You are on page 1of 2

YUNIT 2: Maykroekonomiks

ARALIN 3: Elastisidad ng Supply


September 12, 2019

A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa mga pangunahing


kaalaman sa ugnayan ng pwersa ng demand at suplay, at sa
sistema ng pamilihan bilang batayan ng matalinong
pagdedesisyon ng sambahayan at bahay-kalakal tungo sa
pambansang kaunlaran.
B. Pamantayang Pagganap Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga
pangunahing kaalaman sa ugnayan ng pwersa ng demand at
suplay, at sistema ng pamilihan bilang batayan ng matalinong
pagdedesisyon ngsambahayan at bahay-kalakal tungo sa
pambansang kaunlaran
C. Kasanayan sa Pagkatuto Naiuugnay ang elastisidad ng demand at suplay sa presyo ng
kalakal at paglilingkod-AP9MYK-IId-8
II. Nilalaman Aralin/Paksa: Elastisidad ng Suplay
III. Kagamitang Panturo Chalk at chalkboard, laptop, power point, printed materials
A. Sanggunian AP 9 Module pp. 152-156
B. Iba pang Kagamitang K12 Basic Education Curricculum Guide for Araling Panlipunan
Panturo Grades 1-10
IV. Pamamaraan a. Panalangin
b. Pagtatala ng mga liban.
c. Balitaan (2-3 minutes) -Integration ng balita sa mga nakaraan o
kasalukuyang pag-aaralan.
A. Balik-aral Ilalahad ng mga mag-aaral ang kanilang mga ideya sa katanungan
tungkol sa larawang ipapakita ng guro.
Anong ipinapakita sa larawan?
Ano ang koneksyon nito sa ating nakaraang pinag-aralan?
B. Paghahabi sa layunin Paglalahad ng mga layunin, kasama na ang mga paglilinaw mula
sa mga mag-aaral.

1. Natutukoy ang konsepto ng price elasticity ng suplay.


2. Naisasagawa ang kompyutasyon sa pagkuha ng price elasticity
ng suplay.
3. Nailalahad ang interpretasyon ng sa bawat uri ng elasticidad.
C. Pag-uugnay ng mga Magbibigay ang mga mag-aaral ng mga deskripsyon at kanilang
halimbawa ideya tungkol sa bagay na ipapakita ng guro.

1. Alin sa dalawang bagay na ito ang nababanat? Alin ang hindi?


2. Paano mo ito maiiuugnay sa paksa natin tungkol sa price
elasticity ng suplay?
D. Pagtalakay ng bagong Gawain. Beat it!
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan#1 Procedure:
1. Mula sa mga salita/parirala na may mga nota sa likod,
pagsusunod sunurin ng mga mag-aaral ang mga ito ayon sa
pinakakaunti buhat sa pinakamadaming bilang ng nota.
2. Batay dito, malalaman nila ang kahulugan ng price elasticity ng
supply.
E. Pagtalakay ng bagong Pagtalakay sa paraan ng pag-compute ng elastisidad ng supply at
konsepto at paglalahad ng sa paraan ng pagbibigay interpretasyon sa bawat uri ng
bagong kasanayan #2 elastisidad.
F. Paglinang ng kabihasaan Isasagawa ng mga mag-aaral ang iba’t ibang gawain batay sa task
na naka-assigned sa bawat grupo.

Group 1 at 2. Pagkuha ng bahagdan ng pagbabago sa presyo.


Group 3 at 4. Pagkuha ng bahagdan ng pagbabago sa Quantity
Supplied.
Group 5. Pagbibigay interpretasyon sa elastisidad ng supply na
nakuha sa ibinigay na gawain.
G. Paglalapat ng aralin sa Gawain. Isyu-ri
pang-araw-araw na buhay
Procedure:
Sasagutin ng mga mag-aaral ang mga katanungang may
kaugnayan sa editorial cartoon.
1. Ano ang isyung ipinahihiwatig ng editorial cartoon?
2. Paano nakakaapekto ang kakapusan sa supply ng kuryente sa
pagtaas ng presyo nito?
H. Paglalahat ng Aralin. Ano ang kahagahan ng konsepto ng price elasticity of supply para
sa mga prodyuser?
I. Pagtataya ng Aralin Magkakaroon ng maikling pagsusulit ang mga mag-aaral tungkol
sa paksang tinalakay.
J. Kasunduan Basahin ang sipi tungkol sa interaksyon ng demand at supply.
V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial?Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
nagpatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punongguro at
superbisor

You might also like