You are on page 1of 7

Тракийски университет – Стара Загора Издание: 1.

0
............ факултет
Вид на документа: № на документа:
Оперативен документ 7.5.1 _OD_1.2.11 В сила от:
Име на документа 1
Страница: от 7

Урок на тема: Текстови задачи

Изработил: Карина Якимова Проверил: гл.ас. М.Богданова


IV курс , НУПЧЕ доц. д-р М.Темникова
Фак.№ 312
Мария Петкова Фак.№ 159

Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org
Тракийски университет – Стара Загора Издание: 1.0
............ факултет
Вид на документа: № на документа:
Оперативен документ 7.5.1 _OD_1.2.11 В сила от:
Име на документа 2
Страница: от 7

Тема на урока: Текстови задачи


Тип на урока: Урок за нови знания
Цел на урока: Усвояване на знания за текстови
задачи,записването им и решаването.
Образователни задачи:
- развиване на умения за съставяне на текстови
задачи въз основа на конкретни действия с
предмети
- избиране на правилното действие съответстващо
на задачата
Възпитателни задачи:
-възпитание на положително отношение към
учебния предмет математика и мотивация за
изучаването и.
Нагледни средства:
-учебник, задача, дъска, сборник, тетрадка-образец

Ход на урока
Поздрав и проверка на домашната работа в
началото на часа.Учителката пита учениците дали
имат някакви въпроси относно домашната работа и
обяснява задачите, които ги затрудняват.

Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org
Тракийски университет – Стара Загора Издание: 1.0
............ факултет
Вид на документа: № на документа:
Оперативен документ 7.5.1 _OD_1.2.11 В сила от:
Име на документа 3
Страница: от 7

У: Ученици, отворете си учебниците на


страница117, урок 107.
Погледнете към задача 1.
Тихичко прочетете условието на задачата.
Кой ще прочете на глас?
Какво знаем от условието?Колко крави има във
фермата на чичо Георги?
Д: Във фермата на чичо Георги има 15 крави.
У:Кравите с колко са по-малко от зайците във
фермата?
Д: Кравите са по-малко от зайците с 82 броя.
У: Щом кравите са по-малко от зайците, кравите
повече ли са от зайците?
Д: Не кравите са по-малко от зайците.
У: Тогава зайците с колко са повече от кравите?
Как ще пресметнем техния брой?
Д: Като към броя на кравите прибавим 82. Кой ще
излезе на дъската да пресметне? (Излиза ученик)
Д: 15 + 82 = 97бр. са зайците
У: От условието виждаме, че във фермата има и
кокошки. Какво знаем за техния брой? Прочетете.
Д: (Четат и 1 отговаря) Кокошките са с 69 повече от
зайците. Да пресметнем.

Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org
Тракийски университет – Стара Загора Издание: 1.0
............ факултет
Вид на документа: № на документа:
Оперативен документ 7.5.1 _OD_1.2.11 В сила от:
Име на документа 4
Страница: от 7

97зайци + 69 = 166 бр. Кокошки


У: След като намерихме по колко броя са отделните
животни, да пресметнем техния общ брой.
Кой ще се опита да довърши задачата?
Д: 15+ 97 + 166 = 278 бр. Общо са всички животни
във фермата.
У: Да разгледаме и задача 2.
Тя гласи (учителя чете).
- Сега прочетете сами. Готови ли сте?
- Какво е дадено по условието?
Д: Чичо Мишо е билкар и събира български билки-
480 на брой. Казва, че третинката от тях се намират
и вбилковите аптеки. Останалата им част събира
само той.
У: Тогава как ще пресметнем?
Колко бяха всички билки?
Как ще намерим третинката?
Д: 480 : 3 =160 билки се намират в билковите
аптеки
У: А сега как да пресметнем броя на които ги има
само чичо Мишо.
Д: 480-160=320 билки ги има само при чичо Мишо.
У: Справихте се чудесно с задача 2.
Браво ученици!

Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org
Тракийски университет – Стара Загора Издание: 1.0
............ факултет
Вид на документа: № на документа:
Оперативен документ 7.5.1 _OD_1.2.11 В сила от:
Име на документа 5
Страница: от 7

У: Четем задача 3.
(Записваме на дъската)
162кг-гъби сърнели
9 пъти по-малко от тях челядинки
Как ще намерим техния брой?
Д: 162кг : 9 = 18 кг са челядинките
У: А рижиките с колко кг са повече от сърнелите?
Д: Те са с 57 кг повече от сърнелите.
У: Да пресметнем
162 + 57 = 219 кг са рижиките
А) Колко кг е събрало семейството на Митко?
162 + 18 + 219 = 399 кг общо е набрало семейството
на Митко.
Б) Колко кг сушени гъби ще се получи от 305 кг
пресни гъби?
Ако при сушенето те намаляват теглото си 5 пъти?
У: Може ли някой да каже как ще пресметнем?
Д: 305 : 5 = 61 кг сушени гъби
У:Чудесно се справихте със задачата!
У: Кой ще прочете условието на задача 4.
Как ще решим?
Ако 5 пакета ябълки тежат 15кг то 1 пакет колкокг
тежи?
Д:

Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org
Тракийски университет – Стара Загора Издание: 1.0
............ факултет
Вид на документа: № на документа:
Оперативен документ 7.5.1 _OD_1.2.11 В сила от:
Име на документа 6
Страница: от 7

А) 15 : 3 = 3кг тежи един пакет


У: А сега 17 пакета колко кг тежат?
Д:
Б) 17 * 3 = 51кг тежат 17 пакета ябълки
У: 30 пакета с ябълки колко тежат?
Д:
В) 30 * 3 = 90 кг тежат 30 пакета с ябълки
У: Да преминем и към последната задача.
Задача 5.
Учителят чете условието на задачата и записва на
дъската, а учениците в тетрадката.
Произведения:
-дърворезба-108бр.
-керамика-81бр.
-каменна пластика-27бр
Да решим подточка ‘‘а‘‘. Колко общо е техния
брой.
108 + 81 + 27 =216 произведение на народното
проложно изкуство
б) С колко броя произведенията от дърворезба са
повече от каменната пластика?
У: Кой може да реши задачата?
Д: 108 – 27 = 81
С 81 бр. Дързорезба са повече от каменна пластика.

Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org
Тракийски университет – Стара Загора Издание: 1.0
............ факултет
Вид на документа: № на документа:
Оперативен документ 7.5.1 _OD_1.2.11 В сила от:
Име на документа 7
Страница: от 7

У:Браво!
У: Ученици за домашна работа Ви поставям
следните задачи :
-Задачи 1,2 и 3 от учебната тетрадка.
У: Задачите са подобни на тези, които решавахме в
час и съм сигурна, че няма да ви затруднят.

Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org

You might also like