ANG EPEKTO NG MGA SALITANG JARGON SA MGA MAG-AARAL NG BAITANG

12 NG MATAAS NA PAARALANG SENIOR NG PAMANTASAN NG ATENEO DE

ZAMBOANGA NA MAY EDAD 16-19

ISANG PAG-AARAL NA INIHARAP SA

KAGAWARAN NG FILIPINO

BILANG BAHAGI NG PAGSASAKATUPARAN

NG PANGANGAILANGAN SA FILIPINO 111
(KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO)

NINA:
SEPE, JIANNA REIGH F.
ALAVARADO, ERICA FAYE B.
GARCIA, MICHELE ANNE E.

Marso 3, 2020
 KABANATA 1

ANG SULIRANIN AT KALIGIRAN NITO

A. Panimula

Ang Jargon ay ang mga salita na ginagamit para sa partikular na propesyon, okupasyon,
paksa o grupo ng mga tao. Sa pang-araw-araw na pag-aaral ay tiyak na nakaririnig o nakaka-
engkwentro tayo ng bagong mga salita kung saan tayo'y napapaisip kung ano nga ba ang
kahulugan nito. Sabi nga nila kapag ang tao ay nagiging mausisa sa isang bagay, paksa o salita
ito na ay may katumbas na limampung bahagdan ng kaalaman at kung ito ay nabigyan na ng
sagot ito ngayon ay may katumbas na isang daang bahagdan ng karunungan .

Mahalaga ang Jargon lalong-lalo na sa kursong kinukuha natin, sa trabaho, at sa iba pang
paksa sa pag-aaral, nakatutulong ito upang mas lalo nating maunawaan ng mas malalim ang
isang paksa at upang mas maunawaan natin nang mas maayos ang ating pakikipag-usap ng
ginagamitan ng mga salitang jargon na mas nakautulong sa pagsasanay ng ating sarili sa kinuha
nating kurso, trabaho, pinag-aaralang paksa at grupong kinabibilangan.

Ang mga dalubhasang termino ay ginagamit upang maihatid ang mga nakatagong
kahulugan na tinanggap at naunawaan sa larangan na iyon. Ang mga halimbawa ng Jargon ay
matatagpuan sa mga pampanitikan at di-pampanitikan na mga piraso ng pagsulat.

Ang paggamit ng jargon ay nagiging mahalaga sa prosa o taludtod o ilang mga teknikal
na piraso ng pagsulat, kapag ang manunulat ay nagnanais na ihatid ang isang bagay lamang sa
mga mambabasa na may kamalayan sa mga salitang ito. Samakatuwid, ang jargon ay kinuha sa
mga unang panahon bilang isang wika sa pangangalakal, o bilang isang wika ng isang tiyak na
propesyon, dahil ito ay medyo hindi mailalarawan sa ibang mga tao na hindi kabilang sa
partikular na propesyon. Sa katunayan, ang mga tiyak na termino ay binuo upang matugunan ang
mga pangangailangan ng pangkat ng mga taong nagtatrabaho sa loob ng parehong larangan o
trabaho.
 Malaki ang epekto ng jargon sa lipunan dahil ito ang nakakapagsabi o nakakapagtukoy
kung anong larangan nga ba ang kinabibilangan ng isang tao base sa ginagamit na mga salita
isang partikular na tao sa kanyang pakikipagkomunikasyon. Sa pangkalahatan ay nakatutulong
ang mga salitang jargon sa mga tao dahil mas higit nating nauunawaan ang nais nating
ipahiwatig at ito rin ang maaaring maging susi para sa pag-unlad ng ating kaalaman sa ating
kinabibilangan na lipunan.

B. Paglalahad ng Suliranin

Ang pananaliksik na ito ay tungkol sa EPEKTO NG MGA SALITANG JARGON SA

MGA MAG-AARAL NG BAITANG 12 NG MATAAS NA PAARALANG SENIOR NG
PAMANTASAN NG ATENEO DE ZAMBOANGA NA MAY EDAD 16-19 at may layuning
malaman ang mga sumusunod:

Pangkalahatang Tanong

1. Ano-ano ang epekto ng mga salitang jargon sa mga mag aaral ng Senior High School
partikular sa Baitang 12?

Tiyak na mga tanong

a. Saan kalimitan ginagamit ang mga salitang jargon?

b. Sino sino ang kadalasang gumagamit ng mga salitang jargon?
c. Bakit gumagamit ng jargon ang mga tao sa pakikipag usap?

C. Kahalagahan ng Pag-aaral

Sa panahon ngayon minsa'y nakalilimutan na ng mga tao ang tama at angkop na

pakikipag-usap na nagpapakita ng kagalangan at pagiging propesyonal , sa dami ng iba't ibang
paraan ng pakikipag komunikasyon ay mas angkop dito ang paggamit ng mga salitang jargon
upang mas maipamalas ang kahusayan sa pakikipag-usap nang isang kagalang-galang na
propesyonal. Sa daloy ng pag aaral na ito ay malalaman natin kung ano nga ba ang epekto ng
paggamit ng salitang jargon ng Baitang 12 ng Mataas na Paaralang Senior ng Pamantasan ng
Ateneo de Zamboanga na may edad 16-19 na may pakinabang rin sa mga sumusunod:

1. Sa mga mag-aaral. Ang pag-aaral na ito ay lubos na makatutulong sa mga

mag-aaral lalong-lalo na sa kanilang iba't ibang kursong kinukuha, sa
pamamagitan nito ay mas mauunawaan nila ang mga terminolohiyang
ginagamit sa kurso, magiging propesyon at sa lipunan nito.
2. Sa mga mamamayan. Ang pag-aaral na ito ay makatutulong sa lahat upang
mas maunawaan ang mga bagong terminolohiya sa iba't ibang pangkat na
kinabibilangan, at nang sa gayon ay matutong makipag-usap ng may salitang
jargon na ginagamit.
3. Sa susunod na henerasyon. Mahalaga ang pag aaral na ito sa mga susunod na
henerasong dahil ito ay ang magsilbing batayan na maaaring pagkuhanan ng
ideya, kaalaman at mga kaugnay na pag-aaral tungkol sa paggamit ng jargon
sa hinaharap.
D. Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral

Ang layunin ng pag-aaral na ito ay malaman ang epekto ng paggamit ng mga salitang
jargon sa mga mag aaral ng Baitang 12 ng Mataas na paaralang Senior ng Pamantasan ng Ateneo
de Zamboanga. Gumamit ang mga mananaliksik ng talatanungan o sarbey kwestyoner sa
pagkalap na mahahalagang datos sa walumpung respondente ng Baitang 12 na may kinukuhang
strand na STEM, ABM, HUMMS at TVL. Ang uri ng pananaliksik na ito ay Palarawan o
Deskriptibong Pananaliksik na may layuning ilarawan ang mga maaaring epekto ng mga salitang
jargon sa mga taong kasankot sa naganap na pag-aaral.

E. Depinisyon ng Terminolohiya

Mas mapapalalim ang kaalaman at pag-unawa ng pag-aaral na ito sa pamamagitan ng

mga sumusunod na salita na bibigyang kahulugan:

 Jargon- Ito ay  tumutukoy sa mga espesyal na salita o ekspresyon na ginagamit ng isang

partikular ng grupo ng mga taong propesyunal at mga espesyalista.
 Termino- Ay isang bahagi ng pananaliksik kung saan nakatala ang mga salitang madalas
gamitin sa isinagawang pag-aaral kalakip ang konseptwal at operasyonal na
pagpapakahulugan. 
 Komunikasyon- Isang proseso na naglalahad o nagpapahayag ng mensahe, maaaring
pasalita o pasulat.
 Propesyon- Isang bokasyon na naitatag sa isang espesyalisadong pagsasanay na pang-
edukasyon, na ang layunin ay ang makapagbigay ng malayuning payo at paglilingkod sa
ibang mga tao.
 Strand- o Akademikong hibla ito ay isang hibla sa edukasyon na maaring pagpilian ng mag-aaral
sa pagdesisyon ukol sa kanyang kukuning hibla o tracks. (STEM, ABM, HUMMS, TVL)
 KABANATA 2

MGA KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA

A. LOKAL
Ang bawat mananaliksik ay tumutukoy sa konseptong ito sa kanyang sariling pamamaraan.
Sa isa sa mga paliwanag na dictionaries, ang jargon ay tinatawag na "wika ng isang maliit na
pangkat ng lipunan." Naiiba ito sa pangkalahatang bokabularyo, parirala, habang hindi
nagtataglay ng sariling phonetic at sistemang pang-gramatika. Ang Jargon ay lampas sa wikang
pampanitikan. Hindi ito kinikilala at hindi normatibo.

Ang katanyagan ng mga lexical unit, na karamihan ay hindi matatagpuan sa mga

dictionaries ng Dahl at Ozhegov, ay kamangha-mangha. Ano ang layunin ng mga salitang
balbal? Bakit sila pangkaraniwan?

Kabilang sa maraming mga kadahilanan para sa kanilang pagiging popular, ang isa ay
maaaring mag-isa sa pangunahing, ang pinakamahalaga. Ang paggamit ng jargon ay nagbibigay-
daan sa iyo upang mapupuksa ang pag-igting, opisyal. Sa kanilang tulong, ang isang kapaligiran
ng mas malapit na komunikasyon ay nilikha. Halimbawa, karaniwang ang Russian jargon ay
naroroon sa parirala: "Alisin natin ang kaunting gramo?" Matapos ang mga salitang ito, ang
pagiging opisyal at pagpigil ay agad na nawala.

Lalo na may kaugnayan ang problema sa init ng paaralan ngayon. Minsan hindi
nauunawaan ng mga guro ang mga mag-aaral. Ano ang moderno, kabataan na jargon? Sa wikang
pampanitikan, kaunti lamang ito sa karaniwan. Ito ay isang halo ng iba't ibang mga jargon:
krimen-nalnogo, computer, bokabularyo ay normal at kabastusan. Mga halimbawa: pagalingin,
cormorant.

Kadalasan ang mga salita at parirala ng slang ng kabataan ay hiniram mula sa bokabularyo
ng dayuhan, karaniwang nagsasalita ng Ingles, mag-aaral at mag-aaral. Sa lalong madaling
panahon, marahil, ang mga pangit na salita ng pinagmulan ng Aleman ay pumapasok sa gitna
nito.
 Bakit may bago ang mga mag-aaral? Pagkatapos ng lahat, maaari kang magsalita sa isang
pamantayang, kilalang wika. Slang na nakikilala ang pagbibinata sa higit pang mga may sapat na
gulang. Ayon sa pananaliksik, higit sa kalahati ng kasalanan ng mga mag-aaral sa high school ay
hindi iniisip ang kanilang pagsasalita nang walang jargon. Kung wala ang mga ito, magiging
mahirap para sa mga mag-aaral na maunawaan ang bawat isa. Iba pang mga halimbawa mula sa
bokabularyo ng kabataan: "fume", "bullshit", "pinalampas ang mga ilaw", "kumawala".

Ang mga jargon ng kabataan ay nahahati sa pang-industriya at domestic. Ang bokabularyo

ng mga mag-aaral ay malapit na nauugnay sa proseso ng pag-aaral ("guro" - guro, "kursovik" -
term paper, "matan" - pagtatasa sa matematika, "techie" - teknikal na paaralan). Ang
pagkagumon sa mga gamot ay nagpakilala ng mga salitang tulad ng "makinilya" - isang
hiringgilya, "gulong" - mga tablet na naglalaman ng mga narkotikong sangkap, atbp.

Ang mga slang ng mga impormal na grupo ng kabataan ay umiiral at malawak na

kumakalat. Karamihan sa mga salitang ito ay hiniram mula sa wikang Ingles at inangkop sa
ponograpiyang Ruso. Ang mga jargon na ito ay malapit na magkakaugnay sa slang ng mga
musikero, dahil ang buong impormal na kultura ay binuo sa musika.

Ang mga jargons ng interes ng grupo ay may kasamang mga jargon ng manlalaro
("kumuha ng isang kambing" - maglaro ng mga domino), mga kolektor, tagahanga ng sports,
atbp. Karamihan sa mga madalas, ang mga jargon ay ginagamit para sa kasiyahan at dagdagan
ang bilis ng pagsasalita, kulang sila ng lihim o maginoo.

Ang mas malawak na isang sosyal na kababalaghan ay kumakalat sa lipunan, mas malawak
ang bokabularyo ng kaukulang jargon ay ipinakilala sa sinasalita na wika.

Hinamon ni Jargon ang "tama" na buhay, na isang pagninilay ng lingguwistika ng naturang

mga pang-sosyal na phenomena sa kapaligiran ng kabataan bilang "hippies", "beatniks".
Naghangad si Jargon na madagdagan ang bilis ng pagsasalita; para dito, mga pagdadaglat, mga
pinaikling salita, ginagamit ang mga pagdadaglat. Kahit na ang mga salitang linggwistiko na
"jargon" at "argo" mismo ay lalong pinalitan ng isang mas maikli - "slang".
 Ang kaugnayan ng problemang ito ay kinumpirma ng mga may-akda ng mga di-
propesyonal na mga diksyonaryo ng jargon, madalas na pinipili ang kanilang mga pahayagan na
may mga indikasyon ng pagiging natatangi, pagiging eksklusibo, primacy at pagiging natatangi
ng kanilang mga gawa. Sinusulat ni V. Bykov na "hanggang kamakailan lamang," fenya "ay
isang ipinagbabawal na prutas para sa leksikograpiyang Ruso."

Tiniyak ng mga publisher ng diksyunaryo ng V. Baldaev na ang kanyang diksyonaryo ay

"ang tanging paglalathala ng uri nito na isinagawa sa Russia sa lahat ng mga taon ng
kapangyarihang Sobyet ...". Samantala, ang lahat ng mga hindi malaswang diksyonaryo na nai-
publish sa nakaraang sampung taon ay hindi "una" o "pinakabago." Ang nasabing mga
diksyonaryo sa Russia ay naipon nang hindi bababa sa isa at kalahating siglo. Halimbawa: Music
o isang diksyunaryo ng mga pickpockets, iyon ay, mga kawatan ng kapital (1871). Mula noon,
maraming daang tulad ng mga diksyonaryo ang nai-publish.

Maaari kang magdagdag sa listahan sa itaas ng isang diksyunaryo na pinagsama ng mga

mag-aaral ng departamento ng journalism ng philological faculty ng OSU Vladislav Chislov at
Nikolai Lezhepekov.

Sa madaling sabi marami sa mga tao ang gumagamit ng mga salitang jargon at base rito ay
itinatalakay kung paano naiiba ang jargon sa iba pang wika o pnanalita, ito ay may katangian na bawat
grupo o mga bilang na grupo lamang ang nakaka-unawa sapagkat ito ay espesyal na kanilang gawa o may
kaugnayan sa iyong propesyon, kurso at iba pa. Ginagamit ang jargon kadalasan sa opisina, paaralan,
naririnig sa telebisyon at iba pa. Itinatalakay rin sa tekstong ito kung paano ginagamit ng mga mag-aaral
jargon at kung saan saan nahahati ang kanilang paggamit ng jargon. Nahihinuha dito na epektibo ang
paggamit ng mga salitang jargon, sa katotohanan na nakatutlong ito sa pag unawa ng iba't ibang
terminolohiya ay nakikita rin naman ang resulta kung gaano kadalubhasa ang mga mag-aaral pagdating sa
kolehiyo at pagdating sa araw na sila'y inihahanda upang magtrabaho dahil sa dami ng kanilang alam na
mga terminolohiyang jargon na may kaugnay sa ninanais nilang propesyon.
 B. DAHUYAN

Ang salitang jargon ay nagmula sa salitang ingles na tumutukoy sa mga salitang ginagamit
ng isang partikular na grupo. Kadalasang ginagamit ito ng mga taong propesyonal gaya na
lamang ng mga inhiniyero, mananalapi, abogado at ng mga propesyonal na kabilang sa
medisina. Dagdag pa, ang mga salitang ito ay uri ng wika na hindi madaling maintindihan ng
mga taong hindi kabilang sa isang partikular na grupo o propesyon (Nadunza, 2017)

Ayon sa pag-aaral ni Sternheimer (2010) sa kanyang pananaliksik na The Sociology of

Jargon Ano nga ba ang unang bagay na ginagawa ng karamihan ng mga tao kapag sila'ynag-aaral
para sa isang pagsusulit, lalo na kapag may maraming mga pagpipilian? Malamang susubukan at
kakabisaduhin nila ang mga bagong terminolohiya na kanilang nakita, isinalin nilla ito pabalik
upang tukuyin ang mga salitang alam na nila. Sa madaling sabi, tinatangka nilang malaman ang
jargon na ginamit sa kanilang klase.

Kahit na sinubukan at iniiwasan ko ang labis na paggamit jargon sa aking mga klase at sa
aking pagsulat, walang paraan upang ganap na matanggal ang jargon mula sa aming buhay. Ang
mga pangkat sa lipunan ay lumikha ng mga espesyal na wika tulad ng jargon sa isang bahagi
upang makagawa ng mga maikling pagbawas sa komunikasyon, ngunit sa pangkalahatan ay
malinaw na maunawaan kung sino ang isang miyembro at hindi. Nauunawaan din ito ng mga
miyembro at mas nagiging dalubhasa sa pananalita gamit ang jargon (Sternheimer,2010).

Ang sosyolohiya ay may makatarungang bahagi ng jargon; para sa anumang disiplina

upang tukuyin ang sarili bilang natatangi at mahalaga, dapat itong makabuo ng isang listahan ng
mga term na alam lamang ng mga tagaloob. Siyempre ang sosyolohiya at ang agham panlipunan
ay hindi nag-iisa sa mga ito ang mga abogado, mga taga bangko, at iba pang mga propesyon ay
mayroon ding kanilang jargon na ginagawang mahirap para sa natitirang bahagi upang malaman
kung ano ang pinag-uusapan nila. Maaaring gamitin ng mga manggagamot ang mga termino
tulad ng "Rhinorrhea" at "Sternutation" sa halip na mas karaniwang ginagamit na "runny nose" at
"pagbahing" sa bahagi upang mapataas ang kanilang pakiramdam ng kadalubhasaan. Alam nila
ang mga salitang hindi namin alam, samakatuwid sila ay mga dalubhasa.

Nalaman ko ito sa aking unang semestre sa pinagtapos kong paaralan. Minsan ay

ginagawa ng mga kamag-aral ang mga nakakahiyang pahayag na napuno ng jargon, at ang
karamihan sa sinabi nila ay walang saysay sa akin. Sinimulan ko ang pag-obserba ng parehong
bagay sa mga kumperensya, at mas madalas sa hindi ito nagtapos sa mga mag-aaral kaysa sa
mga propesor na gumagamit ng maraming jargon hangga't maaari.

Sa isang kumperensya, ang isang kapwa estudyante ng estudyante ay sumandal sa akin at

humiling ng pagsasalin. "Wala akong ideya sa sinabi niya," inamin ko. "Ngunit naniniwala ako
na hindi rin niya alam." Ang paggamit ng maraming jargon sa isang pagtatanghal ay isang
pangkaraniwang taktika ng mga bagong sosyolohikal na ginamit upang subukan at patunayan na
kabilang sila.

Ang mga eksklusibong propesyon at akademya ay madaling target na mapili para sa

kanilang mga kamangha-manghang paggamit ng jargon, ngunit hindi sila nag-iisa. Minsan ay
nagtrabaho ako sa isang opisina kung saan ang mga manggagawa ay gumamit ng maraming
jargon na hindi bahagi ng mas malawak na industriya, ngunit natatangi sa kapaligiran ng
tanggapan na iyon. Ang mga salita ay karaniwang mga shortcut na ginamit upang mas mabilis
ang komunikasyon. Dahil ang gawain ay sa halip paulit-ulit, kinakailangan ang parehong mga
gawain na paulit-ulit na ginagawa. Pagpapatunay. Pagsulat muli. Pagpapatakbo ng numero. Ang
pag-ikot ng kahulugan ng mga numero upang malugod ang mga kliyente.

Ang mga natatanging salita ay nagsisilbing euphemism, lalo na para sa huling gawain.
Walang sinuman na nagsabi na kami ay baluktot ng katotohanan, ngunit kung sinabi sa isa na
"tapusin ito" (o magwasto ng ulat) alam namin nang eksakto kung ano ang ibig sabihin nito.

Malapit na pinsan ng Jargon ang slang. Habang ang jargon ay itinuturing na pormal na
karamihan sa mga tao ay hindi ito makilala, ang isang slang expression ay maaaring malawak na
kinikilala ngunit hindi itinuturing na isang pormal na salita sa loob ng wika. Kaya ironically, ang
salitang ilan sa mga taong may alam ay sumasalamin sa mas mataas na katayuan, at ang salita na
maraming (kung hindi karamihan) ang mga tao na alam at ginagamit nang regular ay may isang
mas mababang katayuan sa wika.

Ang slang ay pangkaraniwan sa loob ng iba't ibang mga subculture, at maaaring o hindi
kilala sa mga tagalabas. Minsan ang paggamit ng slang ng isang subculture tulad ng pag-aaral ng
jargon ng isang propesyon ay nagiging isang paraan para sa mga tao na subukang kahit isang
bahagyang pagiging kasapi o kamalayan ng isang grupo. Minsan ay nanghihiram ng slang ang
mga namimili upang gawing cool ang kanilang produkto at maiugnay sa isang kanais-nais na
grupo.

Ang iyong pamilya ay maaari ring magkaroon ng sariling natatanging hiwa. Ang mga
taon ng mga pagbibiro sa loob ng aking pamilya ay humantong sa mga bagong kahulugan ng
mga salita na ang iba ay hindi maaaring kunin nang walang isang mahabang kwento sa likod.
Minsan may mga bagong kahulugan ang mga bata para sa mga salita na muling ginagamit ng
mga matatanda sa paligid nila ngunit maaaring walang katuturan sa mga tagalabas.

Ang totoo, lahat ay gumagamit ng ilang mga uri ng jargon o slang sa ating pang-araw-
araw na buhay na sumasalamin sa aming mga propesyonal, grupo, o mga miyembro ng pamilya.
Iyon ay maaaring hindi gumawa ng pag-alaala nito para sa isang pagsubok na mas masaya,
ngunit mas madaling malaman kung bakit umiiral ang jargon sa una pa lamang.
 KABANATA 3

METODOLOHIYA

A. DISENYONG PANANALIKSIK

Ang pananaliksik na ito ay nais gumamit ng deskriptibong pananaliksik upang makakuha

nang tama at angkop na datos. Ito ang pinaka-angkop na disenyo sa pag-aaral sapagkat ang
layunin ng mga mananaliksik ay malaman ang epekto ng paggamit ng Jargon ng Baitang 12 sa
Mataas na Paaralang Senior ng Pamantasang Ateneo de Zamboanga na may kinukuhang Strand
na STEM, ABM, HUMMS at TVL na may 16-18 taong gulang.

B. POPULASYON AT LUGAR NG PANANALIKSIK

Ang mga respondente ng pananaliksik na ito ay mga mag-aaral ng Mataas na Paaralang

Senior ng Pamantasang Ateneo de Zamboanga na may kinukuhang Strand na STEM, ABM,
HUMMS at TVL. Ang mga mananaliksik ay magbibigay ng talatanungan sa kahit sino sa loob
ng silid na kanilang papasukan habang nagsasarbey sa iba’t ibang Strand kung saan ay gagamit
ng random sampling upang piliin ang dalawampung estudyante na sasagot sa talatanungan na
bubuo sa walumpung respondente para sa pananaliksik na ito.

C. INSTRUMENTO NG PANANALIKSK

Ang mga mananaliksik ay gagamit ng talatanungan sa pagkalap ng mga datos na may

“close ended” na mga tanong sa sarbey kwestyoneyr upang makakalap ng angkop na
impomasyon na makatutulong sa ginagawang pag-aaral. Ang mga mananaliksik ay gumawa ng
liham na nagpaalam na sila’y nagsasagawa ng pag-aaral tungkol sa epekto ng paggamit ng jargon
sa Baitang 12 at ibibigay ang talatanungan sa mga espesipikong taong napili sa ginawang
random sampling na teknik.

D. PAGSUSURI NG MGA NAKALAP NA DATOS

 Pagkatapoos ng pagkuha ng mga datos ay iipunin ng mga mananaliksik ang mga sagot ng
mga respondente at magsasagawa ng pagta-tally upang mas maging organizado ang pagsuri ng
magiging sagot ng mga mag-aaral sa nagawang pag-aaral. Sa pamamagitan nito mas malinaw na
malaman ng mga mananaliksik kung ano nga ba ang epekto at benepisyo ng jargon sa mga mag-
aaral ng Mataas na Paaralang Senior ng Pamantasang Ateneo de Zamboanga na nasa Baitang 12.
 KABANATA 4

PAGSUSURI, PAGLALAHAD AT INTERPRETASYON NG MGA DATOS

1. Gumagamit ka ba ng Jargon sa pangaraw-araw na pakikipagkomunikasyon?

Paggamit ng jargon sa pang-araw-araw na komunikasyon

34%

Oo
Hindi

66%

Sa grap 1, ipinapakita kung ilang baghagdan sa walumpong respondent ng baitang 12 ng

Mataas na Paaralang Senior ng Pamantasang Ateneo de Zamboanga ang gumagamit ng jargon sa
pang-araw-araw na pakikipagkomunikasyon ang sumagot ng Oo o Hindi. Ipinapakita sa grapiko
na sa kabuuang isang daang bahagdan (100%) ay 66.25% ang sumagot ng oo samantalang
33.75% naman ang sumagot ng hindi. Samakatuwid mas marami ang nasasabing ginagamit nila
ang jargon sa pang-araw-araw na komunikasyon.
 2. Madalas mo bang
Grap 2: kadalas na paggamit ng Jargon gamitin ang

jargon?

Oo
Hindi
48%
53%

Sa grap 2, ipinapakita rito gaano kadalas ginagamit ng mga respondent ang jargon kung
saan 42 sa 80 respondente ang sumagot ng oo na may 52.5% habang 38 sa 80 respondente ang
sumagot ng hindi na may 47.5%. sa madaling salita, karamihan sa mga mag-aaral ang madalas
na gumagamit ng Jargon.
 3. Nakatutu
Grap 3: nakatutulong ba ang jargon sa
long ba
paraan ng pakikipag-usap
ito

saiyong
Oo
25% Hindi
paraan

ng

75%

pakikipag-usap?

Sa grap 3, ipinapakita dito kung nakatutulong ba ang jargon sa kanilang paraan ng

pakikipag-usap at base sa resulta ng naganap na sarbey ay, 75% ng mga respondent sa STEM,
ABM, HUMMS, at TVL ang sumagot ng Oo samantalang 25% sa kanila ang sumagot ng hindi.

4. Sa iyong palagay, epektibo ba ang paggamit ng jargon sa iyong pangaraw-araw na

pamumuhay?
 Grap 4: epektibong paggamit ng jargon sa
pangaraw-araw na pamumuhay

Oo
31% Hindi

69%

Sa grap 4, ipinapakita ng resulta sa kanilang palagay ay epektibo ang paggamit ng jargon

sa kanilang pangaraw-araw na pamumuhay sa kabuuag 100% na may 80 respondente ay 55 dito
ang sumagot n goo na may 68.75% habang 25 dito sumagot ng hindi na may katumbas na 31.
25%. Pinapakita dito na karamihan sa mga ag-aaral ay ginagamit ang jargon sa kanilang pang-
araw-araw na pamumuhay.

5. sa iyong
Grap 5: kadalas na paggamit ng jargon palagay,

importante ba

28% Oo ang paggamit

Hindi
ng jargon?

73%
 Sa grap 5 ipinapakita nito kung importante ba nag paggamit ng jargon, ayon sa sagot ng
mga mag-aaral sa baitang 12 ng Mataas na Paaralang Senior sa Pamantasang Ateneo de
Zamboanga 72.5% ang sumagot ng Oo samantalang 27.5% dito ang sumagot ng hindi. Ang
resulta sa grap na ito ay madalas na ginagamit ang salitang jargon ng mga mag-aaral.

6. Naririnig mo
Grap 6:paggamit ng jargon ng mga kamag-aral
bang

19% gumagamit ng
Oo
Hindi jargon ang

iyong kamag-
81% aral

Sa grap 6, ito ay sumasagot sa tanong na, naririnig mo bang gumagamit ng jargon ang
iyong mga kamag-aral, base sa resulta ng nagnap sa sarbey, 65 sa kabuuang populasyon ang
sumagot ng Oo na may katumbas na 81.25% habang 15 lamang sa kabuuang populasyon ang
sumagot ng hindi na katumbas ng 18.75%. Base sa kanilang sagot ay madalas nilang naririnig
ang kanilang kamag-aral ng gumamit ng salitang jargon.
 7. Nakatutulong
Grap 7:paggamit ng jargon , nakatutulong ba sa ba ang jargon
kinukuhang strand?
sa iyong
24% kinukuha na
Oo
Hindi strand? (STEM,
ABM, HUMMS,
76% TVL)

Sa grap 7, sa tanong na nakatutulong ba ang paggamit ng jargon sa iyong kinukuhang

strand (STEM, ABM, HUMMS at TVL) 61 sa baitang 12 ang sumagot g Oo na may 76.25%
samantalang 19 sa baitang 12 ang sumagot ng hindi na may 23.75. Sa madaling salita, mas
nakakatulong ang paggamit ng mga salitang jargon sa strand na kinukuha ng mga mag-aaral.

8. Mas nauunawaan mo ba ang tinatalakay ng iyong guro sa loob ng klase kapag

gumagamit ito ng jargon?

Grap 8: pag-unwa ng mag-aaral kapag ginagamitan ng

jargon ang pagtatalakay ng guro sa klase

21% Oo
Hindi

79%
 Sa grap 8, ipinapakita ang resulta sa tanong na mas nauunawaan mo ba ang mga
tinatalakay ng iyong guro sa loob ng klase kapag gumagamit ito ng jargon, base sa nakalap na
datos 78.75% ng populasyon ang sumagot ng Oo habang 21.25% ang sumagot ng Hindi. Ayon sa
mga mag-aaral, mas nauunawaan nila ang guro sa tuwing ginagamit ang salitang jargon sa
kanilang tinatalakay.

9. Nadadagdagan
Grap 9: Pagdagdag ng kaalaman sa paggamit ng jargon ba ang iyong
kaalaman sa
tuwing ika’y
20%
Oo gumagamit ng
Hindi
jargon?

80%

Sa grap 9, ipinapakita kung nadadagdagan ba ang kaalaman ng mga mag-aaral ng baitang

12 ng Mataas na Paaralang Senior ng Pamantasang Ateneo de Zamboang sa tuwing sila ay
gumagamit ng mga salitang jargon, ayon sa mga respondent, 80% ang nagsasabing Oo
samantalang 20% sa kabuuang populasyon ang sumagot ng hindi. Base sa sagot ng mag-aaral,
ang paggamit ng jargon ay nadadagdagan ang kanilang kaalaman sa tuwing ginagamit ang ito.

10. Saan mo madalas naririnig ang paggamit ng jargon?

 grap 10: saan madalas ginagamit ang mga salitang
jargon?
18%
Paaralan
Tahanan
6% Telebisyon

76%

Sa grap 10, nais malaman ng mga mananaliksik kung saan madalas ginagamit ng mga
respondent ang mga salitang jargon. Base sa mga binigay na pagpipilian na sa, Paaralan,
Tahanan o Telebisyon. 61 sa mga respondent ang nagsasabing sa paaralan nila madalas gamitin
ang mga salitang jargon na may katumbas na 76.25% lima naman sa mga respondente ang
nagsasabing sa tahanan nila ginagamit ang mga salitang jargon na may katumbas na 6.25%,
panghuli, 14 sa mga respondent ng baitang 12 ang nagsasabingsa telebisyon madalas ginagamit
ang mga salitang jargon na may katubas na 17.5%. Ginagamit ang jargon sa paaralan, tahanan at
telebisyon at base sa mga sagot ng mag-aaral ay madalas nila itong ginagamit sa paaralan kaysa
sa tahanan at telebisyon.
 KABANATA 5

PAGLALAGOM, KONKLUSYON AT REKOMENDASYON

A. Paglalagom

Ang pananaliksik na ito ay isinagawa upang matukoy ang Epekto ng paggamit ng mga

salitang jargon ng Baitang 12 ng Mataas na Paaralang Senior ng Pamantasang Ateneo de

Zamboanga na may edad 16-19. Isinaalang-alang ng mga mananaliksik ang mga nakalap na

mga datos tungkol sa paggamit ng mga salitang jargon partikular sa mga Baitang 12 sa

pamamagitan ng pagbibigay ng sarbey. Upang matukoy ang mga datos na kinakailangan

naghanda ang mga mananaliksik ng mga talatanungan para sa gagawing sarbey. Kabilang sa

pag-aaral na ito ang mga naunang pag-aaral ng mga dalubhasa na may kaugnayan sa

pananaliksik na isinagawa at nakatulong dito bilang patunay na maraming mag-aaral at

indibidwal ang nakakaranas ng iba't ibang epekto ng paggamit ng mga salitang jargon.

B. Konklusyon

Batay sa natuklasan sa isinagawang pag-aaral ang mga sumusunod na konklusyon ay nabuo:

1. Ang paggamit ng mga salitang jargon sa Baitang 12 ay lubos na nakatutulong

upang mas lalo nilang maintindihan ang itinatalaky ng kanilang guro sa klase at

lalo na sa kanilang strand na kinukuha.

2. May ilang mag-aaral ang nagsasabing hindi nakatutulong ang paggamit ng mga

salitang jargon sapagkat hindi rin nila ginagamit ang mga ito sa kanilang

pakikipagkomunikasyon.

3. Malaking porsyento ng mga mag-aaral sa Baitang 12 ang nagsasabing sa paaralan

una at karaniwang ginagamit ang mga salitang jargon.

 4. Marami sa mga mag-aaral ng ang nagsasabing epektibo para sa kanila ang

paggamit ng mga salitang jargon, lalo na sa kanilang kinukuhang strand(STEM,

ABM, HUMMS, at TVL)

C. Rekomendasyon

Matapos ang masusing pag-aaral at pananaliksik, nakabuo ang nga mananaliksik ng mga

rekomendasyong ito:

1. Hangga't maari ay gumamit din ng mga salitang jargon sa pag-aaral upang mas lalong

mapalawak ang nais ipa-abot ng mananaliksik sa mga mambabasa.

2. Mas mabuti rin kung mas palawakin pa ang populasyon ng pag-aaral upang mas

makuha ang iba't ibang mga opinyon ng mga mag-aaral hindi lamang ng Baitang 12.

3. Mas maigi ring gumamit ng mga open-ended na mga tanong upang mas mapalawak pa

ng mga respondenteng parte ng pananaliksik ang kanilang iba't ibang mga opinyon

patungkol sa paggamit ng mga salitang jargon.

4. Maaari ring ilagay at isa-isahin ang mga bentahe at disbentahe ng paggamit ng mga

salitang jargon ayon sa mga respondente sa pag-aaral nang sa gayon ay may makuha na

mga bagong kaalaman ang mga mambabasa.

5. Kung kaya ng nakalaang panahon at kung ang pag-aaral ay may malawakang

populasyon maaaring kumuha ng respondenteng nagtratrabaho na at kunin ang

pagkakaiba ng mga sagot ng mga mag-aaral at ng mga taong propesyonal na gumagamit

ng mga salitang jargon sa kanilang trabaho at sa kanilang pakikipagkomunikasyon.

 REPERENSIYA

Literary Devices (n.d.) Definition and Examples of Literary Terms. Retrieved from:

https://literarydevices.net/jargon/

Sternheimer, k.(2010). Ang sosyolohiya ng jargon. Independence Publisher. Retrieved from:

https://www.everydaysociologyblog.com/2010/12/the-sociology-of-jargon.html

ik-ptz . (2014) Bakit at sino ang nangangailangan ng mga salitang jargon?. Retrieved from:

https://ik-ptz.ru/tl/testy-ege-- -2014-po-literature/chto-takoe-zhargonizmy-v-

russkom-yazyke-opredelenie-dlya-chego-i-komu-nuzhny.html