I.

LAYUNIN

-Pagkatapos ng isang oras na talakayan, inaasahan na ang mga mag-aaral na:

a. Maunawaan kung paano mag-download at gumawa ng table at tsart sa window processor

at spreadsheet tools:
b. maipamalas ang kanilang natutunan sa tinalakay na aralin:
c. magamit ng tama ang mga natutunan sa araling tinalakay.

II. NILALAMAN

A. Paksa “ Information, computer and technology”

a. Pag-download ng impormasyon na nakalap
b. Paggawa ng table at tsart sa window processor
c. Paggawa ng table at tsart sa spreadsheet tools
B. Sanguunian:
 Edukasyong pantahanan at pangkabuhayan:
Kagamitan ng Mag-aaral
C. Kagamitan:






III. MGA GAWAIN SA PAGKATUTU

A. Panimulang Gawain

1. Panalangin
2. Pagbati
3. Pagsasaayos ng silid
4. Pagtatala ng lumiban
5. Pagbabalik aral
6. Panimulang awitin

B. Malayang Talakayan

 Tatalakayin ng guro ang:

 Tamang pamamaraan ng pag-download ng video file, music file at
pati narin text at graphic files,
  Kung papaano gumawa ng table at tsart sa window processor at
spreadsheet tools.

C. PAGLALAPAT

 Bumuo ng tatlong pangkat at isadula/report/ipaliwanag ang mga

sumusunod:

UNANG PANGKAT PANGALAWANG IKATLONG PANGKAT

PANGKAT

-Isadula an gang tamang pag-
download:
-at ibigay ang negatibo at
posetibong maaring idulot ng
nito.
-Pumili ng isa sa 4 na uri ng
tsart. (bakit?)
- Ano-ano ang mga propesyon
ang mapaggagamitan at tulong
nito.
-Ibigay ang pagkaka iba ng
paggamit ng word processor at
spreadsheet toolssa paggawa
ng tsart at table:
-Piliin ang satingin nyo na
masy medaling gamitin.
(ipaliwanag)

IV. PAGTATAYA

-Hanapin at buohin ang tamang salita sa grupo ng mga letrang sumusunod:

1. REWAHTOBSELS
2. CSLMTTAURE
3. INWSHLOWED
4. OBRLGODTSE
5. OTBENRRDAS
6. LSCMEOIARUN
7. DTEALNROEWITDOMS
8. UMGAPDKNLOIS
9. OCIJLMSPQTUMRAONYEKO
10. OCDJLMUQTRAEKYN

V. TAKDANG ARALIN

-Gumawa ng sariling table at tsart.