Barredo, Sharmane Nicole P.

12-ABM Pythagoras

FILIPINO SA PILING LARANGAN

Balik-Tanaw
1. Sa iyong pag-aaral sa K to 12, pano mo napag-iiba ang mga Gawain sa bahay,
eskwelahan, at komunidad? Maglista ng mga ginagawa mo sa bawat isa.
Gawain sa Bahay Gawain sa Eskwelahan Gawain sa Komunidad
1. Magligpit ng kama 1. Pakikinig sa guro 1. Pakikiisa sa Donation
2. Magwalis 2. Pagsulat ng sulatin drive
3. Maghugas ng pinggan 3. Pakikipag-usap sa 2. Pagsunod sa batas
kaklase 3. Pagtulong sa mga
mahihirap
2. Ano-anong pangkalahatang katangian na ipinagkakaiba ng mga ito sa isa’t isa?
a.
b.
c.
3. Dapat bang paghiwalayin ang mga ito sa iyong mga Gawain? Ipaliwanag.
4. Makatutulong ba ang mga ginagawa mo sa bahay at komunidad sa mga ginagawa sa
eskwelahan? Patunayan.
5. Makatutulong ba ng mga gawain mo sa eskwelahan sa mga ginagawa mo sa bahay at
komunidad? Ipaliwanag at patunayan.
6. Anong mga pagpapahalaga ang pinauunlad sa bawat isa? Magbigay ng mga halimbawa.
Lusong-Kaalaman
1. a) Larangan: Ang teksto na ito ay mula sa larangan ng Agham Pisikal o Matematika
Patunay: Ang Pythagorean Theorem na tinukoy din bilang 'teorya ng Pythagoras,' ay
masasabing ang pinakatanyag na pormula sa matematika na tumutukoy sa mga ugnayan
sa pagitan ng mga gilid ng isang tamang tatsulok. Ito din ay nagsasaad na ang kabuuan ng
mga parisukat ng haba ng dalawang maikling gilid ng kanang tatsulok ay katumbas ng
parisukat ng haba ng hypotenuse.
b) Larangan: Ang teksto na ito ay mula sa larangan ng Agham Pisikal o Biyolohiya
Patunay: Ang biyolohiya ay isang agham na nag-aaral ng ebolusyon, katangian at pinagmulan ng
mga nabubuhay na tao. Pinamamahalaan nito sa pagpapaliwanag ng katangian at pag-uugali na
naiiba ang mga nabubuhay na organismo.
c) Larangan: Ang teksto na ito ay mula sa larangan ng Agham Pisikal o Astronomiya
Patunay: Ang teoryang Big Bang ay nabuo mula sa mga obserbasyon ng istraktura ng uniberso at
mula sa pagsusuring teoretikal. Nagmula ito nang humigit-kumulang 13.810 milyong taon na ang
nakalilipas.
d) Larangan: Ang teksto na ito ay mula sa Humanidades (Mga Piling Sining)
Patunay:
e) Larangan: Ang teksto na ito ay mula sa Agham Panlipunan
Patunay:
Layag-Diwa
1. Paano nakatutulong ang pagkamalikhain at mapanuring pag-iisip sa isang mag-aaral sa
senior high school?
Sagot: Nakatutulong ang pagiging malikhain at may mapanuring pag-iisip sa isang mag-
aaral sa senior high school sapagkat mas pinapalawig pa nito ang kaalaman, isipan upang
magtipon ng mga ideya, mas maging makatotohanan ang maiisip nila. Madali nitong
madalubhasa ang mga mahirap na sitwasyon na maaari harapin sa buhay. Ang mga mag-
aaral ay nagkakaroon ng isang lalong sopistikadong pag-unawa sa mga proseso na maaari
nilang magamit tuwing nakakaharap sila ng mga problema, hindi pamilyar na
impormasyon at mga bagong ideya. . Bilang karagdagan, ang pag-unlad ng kaalaman
tungkol sa pag-iisip ay maaaring dagdagan ang pagganyak ng mga mag-aaral para sa,
kanilang sariling pag-aaral Sa kabuuan, nakatutulong ito upang mapagtagumpayan ang
mga hamon sa kolehiyo, trabaho, at araw-araw na pamumuhay.

2. Isa-isahin ang iba’t ibang gamit ng salitang akademik at ibigay ang kahulugan nito.
3. Isa-isahin ang mga wikang pinanggalingan o pinagmulan ng salitang akademik at
ipaliwanag ang kahulugan nito.
Sagot: Ang salitang akademik o academic ay mula sa wikang Europeo (Pranses:
academique; Medieval Latin: academicus)
4. Sa isa hanggang tatlong pangungusap, ipaliwanag ang pagkakaiba ng akademik at di-
akademik na Gawain.
Sagot: Ang akademik ay mga gawaing nagtataglay ng katatasan at kagalingang
intelektwal. Ang layunin nito ay makapagbahagi ng mga ideya o impormasyon, ito ay
obhetibo lamang hindi ito maaring maging subhetibo sapagkat kailangan nito ng basehan
at kailangan ay makatotohanan. Habang ang di-akademiko ay mga gawaing hindi
nagtataglay ng katatasan at kagalingang intelektwal, ang layunin nito ay makapagbigay
ng sariling opinyon, ito ay subhetibo o walang siyentipikong batayan o hindi
makatotohanan.

5. Maaari bang gawin sa loob ng akademiya ang mga gawaing di-akademiko at ang mga
gawaing akademiko sa labas ng akademiya? Ipaliwanag at magbigay ng halimbawa na
magpapatunay rito. Isulat sa ibaba ang mga sagot. Ibahagi sa klase.
 Gawaing akademiko sa labas ng akaemiya Gawaing di-akademiko sa akademiya
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
Paliwanag: