CAINTA ELEMENTARY SCHOOL

SCHOOL YEAR 2021-2022

ANSWER SHEETS
(1st Grading)
WEEK 1 & 2
September 2021

NAME OF LEARNER
LEARNER

One-
Grade and Section

ADVISER

EsP, MTB, AP, MATH

SUBJECTS
WEEKLY HOME LEARNING PLAN
Week 1 & 2 Quarter 1st

Name of Teacher: Date: September 13-17, 2021

Grade and Section: Quarter: First

1
September 13, 2021 LUNES
Learning
Day and Time Learning Competency Learning Task Mode of Delivery
Area
Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day!
7:00- 8:00
Have a short exercise/meditation/bonding with family.
(60 minutes)
Online Meet Chat, Google Meet Classroom, Message & Call.
8:00-9:10 EsP = nasasabi ang pansariling gusto tulad ng Pagsagot sa mga sumusunod:
(70 minutes)  interes = Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 modyul sa
 potensyal EsP pahina 6
 kahinaan = Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 modyul sa
 damdamin o emosyon EsP pahina 8
=naisasakilos at naipamamalas ang = Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 modyul sa
sariling kakayahan sa: EsP pahina 10 Personal na pagpapasa ng
 pagkanta = Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 modyul sa magulang ng mga output
 pagsasayaw EsP pahina 11 sa guro sa paaralan
 pagtula = Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 modyul sa
 pagkukwento EsP pahina 12-13
 paglalaro ng isports at iba pa = Gawain sa Pagkatuto Bilang 6 modyul sa
EsP pahina 15
= Gawain sa Pagkatuto Bilang 7 modyul sa
EsP pahina 15
9:10-9:30
Break
(20 minutes)
9:30-10:00 BRB4 =naibibigay ang tamang tunog ng mga Pagbigkas sa unahang letra ng mga salita ng Personal na pagpapasa ng
(30 minutes) (Reading letrang m,s,r,l,b,a may tamang tunog. magulang ng mga output
intervention) Ivideo ang pagbasa sa guro
10:00-1:00 Lunch Break
1:00 – 1:50
Intervention on Reading Numeracy
50 (minutes)
September 14, 2021 (MARTES)
7:00- 8:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day!
(60 minutes)
Have a short exercise/meditation/bonding with family.
Online Meet Chat, Google Meet Classroom, Message & Call.
8:00- 9:50 MTB =nakapagbabahagi ng sariling karanasan Pagsagot sa mga sumusunod: Personal na pagpapasa ng
(110 minutes) tungkol sa = Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 modyul sa magulang ng mga output
 pamilya MTB pahina 6 sa guro sa paaralan
 paboritong pagkain = Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 modyul sa
 paboritong alagang hayop MTB pahina 7
= nakagagamit ng mga angkop na = Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 modyul sa
ekspresyon upang ipakilala ang MTB pahina 8
sarili,pamilya o kaibigan = Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 modyul sa
=nakagagamit ng bokabularyo na MTB pahina 9
tumutukoy sa sarili,hayop o bagay = Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 modyul sa
=nasasabi ang tunog ng mga unang letra MTB pahina 12
=nakikilala at naisusulat ang maliit at = Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 modyul sa
malaking letra MTB pahina 13
=natututuhan ang mga salitang
magkasintunog
9:50-10:10
BREAK
(20 minutes)
10:10 – 10:40 BRB4 =naipakikilala ang sarili at pamilya Naipakikilala ang sarili at pamilya sa Personal na pagpapasa ng
(30 minutes) (Reading pamamagitan ng pagvi video magulang ng mga output
intervention) sa guro
10:40-1:00 Lunch Break
1:00 – 1:50
Intervention on Reading Numeracy
(50 minutes)
September 15, 2021 (MIYERKULES)
7:00- 8:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day!
(60 minutes) Have a short exercise/meditation/bonding with family.
Online Meet Chat, Google Meet Classroom, Message & Call.

2
 8:00- 9:50 AP =naipakikilala ang at naibibigay ang = Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 modyul sa AP Personal na pagpapasa ng
(110 minutes)) sariling batayang impormasyon para sa pahina 6 magulang ng mga output
pagpapakilala tulad ng: = Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 modyul sa AP sa guro sa paaralan
 pangalan pahina 7
 magulang = Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 modyul sa AP
 kaarawan at edad pahina 8
 tirahan = Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 modyul sa AP
 paaralan, pahina 9
at iba pang pagkakilanlan at mga = Gawain sa Pagkatuto Bilang 6 modyul sa AP
katangian bilang Pilipino pahina 10
=nailalarawan ang pansariling = Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 modyul sa AP
pangangailangan tulad ng pahina 11
pagkain,kasuotan at iba pa = Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 modyul sa AP
pahina 13
9:50-10:10
BREAK
(20 minutes)
10:10 – 10:40 BRB4 =nabibigkas ang ngalan ng mga larawan Pagbigkas sa ngalan ng mga larawan na may Personal na pagpapasa ng
(30 minutes) (Speaking) na may diin ang unahang letra diin ang unahang letra para sa tunog magulang ng mga output
(Reading Ivideo ang pagbigkas sa guro
intervention)
10:40-1:00 Lunch Break
1:00 – 1:50
Intervention on Reading Numeracy
50 (minutes)

September 16, 2021 (HUWEBES)

7:00- 8:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day!
(60 minutes) Have a short exercise/meditation/bonding with family.
Online Meet Chat, Google Meet Classroom, Message & Call.
8:00- 9:50 MATH =naipakikita ang numero mula isa = Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 modyul sa Personal na pagpapasa ng
(110 minutes)) hanggang isang daan MATH pahina 6 magulang ng mga output
=nakikilala ang bawat bilang mula isa = Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 modyul sa sa guro sa paaralan
hanggang isandaan MATH pahina 7
=nasusulat ng mga bilang mula isa = Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 modyul sa
hanggang isandaan MATH pahina 7
=naipakikita ang bilang na labis ng isa at = Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 modyul sa
kulang ng isa sa bilang na tinutukoy MATH pahina 8
=natutukoy ang salitang angkop sa = Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 modyul sa
pagkukumpara ng dalawang bilang MATH pahina 10
= Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 modyul sa
MATH pahina 11
9:50-10:10
BREAK
(20 minutes)
10:10 – 10:40 BRB4 =Nakababasa ng mga pantig na nabubuo =Basahin ang mga salita o parirala na nasa Personal na pagpapasa ng
(30 minutes) (Reading mula sa mga letrang m,s,r,l,b,a loob ng kahon magulang ng mga output
intervention) Ivideo ang pagbasa at iapasa sa GC o sa sa guro
personal na account ng guro
10:40-1:00 Lunch Break
1:00 – 1:30
Intervention on Reading Numeracy
(30 minutes)
September 17, 2021 (BIYERNES)
7:00- 8:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day!
(60 minutes) Have a short exercise/meditation/bonding with family.
Online Meet Chat, Google Meet Classroom, Message & Call.
KUMUSTAHAN

ANSWER SHEETS WEEK 1 and 2

3
 ANSWER SHEET EsP

Lunes, September 13, 2021

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 (see pahina 6 EsP modyul)

Isulat ang letra ng tamang sagot sa loob ng btamang kahon.

KAKAYAHAN KAHINAAN

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 (see pahina 8 EsP modyul) WRITTEN WORKS

Basahin ang kwento “Ang Mahiyaing si Mara” at sagutin ang mga tanong sa ibaba. Isulat ang sagot sa patlang
1. ______________________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 (see pahina 10 EsP modyul)

Lagyan ng tsek kung ang sitwasyon ay nagpapahayag ng pagpapaunlad sa sariling kakayahan at ekis X kung
hindi
1. __________ 2. __________ 3. _________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 (see pahina 11 EsP modyul)

Lagyan ng tsek kung ginagawa mo ang mga nakasaad sa bawat bilang at X naman kung hindi.
1. __________ 2. __________ 3. _________ 4. _________ 5. __________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 (see pahina 12-13 EsP modyul)

Lagyan ng tsek kung ginagawa mo ang mga nakasaad sa bawat bilang at X naman kung hindi.
1. __________ 2. __________ 3. _________ 4. _________ 5. __________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 6 (see pahina 15 EsP modyul) FORMATIVE TEST

Isulat kung Tama o Mali ang mga sumusunod na pangungusap

1. __________ 2. __________ 3. _________ 4. _________ 5. __________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 7 (see pahina 15 EsP modyul)PERFORMANCE TASK

Iguhit ang masayang mukha kung ang pahayag ay tamang pagsasakilos ng kakayahan at malungkot na
mukha kung hindi

1. __________ 2. __________ 3. _________

BRB4
Reading Intervention
(Writing)

Kopyahin ang mga sumusunod na malaki at maliit na letra gamit

ang tamang linya sa pagsulat.

Mm Ss Rr

4
Ll Bb Aa

READING NUMERACY
ACTIVITY

ANSWER SHEET MTB

Martes, September 14, 2021

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 (see pahina 6 MTB modyul) WRITTEN WORKS
Punan ng tamang sagot ang mga patlang

Ako si ____________________________________________________________.
Ang aking ina ay si _______________________________________________.
Ang aking ama ay si ______________________________________________.
Kami ay _________________________________pamilya.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 (see pahina 7 MTB modyul) FORMATIVE TEST

Isulat sa patlang ang pangalan ng mga sumusunod na hayop.
1. ___________________________ 2. ____________________ 3. __________________________
4. ___________________________ 5. ____________________ 6. __________________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 (see pahina 8 MTB modyul)

Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot.

1. __________ 2. __________ 3. _________ 4. _________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 (see pahina 9 MTB modyul) PERFORMANCE TASK

5
Tingnan ang mga larawan. Hanapin ang mga hayop na nabanggit sa kwento. Iguhit sa ibaba at lagyan ng
pangalan

________________ _________________ ______________________

___________________ ___________________ _______________________

Rubrics sa Pagguhit:

PAMANTAYAN ISKO
R

1. Maayos,malinis at kumpletong pagkaguhit 5

2. Hindi gaanong maayos ang pagguhit 4

3. Kulang ang mga iginuhit 3

4. Kulang ang sagot na kasama sa pagguhit 2

5. Walang naiguhit 1

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 (see pahina 12 MTB modyul)

Isulat ng wasto ang malaki at maliit na letrang Ss
Malaking letrang S
____________________________________________________________________________________

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
_______________________________________________________________________________________
Maliit na letrang s
____________________________________________________________________________________

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
_______________________________________________________________________________________

Rubrics sa Pagsulat:

PAMANTAYAN ISKO
R

1. Wasto at maayos na pagkasulat 5

2. Wala sa linya ang pagkasulat 3

6
 3.Hindi maayos ang pagkasulat 2

4. Walang naisulat 1

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 (see pahina 13 MTB modyul)

Tukuyin ang pangalan ng mga larawan na nagsisimula sa letrang e. Isulat sa patlang sa ibaba

1. ___________________________ 2. ____________________ 3. __________________________

4. ___________________________ 5. ____________________ 6. __________________________

BRB4
Reading Intervention
(Writing)

Kopyahin ang mga sumusunod na malaki at maliit na

letra gamit ang tamang linya sa pagsulat.

Dd Ii Oo

Kk Gg Hh

READING NUMERACY
ACTIVITY

ANSWER SHEET AP

Miyerkules, September 15, 2021

7
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 (see pahina 6 AP modyul)
Lagyan ng kung tama ang pahayag at kung hindi.

1. __________ 2. __________ 3. _________ 4. _________ 5. __________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 (see pahina 7 AP modyul)FORMATIVE TEST

Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot

1. __________ 2. __________ 3. _________ 4. _________ 5. __________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 (see pahina 8 AP modyul) PERFORMANCE TASK

Punan ng tamang impormasyon ang patlang

Ako ay si ____________________________ ipinanganak ako noong ika_________

ng _______________ taong _________. Ang tatay ko ay si ___________________.
Ang nanay ko ay si ________________. Nakatira ako sa Barangay____________
_____________________________________.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 (see pahina 9 AP modyul)

Lagyan ng tsek kung ang pahayag ay nagsasabi ng pagkilala sa sarili at X naman kung hindi.

1. __________ 2. __________ 3. _________ 4. _________ 5. __________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 6 (see pahina 10 AP modyul)

Isulat sa patlang ang salitang Tama kung ang pahayag ay tama at Mali kung ang pahayag ay mali.

1. __________ 2. __________ 3. _________ 4. _________ 5. __________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 (see pahina 11 AP modyul) WRITTEN WORKS

Piliin at isulat sa patlang ang mga bagay na iyong kailangan sa araw araw
1. __________ 2. __________ 3. _________ 4. _________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 (see pahina 13 AP modyul) PERFORMANCE TASK

Gumupit mula sa mga lumang magasin ng 5 larawan ng mga pansarili mong pangangailangan. Idikit sa kahon sa
ibaba

BRB4
Reading Intervention

8
 READING NUMERACY
ACTIVITY

ANSWER SHEET
Huwebes, Setyembre 16, MATH 2021

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 (see pahina 6 MATH modyul)

Piliin at isulat sa patlang ang letra ng larawan na nagsasabi ng bilang sa kahon

1. __________ 2. __________ 3. _________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 (see pahina 7 MATH modyul) PERFORMANCE TASK

9
Isulat ang nawawalang bilang sa kahon na may bilog.

1 2 3 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 34 35 36 37 38 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 98 99 100
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 (see pahina 7 MATH modyul) WRITTEN WORKS
Bilangin ang bawat pangkat ng larawan. Isulat ang simbolo at pangalan sa angkop na kahon
Mga Pangkat Simbolong Bilang Pangalang Bilang
9 siyam

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 (see pahina 8 MATH modyul) FORMATIVE TEST

Piliin at isulat ang letra ng tamang sagot sa patlang.

1. _____2. _____3. _____4. _____5. _____

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 (see pahina 10 MATH modyul)

Piliin ang tamang bilang na angkop sa pangungusap

1. _____2. _____3. _____4. _____

Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 (see pahina 11 MATH modyul)

Piliin ang tamang bilang na angkop sa pangungusap
BRB4
1. _____2. _____3. _____4. _____ 5. _____
Reading Intervention

10
 READING NUMERACY
ACTIVITY
Pagdugtungin ng guhit ang simbolo sa salitang bilang

Biyernes, September 17 , 2021 KUMUSTAHAN

11