世界汉语教学学会通讯 2009年2期

·国别调研·

甚至拒绝学习汉字。他们认为，汉字太难学，觉得学会口语就足够了。

谈尼泊尔成人汉语教学现状 5. 受经济条件影响，对学费比较在意。尼泊尔作为世界上最不发达的国家之
一，人民生活水平比较低，对汉语学习的学费比较在意，希望能够少缴学费甚至免费
学习。

■ 尼泊尔加德满都大学孔子学院 刘昕远
近年来尼泊尔学习汉语的人数越来越多，社会上众多的语言培训机构开设了汉
语班，很多中小学也开设了汉语课，汉语热正逐渐升温。面对这种形势，了解他们的
学习特点，找出存在的问题，以期对当前尼泊尔的成人汉语教育有所裨益。
一、尼泊尔成人汉语学习的特点
尼泊尔成人是在尼泊尔语和英语的语言环境中，以业余培训的方式学习汉语
的，它具有一些自己的显著特点：
二、尼泊尔成人汉语教育存在的问题
1. 汉语培训机构良莠不齐
目前在加德满都有一部分大学和语言培训机构开设了汉语培训班，除加德满都
大学的孔子学院和特立布文大学的汉语培训由公派教师担任，以及一部分培训中心由
志愿者教师担任外，其余培训机构大都是由懂一点中文的尼泊尔人担任教师，他们以
有限的汉语和不准确的发音来教授汉语，教学效果受到影响。
2. 优秀师资缺乏
优秀师资是保证教学质量的根本，也是吸引汉语学习者的保证。但目前在尼泊尔
的汉语教学市场，师资缺乏，优秀师资更加紧缺，这是制约汉语教学发展的一个方面。
3. 汉语培训从课程设置到教材乃至教学法，不符合成人学员的需要
这是一个较普遍的问题。如以上所分析，成人学习汉语不同于一般的在校学
生，但目前尼泊尔的成人汉语教学，从课程设置到教材乃至教学法，都一味地照搬全

国别调研
1. 目的明确，功利性很强。尼泊尔成人汉语学习者以导游和商人居多，当中文 日制的教学模式，全日制汉语课程在整体上占据着业余的非学历的汉语培训的地盘，
导游、用汉语和中国人做生意，是这部分人的明确目的，学习汉语具有明显的功利 因而并不符合学员的需要。
特点。 4. 缺少合适的教材
2. 学习时间有限，希 由于没有适合尼泊尔成人学员需要的教材，目前尼泊尔的各汉语培训机构大都
望学习效果立竿见影。成 选用全日制的教材，影响了教学效果，学员也很难满意。例如《新实用汉语课本》
人大都有自己的工作，他 （刘珣主编，北京语言大学出版）是套很好的教材，对全日制学生尤其适用，但对学
们只能利用业余时间学习 习时间相对较少，更重视口语和听力，不愿学习汉字的尼泊尔成人学员来说，又显繁
汉语，对培训机构的期望 杂冗长。另外，现在的汉语教材大多是适合西方国家的，对尼泊尔学生来说这样的教
值很高，希望能在短时间 材缺乏亲近感。另一方面，尼泊尔成人学员很多是导游，他们希望学到实用的尼泊尔
内学会汉语。 导游汉语，但显然我们没有这样的教材。
3. 成人学生的理解力 5. 中文阅读资料缺乏，尤其是拼音中文读物缺乏
较强，但受母语的影响也 语言学习需要一定的环境，很多学生希望在课后能看一些中文读物，尤其是带
较大，这对汉语学习有利 拼音的中文图书，以巩固他们的汉语学习，但在尼泊尔书店，很难见到中文图书，更
有弊。 没有带拼音的中文图书。
4. 重视口语和听力， （作者为国家汉办公派汉语教师）

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