Тракийски университет – Стара Загора Издание: 1.

0
Педагогически факултет
Вид на документа: № на документа:
Оперативен документ 7.5.1 _OD_1.2.11 В сила от: 14.09.2011

Име на документа
Реферат
Страница: 1 от 5
(Самостоятелна работа, Задание на студент, Тест)

ТЕМА
План- конспект на ситуация

Стара Загора
2020 г.

Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org
 Тракийски университет – Стара Загора Издание: 1.0
Педагогически факултет
Вид на документа: № на документа:
Оперативен документ 7.5.1 _OD_1.2.11 В сила от: 14.09.2011

Име на документа
Реферат
Страница: 2 от 5
(Самостоятелна работа, Задание на студент, Тест)

ОБРАЗОВАТВЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: „Педагогика на изобразителните

дейности в детската градина“
ПЕДАГОГИЧЕСКА СИТУАЦИЯ:
ГРУПА: 1 група
ТЕМА: ,, Дете (момче, момиче) ‘’
ЯДРО: Изобразителни материали и техники
Вид изобразителна дейност - Рисуване
ЦЕЛ: Да се формират естетически потребности и емоционално-оценъчно
отношение към собственото изобразително творчество на детето.
ЗАДАЧИ:
Образователни:
 Притежава образна представа за конструктивните особености на човешката
фигура и най-общите є пропорции.
• Възпитателни:
 Възпитаване на емоционално и екологично отношение към красотата на
природата.
Развиващи:.
 Зрителен и двигателен контрол върху движенията на ръката
 Изграждане на мотивация и увереност в способностите на децата.
 Децата усъвършенстват уменията си да пресъздават обекти и явления от
действителността чрез рисуване и оцветяване.
Очаквани резултати: Изобразява човешка фигура, като проявява усет за ритъм.
Ключови понятия:дете, тяло, глава, ръце, крака.
Необходими материали: цветни моливи
Връзки с други направление: Природен свят
Методи и похвати: Беседа, обяснение, демонстрация, поощрение
Предварителна подготовка:
На учителя: предварително подготвени познавателни книжки и необходимите
материали за работа.,
табло на което има образец на – човешка фигура (дете)

Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org
 Тракийски университет – Стара Загора Издание: 1.0
Педагогически факултет
Вид на документа: № на документа:
Оперативен документ 7.5.1 _OD_1.2.11 В сила от: 14.09.2011

Име на документа
Реферат
Страница: 3 от 5
(Самостоятелна работа, Задание на студент, Тест)

Ход на ситуацията:
1. Предситуационен момент:
Децата са в кътовете по интереси, пред своите масички.
У: Здравейте, деца! Вижте кой е дошъл на гости в нашата група.
Д: Зайо.
( Учителката показва играчка на заек)
З: Здравейте, малки художници.Аз много обичам да рисувам, но днес ще имам
нужда от вашата помощ. Много съм тъжен, защото в горската детска градина
рисувахме картина, но аз се затрудних и не можах да я довърша.

У: Деца, ще помогнем ли на Зайо?

Д: Да!
У:Ще погледнем рисунката на Зайо и ще разберем кое го затруднява, но нека
преди това да изпеем на Зайко, една любима ваша песен, за да не е толкова
тъжен.
( Децата пеят песничката ,, Хей, ръчички’’, създава се емоционална нагласа за
предстоящата ситуация)
2. Поставяне на темата:
У: Браво деца! Сега погледнете рисунката на Зайо. Той е нарисувал две дървета и
едно дете. Къде според вас се е затруднил? Липсва ли нещо на дървото, или на
детето? Нека да си припомним частите на тялото. Имаме глава, вратле, ръце и
крака.
У: Детето, което е нарисувал Зайко има ли глава?
Д: Да.
У: А вратле?
Д: Да.
У: А има ли ръце?
Д: Само една.
У: Да, Зайко е пропуснал да нарисува втората ръка, защото ние имаме две ръце.
Нали?
Д: Да.
Има ли крака?
Д: Не.
У:Зайко е забравил да нарисува и краката.
Колко крака трябва да нарисува?
Д: Два.

Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org
 Тракийски университет – Стара Загора Издание: 1.0
Педагогически факултет
Вид на документа: № на документа:
Оперативен документ 7.5.1 _OD_1.2.11 В сила от: 14.09.2011

Име на документа
Реферат
Страница: 4 от 5
(Самостоятелна работа, Задание на студент, Тест)

3. Основен момент:
У: Точно така. Ето сега ще ви покажа как трябва да изглежда човешката фигура.
( Учителката показва на интерактивна дъска изображение на човешка фигура)
У: Днес, заедно ще се научим да рисуваме човешка фигура и така ще помогнем
на нашият приятел Зайо Байо. Вие трябва да прецените къде ще е детето. Може
да е в парка ,като нарисувате дървета, тревичка, слънце.
Може да е до своята къща, като нарисувате къща, тревичка ,слънце.
Разбрахте ли?
У: Да
У: Сега отново ще ви покажа как се рисува човешка фигура. Имаме глава, вратле,
тяло, ръце и крака. ( Учителката рисува на таблото поотделно всяка част на
тялото.)
У:На вашите масички съм поставила необходимите материали- бял лист и цветни
моливи. Приятна работа, деца!
(Учителката наблюдава как се справят децата с възложената им задача и при
нужда им помага.)

Заключителна част:
У: Деца, виждам, че вече сте готови.Браво, справихте се отлично с поставената
задача. Вие, показахте на Зайко как да нарисува човешка фигура и той вече няма
да е тъжен.
З: Благодаря, деца! Вие много ми помогнахте , вече ще мога да довърша моята
рисунка. Вашите рисунки също са много красиви.

ПРИЛОЖЕНИЕ:

Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org
 Тракийски университет – Стара Загора Издание: 1.0
Педагогически факултет
Вид на документа: № на документа:
Оперативен документ 7.5.1 _OD_1.2.11 В сила от: 14.09.2011

Име на документа
Реферат
Страница: 5 от 5
(Самостоятелна работа, Задание на студент, Тест)

Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org