PENGURUSAN PERUBAHAN MODEL KOTTER

TOOL KIT 1.2.1

Arahan:
1. Secara berkumpulan peserta perlu mencatatkan cadangan program atau projek mengurus perubahan untuk Program TS25
berpandukan soalan yang diberikan.

Cadangan Ringkasan Program/Projek Rasional Program/Projek

Program/Projek
 PENGURUSAN PERUBAHAN MODEL KOTTER

TOOL KIT 1.2.1

Arahan:
1. Soalan-saoalan yang perlu dipertimbangkan semasa membuat perancangan program atau projek mengurus perubahan untuk
Program TS25

Fasa
Butiran Soalan
Perubahan
1 Mewujudkan iklim untuk berubah Bagaimana anda menanam kesedaran tentang kepentingan TS25?
Bagaimana anda mewujudkan kesegeraan untuk penerimaan TS25?
Bagaimana anda menilai tahap penerimaan warga sekolah terhadap TS25?
Bagaimana anda mengenal pasti siapakah yang akan terpilih untuk membentuk AJK TS25?
Bagaimana anda membina visi TS25 sekolah yang dapat diterima?

2 Melibatkan dan Mengupayakan Bagaimana anda mengkomunikasikan visi TS25 sekolah kepada semua pihak yang berkepentingan?
Bagaimana anda menghapuskan halangan yang timbul daripada mana-mana pihak berkepentingan?
seluruh sekolah Bagaimana anda mengupaya SLT, MLT dan guru sekolah anda untuk bertindak?
Apakah kejayaan/kemenangan jangka pendek TS25 sekolah anda?

3 Melaksana dan melestarikan Bagaimana anda meneruskan perubahan sejajar dengan Teachers’ voice dan Students’ voice?
Bagaimana membudayakan amalan TS25 yang telah diterima oleh warga sekolah?
Perubahan