Planning Examen - Specifieke Vakdidactiek Creatie

Maandag 20-1:
• 9u: Simon Bonte, Frederik Cox, Mike Docters
• 10u: Toon Mallants, Dylan Marey, Aico De Clercq
• 11u: Arnout Standaert, Grimbert Pauwels, Bart Geyskens

Dinsdag 21-1:
• 10u: Michiel Dondeyne, Elien Feyaerts, Elisabeth Coffindaffer
• 11u: Heleen Gouwy, Nele Kintaert, Axel Freier

Examenles micro-teaching
Voor het examen is het de bedoeling dat je een les creatie voorbereid van 1 lesuur. Geef 20
minuten uit deze les aan één 2 of 3 medestudenten of aan leerlingen die je meebrengt.
Inhoudelijk kan je kiezen om aan iemand les te geven met voorkennis of zonder voorkennis
van akkoorden/piano/harmonieleer. Dit dien je wel te specifiëren in je beginsituatie.

Zorg voor een uitgebreide en doordachte lesvoorbereiding waarbij je verschillende

werkvormen gebruikt. Laat zien dat je zowel creatief als didactisch een sterke aanpak
hanteert.

Je bent vrij in de keuze van je lesonderwerp, dit zijn een aantal mogelijkheden:
- grafische partituur
- soundscape
- creëren vanuit een muzikale parameter (melodie, ritme, timbre, harmonie)
- creëren vanuit een partituur
- creëren vanuit het instrument
- improvisatie als aanzet om te componeren
- een ‘traditionele’ les compositie
- een les over compositietechnieken
- een les arrangeren
- etc.

Je mag gebruik maken van software, partituren, video,… om je les interessanter te maken.