You are on page 1of 3

TAYASAN ANTIONAL HIGH SCHOOL

Unang Markahang Pagsusulit


Grade 12

Pangalan:_______________________ Petsa:______________________
Guro: __________________________ Iskor:______________________

I.Panuto : Basahin at unawain ang sumusunod na mga bahagi ng mga akdang


binasa.Pagkatapos,sagutin ang mga tanong. Titik lamang ang isulat.

1. Ang Tanka ay karaniwang maigsing __________.

A.salaysay B.dagli C.tala D.tula

2. Ang mga tanka at haiku ay panitikang ipagmamalaki mula sa ______________.

A.Korea B.Pilipinas C.Hapon D.Taiwan

3. Kung ang pagbabatayan ay ang diin ng isang pantig,ang wastong diin ng salita na
nangangahulugang usok ay_______.
4.
A. A:so B. a:SO C. Aso D. ASO

5. Kung ang pagbabatayan ay ang diin ng isang pantig,ang wastong diin ng salita na
nangangahulugang hayop ay ______.

A. BAKA B. baka C. BA:ka D. ba:KA

6. Tulang mula sa Japan na binubuo ng 31 pantig.

A. Ambahan B. Tanaga C. Haiku D. Tanka

7. Ginagamit sa mga kuwentong ito ang mga hayop bilang pangunahing tauhan.

A. Maikling Kuwento C. Kuwentong Bayan


B. Parabula D. Pabula

8. Ama ng maikling kuwento: Edgar Allan Pioe, Ama ng sinaunang pabula:

A. Aesop C. Nukada
B. Basho D. Ko No Tomonori

Para sa aytem 8-12.

"Tulong,tulong,tulong!sigaw ng tigre.O,isang tigre,"bulalas ng isang lalaking


nakasungaw sa ibabaw ng hukay. “Parang awa mo na, tulungan mo akong
makaahon ditto,” pagsusumamo ng tigre sa lalaki. “Kapag akoy tinulungan
mong makaahon ditto,tatanawin ko itong napakalaking utang na loob sa iyo
habambuhay!” pangako ng tigre.Ganoon na lamang ang awa ng lalaki sa
tigre.Subalit natatakot siya nab aka kainin siya nito kapag nakaahon sa malalim
na hukay. “Gusto kitang tulungan,subalit natatakot ako sa maaaring mangyari,”
sagot ng lalaki sa tigre.Patawarin mo ako subalit aalis na ako,” at lumakad na
ito papalayo sa hukay habang patuloy na sumisigaw ang tigre.
Bahagi ng “Ang
Hatol ng Kuneho”
Isinalin ni Teresita F.Laxina

9. “ Kapag akoy tinulungan mong makaahon ditto,tatanawin koi tong napakalaking utang na
loob sa iyo
habambuhay!”.Ang pahayag na ito ay may damdaming ________.

A.nalulungkot B.nawawalan ng pag-asa C.nanghihinayang D.nagmamakaawa

9. Ang pag-aatubili ng lalaki na tumulong sa tigre ay nagpapakita ng kanyang _________.


A. Pag-unawa B. pag-aalala C. pagkatakot D. pagkalungkot

10. Ginagamit na mga tauhan ang mga hayop sa mga kwento sapagkat _______

A. sumasagisag sa katangian at pag-uugali ng tao


B. mas higit na masisiyahan sa mga mambabasa
C. salamin ito ng isang kulturang nararapat na baguhin
D. .nagpapaalala sa mga tao na kumilala sa kagandahang – asal.

11. Ang isang kwento na karaniwang mga hayop ang mga tauhan,ito ay ____________.

A. salaysay B. kwentong kababalaghan c.parabula d.pabula

12. Pagsusumamo ng tigre sa lalaki.Ang nakasalungguhit ay nangangahulugang


_____________.

A. pagsasabi B. pagpapaabiso C. pagmamakaawa D.pagpipigil

13. Ano ang nangyari sa Tigre kaya siya humingi ng tulong?

A.nahulog sa hukay B.nabagsakan ng puno C.sumabit sa sanga D.naipit sa bato

14. Bakit natatakot ang lalaki na tulungan ang tigre?

A. malayo pa ang kanyang lalakarin


B. kakainin siya ng tigre
C. wala siyang maitutulong sa tigre
D. makakasama niya ang tigre

15. Mayaman ang batang binusog ng pabula. Ano ang ipinahihiwatig nito?

A. Matalino ang bata sapagkat nagbabasa ng pabula.


B. Mayaman ang bata tungkol sa hayop
C. Matalino at may mabuting asal ang batang natuto sa mga pabula.
D. Maraming maibabahagi ang bata.

PANUTO: Piliin ang tamang diin at antala ng sumusunod na mga pahayag batay sa
kahulugang ipinahihiwatig nito. (para sa bilang 16-17)

A. Ito ang Timog Silangang Asya! C. Ito, ang Timog Silangang Asya
B. Ito ang Timog Silangang Asya D. Ito ang Timog/ Silangang Asya.

____ 16. Itinuturo ng nagsasalita ang Timog Silangang Asya.


____ 17. Parang nabigla ang nagsasalita na itinuturo ang Timog Silangang Asya.

18. Hindi maganda ang tubo ng halaman kaya namatay . Paano binibigkas ang salitang
nakasalungguhit sa
pangungusap?
A. /tu.boh/ B. /TU.bo/ C. /tu.bo?/ D. /tu.BO/

19. Mahalagang bigkasin nang wasto ang mga ponemang suprasegmental sa


pakikipagtalastasan upang
______________.

A. mas maging malakas an gating tinig sa pagbigkas.


B. maging wasto ang baybay ng mga salitang ating isinulat.
C. maging malinaw ang kahulugan ng nais nating maipabatid.
D. maipaabot sa kausap ang tumpak na mensahe at damdamin.

20. Ito ay tumutukoy sa pinaka-kapanabik na bahagi ng maikling kwento.

A. Kasukdulan B. kasukdulan C. Wakas D. Simula


Tukuyin ang isinasaad ng modal na ginamit sa pangungusap. Letra lamang ang isulat
sa iyong sagutang papel.
Mga Pagpipilian:

A - Nagsasaad ng posibilidad B - Nagsasaad ng pagnanasa


C – Hinihinging mangyari D – Sapilitang mangyari

___20. Ibig kong maging matiyaga tulad ng oso sa pabula


___21. Dapat sumunod sa ating mga magulang.
___22. Kailangan mong makuntento at magpasalamat sa kung ano ang mayroon ka ngayon.
___23. Maaari pa bang masagip ang ating kalikasan?
___24. Ibig ng magandang babae na magkaroon siya ng anak.
___25. Gusto kong pahalagahan ang aking pamilya tulad ng pagpapahalagang ginagawa ng mga
taga-Korea.
___26. Kailangang magbasa ka ng mga pabula upang matuto ka ng mabubuting asal.
___27. Maaaring walang pagkakaiba ang pabula ng Pilipinas at Korea.
___28. Maaari kang maging manunulat ng pabula tulad ni Aesop.
___29. Hindi ka dapat sumuko sa mga pagsubok sa buhay.

(Para sa bilang 30-40)

A. tuBO B. baSa C. buHAY D. BUhay E. SAka F. BAsa

G. saKA H. HApon I. TUbo J. HaPON K. tubo

30. Afternoon
31. Japanese
32. Alive
33. Life
34. Read
35. Wet
36. Growth
37. Pipe
38. Sugar cane
39. Also
40. Bukid

(para sa bilang 41-45)


Gumawa ng isang Haiku

You might also like