REPUBLIC OF THE PHILIPPINES

DEPARTMENT OF EDUCATION
REGION XIIKIDAPAWAN CITY DIVISION
J.P LAUREL CORNER QUIRINO STREET,
KIDAPAWAN CITY
I. MGA LAYUNIN
a. Pamantayang Pangnilalaman
b. Pamantayan sa Pagganap
c. Kasanayan sa Pagkatuto
d. Tiyak na Layunin
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
o Mathematical Equation na maaring
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
Ang mga mag - aaral ay may pag - unawa
sa mga pangunahing kaalaman sa
ugnayan ng pwersa ng demand at suplay,
at sa sistema ng pamilihan bilang batayan
ng matalinong pagdedesisyon ng
sambahayan at bahay- kalakal tungo sa
pambansang kaunlaran
Ang mga mag - aaral ay kritikal na
nakapagsusuri sa mga pangunahing
kaalaman sa ugnayan ng pwersa ng
demand at suplay, at sistema ng pamilihan
bilang batayan ng matalinong
pagdedesisyon ng sambahayan at
bahaykalakal tungo sa pambansang
kaunlaran
Naipapaliwanag ang interaksyon ng
demand at suplay sa kalagayan ng presyo
at ng pamilihan AP9MYKIIe-9
Natutukoy ang shortage,surplus o
ekelebriyo.
Ikalawan Markahan: Shortage at Surplus
Ekonomiks: Araling Panlipunan
164-166
Itanong mga mag- aaral ang
gamitin sa pagkompyut ng
Ekwilibriyo.
Gawain:
Pagsusuri:
Muling suriin at pag-aralan ang graph sa
itaas. Mapapansing ang dalawang kurba ay
nagtatagpo lamang sa iisang punto. Ito ang
punto ng ekwilibriyo sa pamilihan.
Nagaganap ito kung ang quantity
demanded at quantity supplied ay
parehong 30 piraso ng kendi sa halagang