INSTRUCTIONAL PACING GUIDE

Fourth Quarter
S.Y. 2020 – 2021
Subject: Edukasyon sa Pagpapakatao Date Submitted:February 8 ,2021
Grade Level:8 Submitted by:Louie R. Iral
Inclusive Dates: February 8-12 2021 Checked by:Checked by:Ms.Ma.Raquel P. Oredo
VP for Academic Affairs-HS

COMPETENCIES: CONTENT STANDARD:

The learner demonstrates understanding of …
 Nasusuri ang mga umiiral na paglabag ng mga kabataan sa katapatan  Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa katapatan sa salita at gawa
 Naisasagawa ang mga mga angkop na kilos sa pagsasabuhay ng katapatan sa  Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto sa sekswalidad
salita at gawa ng Tao
 Natutukoy ang tamang pagpaqpakahulugan sa sekswalidad  Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga karahasan sa paaralan.
 Nasusuri ang ilang napapanahong isyu ayon sa tamang pananaw sa
sekswalidad
 Naisasagawa ang tamang kilos tungo sa paghahanda sa susunod na yugto ng
buhay bilang nagdadalaga at nagbibinata at sa pagtupad niya ng kanyang
bokasyon na magmahal
 Nakikilala ang mga uri, sanhi at epekto ng mga umiiral na karahasan sa
paaralan
 Nasusuri ang mga aspekto ng pagmamahal sa sarili at kapwa na kailangan
upang maiwasan at matugunan ang karahasan sa paaralan
PERFORMANCE STANDARD:
 Naisasagawa ang mga angkop na kilos upang maiwasan at masupil ang mga The learner should be able to …
karahasan sa kanyang paaralan
 Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos sa pagsasabuhay ng
katapatan sa salita at gawa.
Assumption/s :  Naisasagawa ng mag-aaral ang tamang kilos tungo sa paghahanda sa susunod
Students are classified as part of a na yugto ng buhay bilang nagdadalaga at nagbibinata at sa pagtupad niya ng
(a.) home-based (asynchronous), kanyang bokasyon na magmahal
(b.) online (synchronous) cohorts  Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos upang maiwasan at
Each online (synchronous) session is given a 30-minute time matugunan ang mga karahasan sa kanyang paaralan.
allotment Every online (synchronous) session admits a maximum
of 20 pupils

LEARNING MATERIALS: ENDURING UNDERSTANDING:

1.Textbook (grade 8) in printed or digital form
2. Learning packet (for offline / asynchronous) self-based, home-based
work
3. Powerpoint Presentations (as specified in this instructional design- to
be prepared by the teacher)
4. Online tests / quizzes/activities
Naipaliliwanag na:
a. Ang pag-iwas sa anomang uri ng karahasan sa paaralan (tulad ng pagsali sa
fraternity at gang at pambubulas) at ang aktibong pakikisangkot upang masupil
ito ay patunay ng pagmamahal sa sarili at kapwa at paggalang sa buhay. Ang
pagmamahal na ito sa kapwa ay may kaakibat na katarungan – ang pagbibigay
sa kapwa ng nararapat sa kanya (ang kanyang dignidad bilang tao.)
b. May tungkulin ang tao kaugnay sa buhay- ang ingatan ang kanyang sarili at
umiwas sa kamatayan o sitwasyong maglalagay sa kanya sa panganib. Kung
minamahal niya ang kanyang kapwa tulad ng sarili, iingatan din niya ang buhay
nito
c. Ang pagiging tapat sa salita at gawa ay pagpapatunay ng pagkakaroon ng
komitment sa katotohanan at ng mabuti/ matatag na konsensya. May layunin
itong maibigay sa kapwa ang nararapat para sa kanya, gabay ang diwa ng
pagmamahal.
Nahihinuha na: Ang pagkakaroon ng tamang pananaw sa sekswalidad ay
mahalaga para sa paghahanda sa susunod na yugto ng buhay ng isang
nagdadalaga at nagbibinata at sa pagtupad niya sa kanyang bokasyon na
magmahal

Subject Activities
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
February 1 February 2 February 3 February 4 February 5
Offline/Asynchronous Online / Synchronous Offline/Asynchronous
 Panalangin Magbigay ng isang
Kabutihan,  Pagbati dahilan para  Panalangin
Pagpapala at  Motivation magpasalamat sa  Pagbati Sagutan ang aktibidad sa
pasasalamat  Panimulang sumusunod na  Motivation pahina 185-186 ng inyong
Tanong negatibong  Panimulang libro Gawain 2.
Ano ang pangyayari. Gawin Suriin ang sumusunod na
 nakapagpasaya sa ito sa inyong Tanong mga sitwasyon. Paano ka
Katangi-tanging iyo ngayong araw? kwaderno.  Ginagalang mo tutugon sa mga ibinibigay
paggalang ba ang iyong na sitwayson. Isulat ang
 Kabutihan, 1. Kapag mga magulang? iyong sagot sa kwaderno.
Pagpapala at nagtaksil sa  Ang mga
pasasalamat iyo ang isang nakatatanda at
Pangwakas na malapit ang mga
katanungan nakaibigan makapangyarih
2. Kapag ahan?
May pagkakataon kailangan
ba sa buhay mo na mong lumipat Pagsisimula ng
nakalimutan mong sa ibang aralin tungkol sa
magpasalamat? paaralan
3. Kapag Sa paanong paraan
May mga bumagsak ka mo naipakikita ang
pagkakataon din ba sa isang iyong paggalang?
na nalimutan kang sabjek
pasalamatan? 4. Kapag
napagalitan ka
Ano ang nang labis
pakiramdam na para sa
nalimutan kang nagawa mong
pasalamatan para pagkakamali
sa kabutihang 5. Kapag
ginawa mo? mayroon kang
pisikal na
kahinaan