay maaari pa siyang magbago at gumawa ng tama.
c. Edad na nagpapataw ng kaparusahan sa bata sa nagawang krimen.
d. Edad ng isang batang walang kamuwang – muwang .
2. Ano ang tawag sa paglabag sa batas ng mga bata na nasa murang edad?
a. Restorative justice
b. Punitive justice
c. Juvenile delinquency
d. Court justice
3. Alin sa sumusunod na mga sitwasyon ang nagpapakita ng akmang aksiyon sa pag-iwas sa
bisyo?
a. Pag-alam sa perwisyo ng pag-inom at paglalasing
b. Pagpipigil sa paggamit ng ipinagbabawal na gamot
c. Kaalaman sa masamang epekto ng paninigarilyo
d. Pagdinig sa katotohanan na walang maidudulot na mabuti ang bisyo
4. Alin sa mga sumusunod ang nagtutulak sa tao sa maling direksiyon ng buhay?
a. Laging pinapaiiral ang utak
b. Paggamit ng puso
c. Masidhing damdamin
d. Pagpapairal ng poot at galit
5. Paano malalaman ang tama at maling kilos?
a. Paglilinaw ng tao na alamin ang tunay na layunin ng aksiyon bago niya ito isagawa
b. Pag-amin sa maling kilos
c. Paggamit ng kalayaan ayon sa gustong kahinatnan ng aksiyon
d. Patuloy na pagsagawa ng nakapagpapasaya sayo
6. Alin sa mga sumusunod na kumakatawan sa dahilan o sanhi na pinagmulan ng kilos?
a. Layunin ng Aksiyon
b. Layuin ng Buhay
c. Layon ng May-aksiyon
d. Layon ng utak
7. Alin sa mga sumusunod na mga sitwasyon ang kinakikitaan ng tamang pagpapasiya?
a. Nagumon sa droga ang kapatid pero wala kang magawa
b. Gusto mong mag-aral pero wala kayong pera at ayaw mo namang magtrabaho
c. Produkto ka ng isang broken family pero gusto mong ibahin ang kuwento ng iyong
buhay
d. Paggamit ng droga para malimutan ang problema
8. Kung ang isang kabataan ay naging biktima ng paghihiwalay ng mga magulang, paano ang
tamang pagpapasiya at kilos?
a. Magrebelde sa ginawa ng mga magulang
b. Mahirap tanggapin ang katotohanan ngunit baguhin ang takbo ng sariling buhay
c. Gumamit ng droga para makalimot sa problema
d. Makipagtanan para takasan ang sitwasyon sa bahay
9. Nahuli mong gumagamit ng ipinagbabawal na gamot ang iyong kaibigan para makalimot sa
problema, ano ang iyong gagawin?
a. Sasamahan ko siya sa paggamit ng ipinagbabawal na gamot.
b. Hindi na lang papansinin
c. Isusumbong ko siya pulis
 d. Pagsasabihan ko siya na hindi nalulutas ang problema sa paggamit ng ipinagbabawal
na gamot.
10. Kung ikaw ay wala nang pantustos sa pagaaral, ano ang iyong gagawin tungo sa makataong
kilos?
a. Maghahanapbuhay ako kasabay ng pag-aral
b. Magrerebelde ako
c. Uminom ng alak para makalimot sa problema
d. Makipagtanan para takasan ang sitwasyon na kinakaharap
11. Si Eduardo ay laking probinsiya at nagpunta sa Maynila upang makapasok sa kolehiyo sa sikat
na pamantasan. At dahil nakatira siya sa dormitory walang ibang naging sandalan kundi ang
kanyang mga kaibigan. Kaya madali siyang nahikayat na sa sumali sa fraternity. Dahil bago
pa lamang siya kailangan niyang dumaan sa hazing upang subukin ang kaniyang loyalty. Tama
ba ang naging pasiya ni Eduardo?
a. Tama, dahil karangalan niyang magkaroon ng maraming kaibigan
b. Tama, dahil wala naman siyang ibang masasandalan sa Maynila
c. Mali, dahil mas pinairal niya ang emosyon sa pade-desisyon
d. Mali, dahil nagmayabang ako
12. Alin sa mga sumusunod na mga sitwasyon ang kinakakitaan ng maling pagpapasiya?
a. Ipananalangin ko sa Maykapal na pagalingin niya ang mga may karamdaman.
b. Isusumbong ko sa kinauukulan ang miyembro ng pamilya na gumawa ng kahalayan.
c. Maghahanapbuhay ako kasabay ng pag-aaral
d. Patuloy kong susumbatan ang aking ama dahil sa patuloy na paggamit ng
ipinagbabawal na gamot.

13 - 15 “Sa pagtama ng bagyo sa ating bansa ninais ni Maria ang tumulong sa ating kapwa
upang magbigay ng pagkain sa mga nagugutom, magbigay ng damit, at matitirahan sa
mga walang matutulugan. Bagaman marami siyang natulungan, hindi siya nakarinig ng
pasasalamat sa mga nagawan niya ng kabutihan.”
13. Anong elemento ng Asal ang nagpapakita sa sitwasyon ni Maria?
a. Ang tao ay may pananagutan sa kaniyang pasiya
b. Malaya ang taong tumolong at hindi
c. May kakayahan ang taong makipagkapwa
d. May kakayahan ang taong mag bigay galang sa nasalanta ng bagyo.
14. Ano ang mensaheng mabubuo tungkol sa kakayahan ng tao sa sitwasyong ito?
a. Ang pakikipagkapwa ay moral na pamantayan ng makataong pagkilos
b. Ang tao ang namamahala sa kaniyang sarili at walang ibang makapag dikta sa kaniya ng
kailangan niyang gawin
c. Kailangang maging maingat ang tao sa pagpili ng kanyang pagpapasiya upang maiwasan
ang pagkamali
d. Hindi maaaring pantayan ng hayop ang kakayahang taglay ng tao kaya nga ang tao ay
natatangi.
15. Ang tao ay nilikha na may likas na pagnanais sa mali at tama at binigyan ng kakayahan
upang malaman kung ano ang mabuti at totoo. Sa kabila nito, bakit kaya maraming tao
ang gumagawa pa rin ng bagay na masama?
a. hindi tuluy-tuloy ang pagpili ng tao sa mabuti kaya’t nalilito siya
b. Kahit alam na ng tao ang mabuti, pinipili pa rin ng ilan ang masama
c. Higit na madaling gawin ang masamang bagay sa mabuti
d. madaling maimpluwensiyahan ang tao ng umuusbong na bagong kultura

PAGUSULIT II.
PANUTO: Isulat ang T kung ang pangungusap ay nagpapakita ng matuwid na asal at M kung
hindi matuwid.
______1. May determinasyon at partisipasyon sa pagbabago sa ating bayan.
______2. Pagbibigay ng damit sa mga biktima ng kalamidad.
______3. Pagtawanan ang mga batang namamalimos sa daan.
______4. Iniiwasan nating masaktan ang damdamin ng ating kapwa.
______5. Kailangang magkroon ng premyo sa ginawang mabuti para sa kapwa.
______6. Iginagalang at ipinagtatanggol ang sariling dangal at pagkatao ng iba.
______7. Pagbibigay ng pagkain sa kaklase na kapus-palad at walang sapat na baon.
______8. Dinadamayan ang kaibigan at kamag-anak na namatayan.
______9. Pagsawalang bahala sa mga kapamilyang may malubhang karamdaman.
______10. May pakikipagkapwa at kumikilala sa karapatan at kabutihan ng kapwa.
PAGSUSULIT III.
PANUTO: Basahin at unawing mabuti ang bawat pahayag. Piliin ang tamang sagot sa loob ng
kahon. Isulat ang letra ng sagot sa patlang bago ang bilang.
A. PAGGAMIT NG MAPANURING PAG-IISIP
B. PAGGAMIT NG TAMANG KONSENSIYA
C. PAGGAMIT NG KALAYAAN

______1. Pagiging matalino sa pagpili sa mga bagay at paglutas ng problema.

______2. Ito ay direktang nakaharap at nakaaalam kung ano ang aksiyon na mabuti o masama.
______3. Ang tao ay maaring pumili kung gagawa siya ng mabuti o masama sa kanyang kapwa.
______4. Tungkuling niyang pag-aralan at husgahan ang lahat ng moral na aksiyon.
______5. Paggamit ng teknolohiya para mangalap ng bagong kaalaman.
______6. Kahalagahan ng paninindigan na nakabatay sa tamang pagpapahalaga at prinsipyo ng
buhay.
______7. Ang kaniyang kalikasan ang nag-aatas sa kaniya na gumawa ng mabuti at iwasan ang
masama
______8. Kumikilos at nagdedesisyon ayon sa katotohanan at kaarungan.
______9. Maging mapanuri sa mga bagay na nakikita at nararanasan ng isang tao.
______10. Ang Ang kahalagahan nito ay nakaugnay sa pagpili ng mabuti.

PAGSUSULIT IV: PAGTUTUKOY

PANUTO: Isulat sa bilog ang hinihinging sagot.
1. Ilarawan ang elemento ng Asal ni Jacano (1998) Gamitin ito sa pagpapaliwanag ng pag-
aasal ng matuwid sa kulturang Pilipino. (10 pts)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

PAMANTAYAN PUNTOS
Nilalaman 5
Presentasyon 3
Paglalahad 2
Bilang ng lahat 10

PAGUSULIT V. PANG-UNAWA
PANUTO: Ipaliwanag ang iyong sagot.

1. Bilang isang kabataan, paano ka magplano upang maitama ang iyong mga maling asal at
kilos para sa iyong maayos na pamumuhay sa iyong pagtanda?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

PAMANTAYAN PUNTOS
Laman ng isinulat 2
Daloy ng Nilalaman 2
Linis ng pagsusulat 1
Bilang ng lahat 5

Lagda ng Magulang: Ihinihanda ni:

__________________________ LEIZEL JOY NONAN, LPT

Guro