Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
DISTRICT OF STA. CRUZ
GUINABON ELEMENTARY SCHOOL – 106981
MODELO ST., GUINABON, STA. CRUZ, ZAMBALES

School: Guinabon Elementary School Grade Level: Kindergarten

WEEKLY HOME LEARNING PLAN Teacher: Jay Ann C. Orgen Quarter: First
Date: October 5-9, 2020 Week: 1

Day
Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery
and Time
KINDERGARTEN-ANT
Monday to
Use polite greetings and courteous expressions
Friday Preliminary Pagbati, kumustahan at paghahanda sa
in appropriate situations
Activities isang kahanga-hangang araw
(LLKOL-Ia-1)
8:00 – 8:10

Nagagamit ang mga kilos lokomotor at di-

lokomotor sa paglalaro, pag-eehersisyo, Magkaroon ng isang maikling ehersisyo o
8:10 – 8:25 Free Play
pagsasayaw paglalaro kasama ang pamilya
(KPKGM-Ig-3)

8:25 – 8:55 Literacy Activities

Nakikilala ang sarili I. Pagtalakay sa Paksa
(SEKPSE-00-1)
Pangalan at apelyido II. Gawain A-Literacy (Lunes) Personal na
(SEKPSE-1a-1.1) Pangalan at Apelyido pagsasauli ng mga
 Gumawa ng Name tag
Lalagyan ng bata ng disenyo ang kaniyang
pangalan

III. Gawain B-Literacy (Martes)

Pagkilala ng Kasarian
Kasarian May mga larawan ng tao sa baba ng papel.
(SEKPSE1b-1.2) Gupitin ng nanay at idikit ito ng bata kung
saan nararapat.

IV. Gawain C-Literacy (Miyerkoles)

Gulang at Kapanganakan magulang sa
Gulang/ Isulat ng magulang ang pangalan, gulang at natapos na Gawaing
Kapanganakan kapanganakan ng bata sa cake. Kukulayan Pagkatuto sa gurong
(SEKPSE1c-1.3) ng bata ang kanyang cake sa gusto niyang tagapayo
kulay.

V. Gawain D-Literacy (Huwebes)

Gusto/di gusto
(SEKPSE-11c-1.4)
Gusto at Di-Gusto
Kung ikaw ay babae, kulayan ng pula ang
kabilang sa kahon na gusto ng mga babae
ganoon din ang gagawin na panuto sa
lalaki.
VI.-Pagsusulit (Biyernes)
Trace Me
Isusulat ng nana yang pangalan ng bata at
ito ay kaniyang babakatin gamit ng lapis.

8:55 – 9:10 Snack Time/Rest Nakagagawa nang may kusa Panalangin bago kumain
Time (KAKPS-00-2) Tamang paghuhugas ng kamay bago at
pagkatapos kumain
Naisasagawa ang simpleng gawain nang
maluwag sa kalooban
  Nakapagsepilyo
 Nakapaghuhugas ng kamay
(KAKPS-00-4)

Sort and classify objects according to one I. Gawain A-Numeracy (Lunes)

attribute/property (Shape, color, size, Kulay Pula
function/use) Hanapin ang mga prutas na dapat kulay
(MKSC-00-6) pula. Kulayan ito.

Sort and classify objects according to one II. Gawain B-Numeracy (Martes)
attribute/property (Shape, color, size, Free Hand
function/use) Mag-iisip ng mga bagay na makikita sa
(MKSC-00-6) loob ng tahanan na kulay pula. Iguguhit ito Personal na
at kukulayan sa loob ng kahon. pagsasauli ng mga
magulang sa
9:10 – 9:40 Numeracy Activities
III. Gawain C-Numeracy (Miyerkoles) natapos na Gawaing
Recognize and identify numerals o to 10 Zero Pagkatuto sa gurong
(MKC-00-2) Guhitan ang larawang walang laman. tagapayo

IV. Gawain D-Numeracy (Huwebes)

Sort and classify objects according to one Bilog
attribute/property (Shape, color, size, Ikahon ang mga bagay na gusto mong hugis
function/use) bilog sa larawan. Tularan ang nasa
(MKSC-00-6) halimbawa.

V.-Pagsusulit (Biyernes)

Listen attentively to stories/poems/songs

I. Pakikinig sa kuwentong babasahin ng
(LLKLC-00-1)
magulang
9:40 – 9:55 Story Time
Ang Bata sa Kahon
Recall details of the story
II. Pagsagot sa mga tanong
(LLKLC-00-2)
 Naisasagawa ang paggalaw/pagkilos ng iba’t
ibang bahagi ng katawan sa saliw ng awitin
nang may kasiyahan
Music and
(KPKGM-Ia-1) Magkaroon ng maikling pag-awit ng
Movement/
9:55 – 10:55 awiting pambata kasama ang kasapi ng
Freehand Drawing/
Nakalilikha ng iba’t ibang bagay sa pamilya
Free Play
pamamagitan ng malayang pagguhit
(SKMP-00-1)

Nakapagliligpit ng sariling gamit Pagliligpit ng kagamitan

10:55 – 11:00 Clean-Up Time
(KAKPS-00-9) Pagtatapon ng kalat sa tamang basurahan

KINDERGARTEN-BEE

Use polite greetings and courteous expressions

Preliminary Pagbati, kumustahan at paghahanda sa
1:00 – 1:10 in appropriate situations
Activities isang kahanga-hangang araw.
(LLKOL-Ia-1)

Nagagamit ang mga kilos lokomotor at di-

Magkaroon ng isang maikling ehersisyo /
lokomotor sa paglalaro, pag-eehersisyo,
1:10 – 1:25 Free Play pagmumuni-muni / paglalaro kasama ang
pagsasayaw
pamilya.
(KPKGM-Ig-3)

1:25 – 1:55 Literacy Activities I. Pagtalakay sa Paksa

Nakikilala ang sarili
(SEKPSE-00-1) II. Gawain A-Literacy (Lunes)
Pangalan at apelyido Pangalan at Apelyido
(SEKPSE-1a-1.1) Gumawa ng Name tag
Lalagyan ng bata ng disenyo ang kaniyang
pangalan
 III. Gawain B-Literacy (Martes)
Kasarian Pagkilala ng Kasarian
(SEKPSE1b-1.2) May mga larawan ng tao sa baba ng papel.
Gupitin ng nanay at idikit ito ng bata kung
saan nararapat.

IV. Gawain C-Literacy (Miyerkoles)

Gulang/ Gulang at Kapanganakan
Kapanganakan Isulat ng magulang ang pangalan, gulang at
(SEKPSE1c-1.3) kapanganakan ng bata sa cake. Kukulayan
ng bata ang kanyang cake sa gusto niyang
kulay.

V. Gawain D-Literacy (Huwebes)

Gusto/di gusto
(SEKPSE-11c-1.4)
Gusto at Di-Gusto
Kung ikaw ay babae, kulayan ng pula ang
kabilang sa kahon na gusto ng mga babae
ganoon din ang gagawin na panuto sa
lalaki.
VI.-Pagsusulit (Biyernes)

Trace Me
Isusulat ng nana yang pangalan ng bata at
ito ay kaniyang babakatin gamit ng lapis.

Nakagagawa nang may kusa

(KAKPS-00-2)
Panalangin bago kumain
Snack Time/Rest Naisasagawa ang simpleng gawain nang
1:55 – 2:10 Tamang paghuhugas ng kamay bago at
Time maluwag sa kalooban
pagkatapos kumain
 Nakapagsepilyo
 Nakapaghuhugas ng kamay
(KAKPS-00-4)
 Sort and classify objects according to one I. Gawain A-Numeracy (Lunes)
attribute/property (Shape, color, size, Kulay Pula
function/use) Hanapin ang mga prutas na dapat kulay
(MKSC-00-6) pula. Kulayan ito.

Sort and classify objects according to one
attribute/property (Shape, color, size,
function/use)
(MKSC-00-6)
II. Gawain B-Numeracy (Martes)
Free Hand
Mag-iisip ng mga bagay na makikita sa
loob ng tahanan na kulay pula. Iguguhit ito
at kukulayan sa loob ng kahon.

2:10 – 2:40 Numeracy Activities III. Gawain C-Numeracy (Miyerkoles)

Recognize and identify numerals o to 10 Zero
(MKC-00-2) Guhitan ang larawang walang laman.

IV. Gawain D-Numeracy (Huwebes)

Sort and classify objects according to one Bilog
attribute/property (Shape, color, size, Ikahon ang mga bagay na gusto mong hugis
function/use) bilog sa larawan. Tularan ang nasa
(MKSC-00-6) halimbawa.

V.-Pagsusulit (Biyernes)

Listen attentively to stories/poems/songs

(LLKLC-00-1) Pakikinig sa kuwentong babasahin ng
2:40 – 2:55 Story Time magulang
Recall details of the story Ang Bata sa Kahon
(LLKLC-00-2)
 Naisasagawa ang paggalaw/pagkilos ng iba’t
ibang bahagi ng katawan sa saliw ng awitin
nang may kasiyahan
Music and
(KPKGM-Ia-1) Magkaroon ng maikling pag-awit ng
Movement/
2:55 – 3:55 awiting pambata kasama ang kasapi ng
Freehand Drawing/
Nakalilikha ng iba’t ibang bagay sa pamilya
Free Play
pamamagitan ng malayang pagguhit
(SKMP-00-1)

Pagliligpit ng kagamitan
Nakapagliligpit ng sariling gamit
3:55 – 4:00 Clean-Up Time Pagtatapon ng kalat sa tamang basurahan
(KAKPS-00-9)

Prepared by:

JAY ANN C. ORGEN

T-III/Kindergarten Ant & Bee Adviser

APPROVED:

ALICIA M. ANGALA
Principal 1