DETAILED LESSON PLAN

DLP Blg:1 Asignatura:Araling Panlipunan Baitang:4 Markahan:1 Oras:40 Minuto

Mga Kasanayan:  Napapaliwanag ang katangian ng Pilipinas bilang isang bansang Code: AP4AAB-Ig-9
maritime o insular

Susi ng Pag-unawa  Ang “maritime”o insular ay tumutukoy sa mga katubigang nakapaligid sa isang bansa.
na Lilinangin:  Masasabing ang Pilipinas ay nakahiwalay sa ibang bansa sa Asya ayon sa lokasyong
insular nito
1. Mga Layunin:
Kaalaman Napapaliwanag ang katangian ng Pilipinas bilang isang bansang maritime o insular

Kasanayan Kilalanin ang mga bansang nabibilang sa maritime o insular

Kaasalan Natatalakay ang pagiging isang disiplinadong mag-aaral at marunong makiisa sa kapwa mag-
aaral
Kahalagahan Ipakita ang pagiging responsible sa kapaligiran
2. Nilalaman: Ang Kinalalagyan ng Aking Bansa
3. Mga Kagamitang Mapa ng Pilipinas
Pampagtuturo Laptop
mga larawan
4. Pamamaraan
4.1 Panimulang Pagbabalik-aral:
Gawain Itanong kung anu-ano ang mga salik na may kinalaman sa klima ng ating bansa?
(2 minuto)
4.2 Mga Magpakita ng mapa ng Pilipinas at itanong
Gawain/Estratehiya
(8minuto)

Ano-ano ang makikita sa Mapa ng ating bansa?

Ilarawan ang mga kapuluan na nasa mapa?
Sabihin sa mga na isulat sa papel ang iba’t ibang lugar na gusto nilang puntahan?
Itanong kung magkalapit lang ba ang lugar na gusto nilang puntahan?
4.3 Pagsusuri Sabihin sa mga mag-aaral na pumili sila na gusto nilang ka partner at magpalitan ng kuro-kuro
(2 minuto) kung bakit gusto nilang bisitahin ang mga mga lugar na napili nila.
Pumili ng magka-partner na mag-aaral at ipa-share sa harap ng klase ang kanilang kanilang mga
napiling lugar.
Batay sa gawa ng mag-aaral,ipaliwanag kung ano ang ang ‘maritime o insular”.
4.4 Pagtatalakay Ipakitang muli ang mapa ng Pilipinas,talakayin ang iba’t ibang lugar na makikita sa bawat
(12 minuto) kapuluan ng Pilipinas

Ipaliwaran ang ating bansa bilang kapuluan.

 Ipasuri sa mga bata kung anong katangian mayroon ang ating bansa kung kaya ito nabibilang na
bansang insular o maritime”.
Talakayin at pag-usapan ang nilalaman ng bahaging ALAMIN MO sa pah.48 ng LM.
Pag-usapan sa klase ang kapakinabangan ng pagiging maritime o insular ng ating bansa
Itanong: Para sa inyo,ano-ano ang mga kabutihang naidudulot ng pagiging maritime o insular ng
ating bansa?
Magpakita ng World Map at kilalanan ang iba pang mga bansang insular katulad ng Pilipinas.
Tumawag ng bata sa klase at base sa mapa,magbigay ng mga halimbawang bansang insular
4.5 Paglalapat Pagpapangkat-pangkatan:
(6minuto) Bawat grupo ay magbigay ng mga kabutihang naidudulot ng pagiging maritime o insular ng ating
bansa.Ipasulat ito sa manila paper at ipaulat sa napiling tagapag-ulat ng grupo.
(Kinakailangan sumunod sa mga patakaran ang bawat grupo habang nagsasagawa ng kanilang
Gawain)
4.6. Pagtataya
(6minuto)
Lagyan ng tsek (/) ang bilang ng pangungusap na nagpapaliwanag sa isang bansang maritime o
insular.
__1.Tumutukoy sa mga katubigang na nakapaligid sa isang bansa.
__2.Nakahiwalay sa ibang bansa ayon sa lokasyong insular nito.
__3.Hindi napapalibutan ng dagat at karagatan ang isang bansa.
__4.Buo at hindi nakahiwalay ang isang bansa.
__5.Napapalibutan ng dagat ang isang lugar.
4.7 Takdang-Aralin
(2 minuto)
Sa isang buong papel,magsulat ng 4-5 pangungusap kung paano mapangangalagaan ang ating
bansa bilang isang insular na kapuluan.

4.8. Tatawag ang guro ng isang mag-aaral upang makapagbibigay ng kanyang natutuhan sa
Paglalagom/Panapos paksa/aralin sa araw na ito.
na Gawain
(2 minuto)

Prepared by:

Name: Liezl M.Germinanda School: DT durano Integrated School

Position/Designation: TEACHER 2 Division: DANAO CITY
Contact Number: 09232902301 Email address:liezl.germinanda@deped.gov.ph
Bibliogarapiya:

 Aklat sa Araling Panlipunan 4 (Kagamitan sa Mag-aaral)

 https://www.google.com.ph/search?
q=mapa+ng+pilipinas&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjy8-
Or05PUAhVLoJQKHTV8A6QQsAQIIg&biw=1342&bih=639 (mapa ng pilipinas)