Nama: FAIZATULHUDA BINTI ABDUL WAHAB

Aras Kelas: Tahun 1

Kelas: 1 IMAN
Jumlah Pelajar: 19
Subjek: Pendidikan Islam

Minggu : 27
Minggu Pengajaran : 22
Tarikh: Jumaat, 16-07-2021
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI LESONG
Masa: 8:00 AM Hingga 9:00 AM
PROFIL PEMBELAJARAN
Bidang Pembelajaran
4 ‫عبادة‬
Tajuk Pembelajaran
‫عبادة‬
Standard Kandungan
4.2 ‫ممهمي دان مڠعملكن كونسيڤ براستنجاء دالم كهيدوڤن هارين‬.
Standard Pembelajaran
4.2.1 ‫مڽاتاكن ڤڠرتين استنجاء‬.
4.2.2 ‫ براستنجاء‬۲‫مڽنارايكن الت‬.
4.2.3 ‫منجلسكن چارا براستنجاء‬.
Standard Prestasi
1 ‫موريد مڽاتاكن كونسيڤ اساس استنجاء‬.
2 ‫موريد منجلسكن كونسيڤ اساس دان تونجوق چارا استنجاء‬.
3 ‫ موريد منجلسكن كونسيڤ اساس دان مڠڤليكاسي چارا براستنجاء دڠن بتول‬.
Objektif Pembelajaran
18/21 ‫ موريد داڤت منجلسكن قاعده براستنجاء‬15/21
‫ التن اونتوق براستنجاء‬3 ‫موريد داڤت مڽاتاكن ڤڠرتين ايستينجق
موريد داڤت مڽبوت‬
Kriteria Kejayaan
‫ الت اونتوق براستنجاء
ساي داڤت منجلسكن چارا اونتوق براستنجاء دڠن بتول‬4 ‫ساي داڤت مڽاتاكن ڤڠرتين ايستينجق دڠن بتول
ساي داڤت مڽناراايكن‬
Kaedah
Menggunakan Modul
Tajuk atau Tema
‫ التن دان قاعده براستنجاء‬،‫ڤڠرتين‬
Ringkasan Aktiviti
‫ڬورو منونجوقكن ڬمبر نجيس دان بربينچڠ برسام موريد چارا ممبرسيهكن نجيس ترسبوت‬
Pendekatan
Pendekatan Luar Talian
Arahan Pelaksanaan
‫ ڬورو اكن ممبوات ڤڠڬيلن تيليفون‬:‫
التيهن ليسن‬.‫ موريد مڠيسي تمڤت كوسوڠ دڠن مميليه جواڤن يڠ بتول ددالم كوتق‬:‫التيهن برتوليس‬

KEMAHIRAN PAK21
Tema Kemahiran Belajar dan Inovasi Kemahiran Hidup dan Kerjaya Kemahiran Maklumat, Media dan Teknologi

Literasi Sivik Penyelesaian Masalah Berkomunikasi secara berkesan Literasi Maklumat

Literasi Kesihatan

STRATEGI PENGAJARAN
Integrasi Media Kaedah, teknik, Alat Berfikir Kemahiran Berfikir Membina Watak, Pentaksiran
Pembelajaran pendekatan Membangun Sahsiah

Imej Pendekatan Luar Alat Berfikir

Pemupukan Nilai & Pengajaran Jenis Pentaksiran
Bahan Maujud Talian Umum Kemahiran Berfikir Aras Disiplin kendiri Formatif
Menggunakan Modul Peta minda Rendah
Mengetahui Pendidikan & Literasi Sivik Kaedah

Memahami Amalan Kebersihan & Pentaksiran
Taksonomi Kesihatan Latihan Bertulis
Bloom Lisan
Mengingat
Memahami Jenis Aktiviti
Mengaplikasi Pentaksiran
Tugasan

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Adegan Pengajaran Pemudahcaraan & Pelibatan Pelajar Catatan

Pra Pembelajaran (Maya/ Konvensional/ Teradun) INDUKSI

5 Minit ‫موريد ممباچ باچان دعا‬-‫موريد‬.
‫موريد ممباچ كلمة شهادة‬
‫‪Perkembangan Pembelajaran (Maya/ Konvensional/‬‬ ‫‪PEMERHATIAN:‬‬
‫ )‪Teradun‬‬ ‫ڬورو منونجوقكن ڬمبر نجيس‬
‫‪45 Minit‬‬ ‫‪.‬موريد مليهت ڬمبر يڠ دتونجوقكن اوليه ڬورو‬
‫‪.‬ڬورو برسؤال جواب تنتڠ ڬمبر‬
‫ڬورو مڠايتكن جواڤن موريد دڠن تاجوق ڤالجرن‬

‫‪ANALISIS:‬‬
‫‪.‬ڬورو منونجوقكن ۏيدياو تنتڠ ڤڠرتين ايستينجق‬
‫‪.‬ڬورو ممبري ڤنراڠن تنتڠ ۏيدياو يڠ تله دڤاڤركن كڤد موريد‬
‫موريد دمينتا مڽبوت سموال ڤڠرتين ايستينجق سچارا سؤال جواب ڬورو موريد دان موريد موريد‬

‫‪MENJANA IDEA‬‬
‫ڬورو منونجوقكن ۏيدياو تنتڠ ڤڠرتين ايستينجق‬
‫‪.‬ڬورو ممبري ڤنراڠن تنتڠ ۏيدياو يڠ تله دڤاڤركن كڤد موريد‬
‫موريد دمينتا مڽبوت سموال ڤڠرتين ايستينجق سچارا سؤال جواب ڬورو موريد دان موريد موريد‪.‬‬

‫‪PENILAIAN‬‬
‫ڬورو برتاڽ ڤڠرتين ايستينجق‪ ،‬التن اونتوق براستنجاء دان قاعده براستنجاء ماللوءي ڤرتاڽان ليسن دان‬
‫التيهن لمبارن كرجا‬

‫‪Pasca Pembelajaran (Maya/ Konvensional/ Teradun) PENUTUP‬‬

‫‪10 Minit‬‬ ‫موريد مڠهانتر توڬسن دان ڬورو ممبوات ڤنڬوهن‬
‫موريد دمينتا سوڤاي مڠمالكن كبرسيهن دڠن براستنجاء سبايق موڠكين‬

‫‪Refleksi Selepas Pengajaran‬‬

‫موريد مڠواساءي دالم كتيڬ‪-‬تيڬ ستندرد ڤمبالجرن‪ 14/21 .‬‬