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2020年 四年级 艺术教育 (音乐) 全年计划
2020年 四年级 艺术教育 (音乐) 全年计划
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24-01-20 2.2 音乐技 (i)G 音、A 打节奏。 2.活动二
单元一: 能 音、B 音、C’和 3.学生说出谱表上的 (p.9)
宇宙世界 D’音 音符的音名。(活 3.活动三
动二) (p10)
1.2.3 在音乐活 4.教师引导学生应用
动中,实践乐理的 图标理解音符的音
理解能力 高。
5.教师引导学生完成
2.2.3 跟着拍子唱 活动三。
歌
5 模组:歌 《神奇的宇 1.2 音乐语 1.2.1 读出并书写 1.引导学生以不同的 1.教学光盘 创造与革
27-01-20 唱 宙》 言 音符的音名 速度唱歌。 (T3-T4) 新元素
31-01-20 单元一 2.2 音乐技 (i)G 音、A 2.学生分组随着乐曲
华人农历新年 宇宙世界 能 音、B 音、C’和 的速度唱歌。
(25.01.2020- D’音 3.学生讨论:以合适
27.01.2020) 的速度演唱歌曲。
1.2.3 在音乐活动 4. 学生一边唱一边
中,实践乐理的理 做
解能力 动作。
2.2.3 跟着拍子唱
歌
2.2.7(ii) 根据
歌曲的速度做动作
2.2.3 跟着拍子唱
歌
2.2.7(ii) 根据
歌曲的速度做动作
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14 模组:歌 《小小理财 2.2 音乐技 2.2.2 以正确的音 1.引导学生以准确的 1.教学光盘 创造与革
APRIL 唱 家》 能 准唱歌 发 (T22,T23 新元素
01-04-20 2.2.3 跟着拍子唱 音和音准,随着旋 )
03-04-20 单元四: 歌 律
理财小学 唱歌。
堂 2.学生练习唱歌。
3. 学生边唱边拍打
节奏。
15 模组:竖 《小小理财 2.2 音乐技 2.2.8 根据节奏与 1.练习 C‘音、和 1.教学光 创造与革
06-04-20 笛吹奏 家》 能 正确的音准吹奏竖 D’ 盘(T24- 新元素
10-04-20 -学吹竖笛 笛, 音指法。 T28)
单元四: (i)正确的指法 2.练习运舌技巧。 2.竖笛
理财小学 吹奏 3.引导学生吹奏 C’ 3.活动一
Good Friday 堂 G,A,B,C’,D’音 音(T24) (p38)
10-04-20 (ii)应用音符 4.引导学生吹奏 D’ 4.活动二
(Jumaat) (iii)应用休止 音(T25) (p39)
符
(iv)正确的呼吸 5.引导学生吹奏 C’
法 音和 D’音
(vi)正确的运舌 (T26,T27,T28)
技巧
(vii)正确的姿
势
16 模组:节 《小理财 1.2 音乐语 2.2.8 根据节奏与 1.练习 B 音、A 音和 G 1.教学光 创造与革
13-04-20 奏、歌唱 家》 言 正确的音准吹奏竖 音指法。 盘(T29- 新元素
17-04-20 笛, 2.练习运舌技术。 31)
单元四: 2.2 音乐技 (i)正确的指法 3.学生根据节奏吹奏 2.竖笛
理财小学 能 吹奏 竖笛。(活动二) 3.活动二
堂 G,A,B,C’,D’音 4.学生重复歌唱。 (p39)
(ii)应用音符
5
(iii)应用休止
符
(iv)正确的呼吸
法
(vi)正确的运舌
技巧
(vii)正确的姿
势
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21 期末艺术 《小昆虫》 3.3 艺术课 3.4.3 呈献音乐表 1.学生以组别表演音 1.教学光盘 创造与革
18-05-20 课业 业 演 乐剧,并演唱歌曲 2.打击乐器 新元素
22-05-20 (一) 4.1 艺术作 4.1.1 展出自制的 《小昆虫》。 3.竖笛
品的鉴赏 作品 2.运用自制的节奏与
4.2 音乐表 4.1.2 应用艺术语 旋律,用打击乐器
演的鉴赏 言,技巧并结合日 及
常生活来阐述自己 竖笛为音乐剧配
的艺术作品 乐。
4.2.2 根据以下各 3.学生总结自己的表
方面: 演并对同伴的作品
(i)创意 及
(ii)合作精神 表演进行评述。
来评述同侪的音
乐
表演。
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5 模组:竖 《童话美 2.2 音乐技 2.2.8 根据节奏与 1.学生聆听连音和断 1.教学光盘 创造与革
06-07-20 笛吹奏 梦》 能 正确的音准吹奏竖 音的演奏方法,并 (T54-58) 新元素
10-07-20 笛, 懂 2.竖笛
单元七: (i)正确的指法 得分辨两种演奏方 3.活动一
童话世界 吹奏 法 (p70)
G,A,B,C‘,D‘音 的差别。
(ii)应用音符 2.引导学生根据连音
(iii)应用休止 记号和断音记号吹
符 奏
(iv)正确的呼吸 竖笛。(活动一)
法 (T56-58)
(vi)正确的运舌 3.学生重复练习吹奏
技巧 各个节奏。
(vii)正确的姿
势
By Waititi
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