Page 1 of 2

DON FABIAN SCHOOL OF QUEZON CITY, INC.

60 Sto. Niño Street, Barangay Commonwealth, Quezon City, 1121, Philippines
School Year 2020-2021

SUBJECT OUTLINE
SCHOOL YEAR 2020-2021

SUBJECT / GRADE LEVEL : FILIPINO / GRADE 3

Session Setup

No. of Minutes per Session : 40 minutes

No. of Meetings per Week
No. of Minutes per Week
: 3 meetings
: 200 Minutes per week
120 minutes Synchronous Learning
40 Minutes Asynchronous Learning
40 Minutes Consultation Period

Assessment Setup

No. of Quizzes per Quarter : 3-4 Quizzes per quarter

No. of Performance Task per : 1 Performance Task / Major Output per Quarter
Quarter / Major Output

No. of Major Written : 2 (Long Test and Quarter Exam)

Assessments

No. of Assignments per : 2-3 Assignments per quarter

Quarter

FIRST QUARTER

1. SALITANG-UGAT AT SALITANG MAYLAPI (PAGBASA NG MAIKLING KUWENTO)

1.1 Pagtukoy sa mga Mahahalagang Detalye sa Kuwento (“Hugis Puso”)

1.2 Matalinong Paghula tungkol sa Katangian ng mga Tauhan
1.3 Paglalapat sa Sariling Buhay ng mga Pangyayari sa Binasa
1.4 Pagkilala ng Salitang-ugat at mga Salitang Maylapi bilang Paraan ng Pagbuo ng mga
Salita
1.5 Pagbuo ng mga Salitang-ugat at Salitang Maylapi

2. PAG-UULIT AT PAGTATAMBAL NG SALITA (PAGBASA NG ALAMAT)

2.1 Pagsusunod-sunod ng mga Mahahalagang Pangyayari

2.2 Pagsusuri sa Katangian/Pag-uugali ng Tauhan ayon sa Ikinikilos sa Kuwento
2.3 Pagtukoy sa mga Mahahalagang Kaisipan ng Akda
2.4 Pagbibigay-opinyon Tungkol sa mga Pangyayari sa Kuwento/Alamat (“Alamat ng Pagong)
2.5 Pagkilala ng Pag-uulit at Pagtatambal bilang Paraan ng Pagbuo ng mga Salita
2.6 Paggamit ng mga Salitang Inuulit at Tambalang Salita

3. MGA BAHAGI NG PANGUNGUSAP (PAGBASA NG KUWENTONG BAYAN)

3.1 Pagtukoy sa mga Elemento ng Kuwento (“Si Pilandok at ang Malupit na Sultan)
3.2 Pagsusuri sa Layunin ng Kuwento
3.3 Pagtukoy ng Pangunahing Mensahe ng Kuwento
3.4 Pagkilala sa mga Bahagi ng Pangungusap
3.5 Pagtukoy a t Paggamit ng mga Bahagi ng Pangungusap

4. IBA’T-IBANG URI NG PANGUNGUSAP (PAGBASA NG SANAYSAY)

4.1 Pagtukoy sa Paksa at mga Mahahalagang Impormasyon

4.2 Pag-uugnay ng Binasang Impormasyon sa Tunay na Buhay (“Ikaw man ay Bata, May
Magagawa)
4.3 Pagkilala sa Iba’t-ibang Uri ng Pangungusap ayon sa Layunin
4.4 Paggamit at Pagsulat ng Iba’t-ibang Uri ng Pangungusap

5. PANGNGALAN AT MGA URI NITO

5.1 Pag-iisa-isa ng mga Mahahalagang Detalye (“Iisang Layunin”)

5.2 Pagbibgay-opinyon
5.3 Pagpapaliwanag sa Pamagat ng Salaysay
 Page 2 of 2

5.4 Paghahambing at Pagtutulad ng Dalawang Bagay (Relihiyon)

5.5 Muling Pagkilala sa Pangngalan at mga Uri Nito
5.6 Paggamit ng Iba;t-ibang Uri ng Pangngalan

QUARTERLY CULMINATION

Performance Task / Major Output : Paggawa ng Portfolio (Major Output)

(Perfect Score: 50 points)

Long Test Coverage : Salitang-ugat at Salitang Maylapi

(Perfect Score: 50 points) Pag-uulit at Pagtatambal ng Salita

Quarter Exam Coverage : Mga Bahagi ng Pangungusap

(Perfect Score: 50 points) Iba’t-ibang uri ng pangungusap
Pangngalan at mga Uri nito

Essential Learning Materials / Resources:

Print Reference : Wow Filipino, Integratibong Aklat para sa Wika at Pagbasa nina
Rowena U. del Castillo (may akda) at Vilma M. Resuma, PhD
(Patnugot/Koordineytor), Vibal Group, Inc. K to 12 Binagong
Edisyon, ISBN 978-971-07-4563-0 Copyright @ 2020 ng Vibal Group,
Inc., R. U. del Castillo at V. M. Resuma, PhD
Non-Print References :

https://www.deped.gov.ph/k-to-12/about/k-to-12-basic-education- curriculum/

https://depedtambayan.org/grade-5-teachers-guide-tg-k-to-12-curriculum/

Prepared by:

JELINDA FRIAS-ASTORGA, LPT

Filipino-3 Teacher

Noted by:

Marlon C. Bugayong, LPT Arlo R. Mortos, LPT, EdD

Assistant Principal Principal

Approved by:

Emma Briones-Panganiban, MaEd

School Directress