Kagamitan sa

Mga Layunin Pamamaraan ng Guro Mga gabay na katanungan

Pagtuturo/Sanggunian
Panimulang Gawain: Panalangin, Pagbati, Pagtala ng lumiban,
Pagkatapos ng aralin ang mga “Bench Marking activity” at Paalala
mag-aaral ay inaasahang: Nilalaman: 1. Aklat
Balik aral sa nakaraang aralin o pagsisimula ng bagong aralin 2.Laptop, Cartolina
1. nahihinuha ang layunin ng ( 5 minutes) 3. Wyte Board Marker
isang kausap batay sa Pagganyak: 4.Projector
( 10 minutes)
paggamit ng mga salita at 5.Syllabus
paraan ng pagsasalita. Manood Tayo!

    1-Interbyu kay Alma 1. Ano ang iyong napapansin sa

       Moreno aktibiti?
    2-Interbyu ni Marian 2. Mayroon bai tong kaugnayan
sa tatalakayin?
Paghahabi ng Layunin: (25 minutes)

Pagtatalakay ng guro upang mas labis na maintindhan ng mga mag-

aaral ang Kakayahang diskorsal: pagtiyak sa kahulugang
ipinapahayag ng mga teksto/sitwasyon ayon sa konteksto
1. Ano ang kahulugan ng
kakayahang Pragmatiko?
2. Sa paanong paraan nahahasa
ng mga mag-aaral ang
kanilang kakayahang
Pragmatiko?

Pagpapahalaga: (5 minutes)
1. Napapahalagahan ang pagtatalakay at nailalapat ang aralin sa
1. Bilang isang mag-aaral gaano
pang-araw-araw na buhay.
kahalaga na mahasa at
malinang ang kakayahang
diskursal bilang isang
mamamayan ng Pilipinas?
 Pagtataya ng Aralin: (15 minutes)

Panuto: Sa “short bond paper”. Sumulat ng isang sanaysay tungkol sa

napapanahong paksa. Maghanda para sa talumpating gagawin sa
klase. (5 minuto)

Ano ang gagawin:

Takdang Aralin: Kailan ipapasa:
Saan isusulat:

Mga Tala: