‫أكاديمية جهة الدار البيضاء ـ سطات‬

‫المديرية االقليمية سطات‬

‫ثانوية ابن عباد التأهيلية‬
‫األستاذة‪ :‬فريدة الشاوي‬
‫المادة‪ :‬التربية االسالمية‬
‫المستوى‪ :‬الجذوع المشتركة علوم خيار فرنسي ‪1‬ـ ‪2‬ـ ‪ 3‬و الجذوع المشتركة علوم ‪ 4‬ـ ‪8‬‬
‫المدخل‪ :‬الحكمة‬
‫عنوان الدرس‪ :‬الوصايا التسع‪" :‬قل تعالوا أتل ما حرم ربكم عليكم"‪ .‬الصفحة‪130 :‬‬
‫أهداف الدرس‪ :‬ـ أتعرف الوصايا االلهية المتضمنة في االيات الكريمة‪.‬‬
‫ـ أتمثلها في فكري وسلوكي اليومي‪.‬‬
‫ـ ألتزم بتطبيقها لتحصيل السعادة في الدارين‪.‬‬

‫تحليل عناصر الدرس ومناقشتها‬

‫أوالـ مفهوم الوصية ونماذج لها‪:‬‬
‫‪1‬ـ مفهوم الوصية‪:‬‬
‫ـ لغة‪ :‬مأخوذة من وصى يصي أو وصى يوصي‪ ،‬هي مادة تدل على الوصل و االيصال‪ ،‬و وصيت‬
‫الشيء بالشيء أي وصلته به‪ ،‬و وصى النبت اتصل و كثر‪.‬‬
‫ـ اصطالحا‪ :‬هي أن يطلب االنسان فعال من غيره ليفعله في غيبته‪ ،‬و هي تبرع من االنسان في حال‬
‫حياته الى انسان آخر أو جهة اخرى‪ ،‬على أن تنفذ بعد الموت‪.‬‬
‫‪2‬ـ نماذج لها‪:‬‬
‫أـ وصايا هللا تعالى‪ :‬وهو ما سنتطرق اليه الحقا في الوصايا التسع‪.‬‬
‫ب ـ وصايا الرسول عليه الصالة و السالم‪ :‬أنظر الحديث النبوي في نصوص االنطالق الصفحة ‪.130‬‬
‫حيث اوصانا الرسول صلى هللا عليه و سلم بتجنب الموبقات السبع و هي‪:‬‬
‫ـ الشرك باهلل‪.‬‬
‫ـ السحر‪.‬‬
‫ـ قتل النفس التي حرم هللا اال بالحق‪.‬‬
 ‫ـ أكل مال الربا‪.‬‬
‫ـ أكل مال اليتيم‪.‬‬
‫ـ التولي يوم الزحف‪.‬‬
‫ـ قذف المحصنات المؤمنات الغافالت‪.‬‬
‫ج ـ وصايا لقمان العشر‪:‬‬
‫ـ عبادة هللا و عدم الشرك به‪.‬‬
‫ـ بر الوالدين و االحسان اليهما‪.‬‬
‫ـ عدم طاعة الوالدين فيما ال يرضي هللا تعالى‪.‬‬
‫ـ دوام استحضار مراقبة هللا تعالى في السر و العلن و المحافظة على حدود هللا‪.‬‬
‫ـ االلتزام بالعبادات بشكل عام‪ ،‬و بالصالة بشكل خاص‪.‬‬
‫ـ االمر بالمعروف و النهي عن المنكر و الصبر‪.‬‬
‫ـ حسن التعامل و عدم التكبر و التعالي‪.‬‬
‫ـ التأكيد على ضرورة عدم التعالي و الكبر مع الناس و التشديد على ضرورة لين الجانب‪.‬‬
‫ـ القصد في المشي‪ ،‬أي المشي بين الهدوء و التروي دون عجلة و ال ابطاء‪.‬‬
‫ـ خفض الصوت و عدم رفعه‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬الوصايا التسع‪ :‬سورة االنعام االيتان ‪152‬ـ ‪153‬‬

‫‪1‬ـ الوصايا الموجهة للمتعقلين‪:‬‬
‫القيم المستفادة‬ ‫الدليل‬ ‫الوصايا‬
‫يقول تعالى‪ ":‬قل تعالوا اتل ما حرم ربكم عليكم أال تشركوا التوحيد‬ ‫تحريم الشرك باهلل‬
‫به شيئا"‪ .‬سورة االنعام‪ ،‬االية ‪152‬‬
‫وجوب طاعة الوالدين يقول تعالى‪ ":‬وبالوالدين احسانا"‪ .‬سورة االنعام‪ ،‬االية البر و االحسان‬
‫‪152‬‬ ‫و االحسان اليهما‬
‫رعاية االبناء و الحفاظ يقول تعالى‪ ":‬وال تقتلوا أوالدكم من امالق نحن نرزقكم رعاية االطفال‬
‫و اياهم"‪ .‬سورة االنعام‪ ،‬االية ‪152‬‬ ‫على حياتهم‬
‫العفة و اجتناب يقول تعالى‪ ":‬وال تقربوا الفواحش ما ظهر منها و ما العفة‬
‫بطن" سورة االنعام‪ ،‬االية ‪152‬‬ ‫الفواحش‬
‫يقول تعالى‪ ":‬وال تقتلوا النفس التي حرم هللا اال بالحق"‪ .‬الحياة‬ ‫حفظ النفس‬
‫سورة االنعام‪ ،‬االية ‪152‬‬
 ‫‪2‬ـ الوصايا الموجهة للمتذكرين‪:‬‬
‫القيم المستفادة‬ ‫الدليل‬ ‫الوصايا‬
‫رعاية اليتيم‪ ،‬وذلك باجتناب يقول تعالى‪":‬وال تقربوا مال اليتيم إال بالتي هي أحسن االمانة‬
‫حتى يبلغ أشده"‪ .‬سورة االنعام‪ ،‬االية ‪153‬‬ ‫أكل ماله‬
‫الوفاء في الكيل و القسط يقول تعالى‪ ":‬وأوفوا الكيل و الميزان بالقسط"‪ .‬سورة العدل و القسط‬
‫االنعام‪ ،‬االية ‪153‬‬ ‫في الميزان‬
‫يقول تعالى‪ ":‬واذا قلتم فاعدلوا ولو كان ذا قربى"‪ .‬العدل و الصدق‬ ‫العدل في االقوال‬
‫سورة االنعام‪ ،‬االية ‪153‬‬
‫يقول تعالى‪ ":‬وبعهد هللا أوفوا ذلكم وصاكم به لعلكم الوفاء‬ ‫الوفاء بالعهد‬
‫تذكرون"‪ .‬سورة االنعام‪ ،‬االية ‪153‬‬

‫ثالثا‪ :‬خطورة عدم االلتزام بالوصايا التسع‬

‫ـ انهيار منظومة القيم و االخالق‪.‬‬
‫ـ تفشي كل مظاهر االنحراف و الجريمة‪.‬‬
‫ـ غياب االمن و االستقرار‪.‬‬
‫ـ ضياع االموال و االنفس و االعراض‪.‬‬
‫ـ نزول البالء و االوجاع التي لم تكن من قبل‪ ،‬فعن عبد هللا بن عمر رضي هللا عنهما قال‪ ":‬كنت عاشر‬
‫عشرة رهط من المهاجرين عند رسول هللا صلى هللا عليه و سلم‪ ،‬فأقبل علينا بوجهه فقال‪ ":‬يا معشر‬
‫المهاجرين‪ ،‬خمس خصال‪ ،‬أعوذ باهلل أن تدركوهن‪ :‬ما ظهرت الفاحشة في قوم حتى اعلنوا بها إال‬
‫ابتلوا بالطواعين و االوجاع التي لم تكن في اسالفهم الذين مضوا‪ ،‬وال نقص قوم المكيال إال ابتلوا‬
‫بالسنين و شدة المؤونة‪ ،‬وجور السلطان‪ ،‬وما منع قوم زكاة اموالهم إال منعوا القطرة من السماء‪،‬‬
‫ولوال البهائم لم يمطروا ‪ ،‬وال خفر ـ نقض ـ قوم العهد إال سلط هللا عليهم عدوا من غيرهم‪ ،‬فأخذوا‬
‫رواه ابن‬ ‫بعض ما في ايديهم‪ ،‬وما لم تعمل أئمتهم بما انزل هللا في كتابه إال جعل هللا بأسهم بينهم"‪.‬‬
‫ماجة في سننه‪ ،‬كتاب الفتن‪ ،‬باب العقوبات‪ ،‬رقم الحديث ‪4019‬‬

‫أنشطة تقويمية‪:‬‬
‫ـ اربط بين الوصايا الواردة في نص االنطالق القرآني و العواقب التي توعد بها رسول هللا المخالفين‬
‫في الحديث النبوي االخير‪.‬‬
‫ـ بين مخاطر انتشار الزنا في المجتمع من خالل الحديث و تقارير الباحثين المختصين‪.‬‬
‫ـ أين تتجلى ظاهرة النقص في المكيال و الميزان؟‬