5/3/2021 Model Reka Bentuk Instruksional Integral ASIE Versi 8.

Nama: SURIES A/L SUNDARAM SANGARAM SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) SELAMA, PPD LARUT
Aras Kelas: Tahun 2 MATANG & SELAMA, PERAK, Malaysia
Subjek: Matematik (SJKT) LEMBARAN KERJA INTEGRASI PELBAGAI
Tarikh: 03-05-2021 Hingga 07-05-2021 (Multiple Integration Worksheet (MIW))
Minggu : 18 (Rancangan Mingguan / Topikal)
Minggu Pengajaran : 14

ANALISIS MENYUSUN STRATEGI

(ANALYZE) (STRATEGIZE)

Profil Pembelajaran Profil Pelajar Mengintegrasi Menyesuai - Mengaplikasi Menerap - Membentuk -

- item kemahiran - alat nilai item aktiviti
pembelajaran pembelajaran

Tajuk Pembelajaran Jenis Media Integrasi Kemahiran Belajar Taksonomi Pemupukan Pernyataan
2 அ ப் பைட கள் Modul Media Abad Ke-21 atau Bloom Nilai & Soalan
Pembelajaran Pembelajaran Kemahiran- Mengaplikasi Pengajaran Pengajaran
Standard Kandungan
Modul kemahiran Lain Tolong Pernyataan
2.3 1000க் ள் ெப க்கல் . menolong utama
Pembelajaran Tema
Standard Pembelajaran Pendidikan berdasarkan
Untuk aktiviti Literasi
2.3.1 அ ப் பைட ற் க் ஏற் ப kerja Kewangan, & Literasi KBAR
ெப க் வர். lapangan Ekonomi, Sivik Menyebutkan
Objektif Elemen Perniagaan dan Amalan semula fakta-
இப் பாட இ ல் Merentasi Keusahawanan Kesopanan fakta
Kurikulum Kemahiran Belajar & Pernyataan
மாணவர்கள் 1,2,3,5 மற் ம் 10- Kesusilaan utama
(EMK)/ dan Inovasi
ஆக எண்கைளக் க்களில் Konteks Kolaboratif berdasarkan
த் எ 10 Kehidupan Kemahiran KBAT
ேகள் க க் சரியான ைட Pendidikan Maklumat, Media Mampu
Kewangan dan Teknologi memberi
எ வர். pendapat dan
Literasi Maklumat
Kriteria Kejayaan pandangan
Kemahiran Berfikir
மாணவர்கள் ைறந்த 10 Aras Rendah Pentaksiran
ேகள் களில் எண்கைளக் Mengaplikasi Jenis
க்களில் ரித் சரியாக Kemahiran Berfikir Pentaksiran
Aras Tinggi Pentaksiran
எ வர். Bilik Darjah
Mencipta
(PBD)
Kaedah
Pentaksiran
Latihan
Bertulis
Adegan
Pengajaran
Set Induksi
Langkah 1
Langkah 2
Penutup

https://asiemodel.net/model/print.php?rphFormat=a 1/7
5/3/2021 Model Reka Bentuk Instruksional Integral ASIE Versi 8.0

Nama: SURIES A/L SUNDARAM SANGARAM SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) SELAMA, PPD LARUT
Aras Kelas: Tahun 2 MATANG & SELAMA, PERAK, Malaysia
Kelas: Tahun 2 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Jumlah Pelajar: 24
Kehadiran Pelajar : 13
Subjek: Matematik (SJKT)
Minggu: 18
Minggu Pengajaran: 14
Tarikh: Isnin, 03-05-2021
Masa: 11:05 AM Hingga 12:05 PM

ANALISIS MENYUSUN STRATEGI

(ANALYZE) (STRATEGIZE)

Profil Profil Pelajar Mengintegrasi - Menyesuai - kemahiran Mengaplikasi Menerap - Membentuk - item
Pembelajaran item - alat nilai aktiviti
pembelajaran pembelajaran

Tajuk Jenis Media Integrasi Media Kemahiran Belajar Abad Ke-21 Taksonomi Pemupukan
Pembelajaran Modul Pembelajaran atau Kemahiran-kemahiran Bloom Nilai &
2 Pembelajaran Modul Lain Mengaplikasi Pengajaran
அ ப் பைட Pembelajaran Tema Tolong
Untuk aktiviti Literasi Kewangan, Ekonomi, menolong
கள் Pendidikan &
kerja lapangan Perniagaan dan
Elemen Keusahawanan Literasi Sivik
Merentasi Kemahiran Belajar dan Inovasi Amalan
Kurikulum Kolaboratif Kesopanan &
(EMK)/ Kemahiran Maklumat, Media Kesusilaan
Konteks dan Teknologi
Kehidupan Literasi Maklumat
Pendidikan Kemahiran Berfikir Aras
Kewangan Rendah
Mengaplikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mencipta

https://asiemodel.net/model/print.php?rphFormat=a 2/7
5/3/2021 Model Reka Bentuk Instruksional Integral ASIE Versi 8.0

MELAKSANA
(IMPLEMENT)

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Adegan Pemudahcaraan & Pelibatan Pelajar Item Perancangan Catatan

Pengajaran

Set Induksi மாணவர்கள் 2 மற் ம் 3-ஆம் வாய் பாட்ைடக் தல் . Jenis Media
5 Minit Modul Pembelajaran

Integrasi Media
Pembelajaran
Modul Pembelajaran
Untuk aktiviti kerja lapangan
Elemen Merentasi
Kurikulum (EMK)/
Konteks Kehidupan
Langkah 1 மாணவர்கள் க்களில் ெகா க்கப் பட் ள் ள ெவண்தாளில் Pendidikan Kewangan
25 Minit எ தப் பட் ள் ள எண் க்ேகற் பப் படங் கைள வைரந் அைவ
Kemahiran Belajar Abad Ke-
எத்தைன மடங் என் தல் . 21 atau Kemahiran-
kemahiran Lain
Tema
Literasi Kewangan,
Ekonomi, Perniagaan dan
Keusahawanan
Kemahiran Belajar dan
Inovasi
Kolaboratif
Langkah 2 மாணவர்கள் ப ற் த்தகத் ல் உள் ள ேகள் க க் சரியான Kemahiran Maklumat, Media
25 Minit dan Teknologi
ைடைய எ தல் .
Literasi Maklumat
Kemahiran Berfikir Aras
Rendah
Mengaplikasi
ல் கலந் ைரயா ைடையச் சரிபார்த்தல் . Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi
Mencipta

Taksonomi Bloom
Penutup மாணவர்கள் வாய் ப் பாட்ைட மனனம் ெசய் வதன் அவ யத்ைதக் Mengaplikasi
5 Minit தல் .
Pemupukan Nilai &
Pengajaran
Tolong menolong
Pendidikan & Literasi Sivik
Jumlah Amalan Kesopanan &
masa: Kesusilaan
60 Minit

https://asiemodel.net/model/print.php?rphFormat=a 3/7
5/3/2021 Model Reka Bentuk Instruksional Integral ASIE Versi 8.0

MENILAI
(EVALUATE)

Impak Pembelajaran /Refleksi kendiri

Penyeliaan

Pengesahan Pentadbir

Nama Jawatan Catatan Tarikh Pengesahan

https://asiemodel.net/model/print.php?rphFormat=a 4/7
5/3/2021 Model Reka Bentuk Instruksional Integral ASIE Versi 8.0

Nama: SURIES A/L SUNDARAM SANGARAM SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) SELAMA, PPD LARUT
Aras Kelas: Tahun 2 MATANG & SELAMA, PERAK, Malaysia
Kelas: Tahun 2 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Jumlah Pelajar: 24
Subjek: Matematik (SJKT)
Minggu: 17
Minggu Pengajaran: 14
Tarikh: Selasa, 27-04-2021
Masa: 8:45 AM Hingga 9:45 AM

ANALISIS MENYUSUN STRATEGI

(ANALYZE) (STRATEGIZE)

Profil Pembelajaran Profil Pelajar Mengintegrasi Menyesuai - Mengaplikasi Menerap - Membentuk -

- item kemahiran - alat nilai item aktiviti
pembelajaran pembelajaran

Tajuk Pembelajaran Jenis Media Integrasi Kemahiran Belajar Taksonomi Pemupukan Pernyataan
2 அ ப் பைட கள் Modul Media Abad Ke-21 atau Bloom Nilai & Soalan
Pembelajaran Pembelajaran Kemahiran- Mengaplikasi Pengajaran Pengajaran
Standard Kandungan
Modul kemahiran Lain Tolong Pernyataan
2.2 1000க் ள் க த்தல் . menolong utama
Pembelajaran Tema
Standard Pembelajaran Pendidikan berdasarkan
Untuk aktiviti Literasi
2.2.2 1000 வைர லான ஏதாவ kerja Kewangan, & Literasi KBAR
ஓர் எண்ணி ந் இரண் lapangan Ekonomi, Sivik Menyebutkan
எண்கைளக் க ப் பர். Elemen Perniagaan dan Amalan semula fakta-
Merentasi Keusahawanan Kesopanan fakta
Objektif
Kurikulum Kemahiran Belajar & Pernyataan
இப் பாட இ ல் Kesusilaan utama
(EMK)/ dan Inovasi
மாணவர்கள் 1000 வைர லான Konteks Kolaboratif berdasarkan
ஓர் எண்ணி ந் இரண் Kehidupan Kemahiran KBAT
எண்கைளக் க ப் பர். Pendidikan Maklumat, Media Mampu
Kewangan dan Teknologi memberi
Literasi Maklumat pendapat dan
Kemahiran Berfikir pandangan
Aras Rendah Pentaksiran
Mengaplikasi Jenis
Kemahiran Berfikir Pentaksiran
Aras Tinggi Pentaksiran
Mencipta Bilik Darjah
(PBD)
Kaedah
Pentaksiran
Latihan
Bertulis

https://asiemodel.net/model/print.php?rphFormat=a 5/7
5/3/2021 Model Reka Bentuk Instruksional Integral ASIE Versi 8.0

MELAKSANA
(IMPLEMENT)

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Adegan Pemudahcaraan & Pelibatan Pelajar Item Perancangan Catatan

Pengajaran

Set Induksi மாணவர்கள் க த்தல் ைய ளக் தல் . Jenis Media

Minit Modul Pembelajaran

Integrasi Media Pembelajaran

Modul Pembelajaran
Untuk aktiviti kerja lapangan
Elemen Merentasi Kurikulum (EMK)/
Konteks Kehidupan
Pendidikan Kewangan

Langkah 1 ல் ஓர் எண் டன் இரண் எண்கைளக் க க் ம் Kemahiran Belajar Abad Ke-21 atau
Minit Kemahiran-kemahiran Lain
வ ைறைய ளக் தல் . Tema
Literasi Kewangan, Ekonomi, Perniagaan
dan Keusahawanan
Kemahiran Belajar dan Inovasi
Kolaboratif
Kemahiran Maklumat, Media dan Teknologi
Literasi Maklumat
Kemahiran Berfikir Aras Rendah
Mengaplikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mencipta
Langkah 2 ப ற் த்தகத் ல் பக்கம் 45 மற் ம் 46-ஐ ெசய் தல் . Taksonomi Bloom
Minit Mengaplikasi

Pemupukan Nilai & Pengajaran

Tolong menolong
Pendidikan & Literasi Sivik
Amalan Kesopanan & Kesusilaan

Pernyataan Soalan Pengajaran

Pernyataan utama berdasarkan KBAR
Penutup ைடையக் கலந் ைரயா தல் . Menyebutkan semula fakta-fakta
Minit Pernyataan utama berdasarkan KBAT
Mampu memberi pendapat dan pandangan
Pentaksiran
Jenis Pentaksiran
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
Jumlah Kaedah Pentaksiran
masa: Latihan Bertulis
0 Minit

https://asiemodel.net/model/print.php?rphFormat=a 6/7
5/3/2021 Model Reka Bentuk Instruksional Integral ASIE Versi 8.0

MENILAI
(EVALUATE)

Impak Pembelajaran /Refleksi kendiri

Penyeliaan

Pengesahan Pentadbir

Nama Jawatan Catatan Tarikh Pengesahan

https://asiemodel.net/model/print.php?rphFormat=a 7/7