Professional Documents
Culture Documents
GRADO 7
IKALAWANG MARKAHAN
ARALIN 2.1
Panitikan: Mga Bulong at Awiting Bayan
Teksto: “Lawiswis Kawayan”, “Ili-ili Tulog Anay”,
“Si Pilemon, si Pilemon”
Wika: Antas ng Wika Batay sa Pormalidad
Bilang ng Araw: 7 Sesyon
Ikalawang Markahan| 1
TUKLASIN
I.LAYUNIN
II. PAKSA
Gawaing Rutinari
Pagtatala ng Liban
Pagtse-tsek ng Takdang Aralin
Balik- Aral
AKTIBITI
1. Motibasyon
awit
Ikalawang Markahan | 2
bayan
kaugalian
bulong
https://www.google.com.ph/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=0ahUKEwjbn9e11bvSAhWBKJQKHYJ9DVYQjBwIBA&url=http%3A%2F%2Fclipartlibrary.com%2Fdata_images
%2F53082.png&bvm=bv.148747831,d.dGc&psig=AFQjCNHJNrPNgA6_tsPVbvVnsQmsucKnYg&ust=1488676261371934http://clipart-library.com/clipart/53130.htm
http://www.clipartkid.com/images/538/gossip-whispering-in-ear-secrets-drawing-illustration-mr-no-pr-no-iuXDxp-clipart.jpg
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/236x/20/9c/4d/209c4d67798122324d019265f519f796.jpg
Gabay na Tanong:
Ikalawang Markahan| 3
a. Ano ang kaugnayan ng awiting bayan at bulong sa kaugalian sa isa’t isa?
Pamilyar ba kayo sa mga ito?
2. Pokus na Tanong
3. Presentasyon
PARU-PARONG BUKID
https://www.youtube.com/watch?v=Z8LU6NswiDQ
SARONG BANGGI
https://www.youtube.com/watch?v=SaRJCG4MWjY
BAHAY KUBO
https://www.youtube.com/watch?v=1zltiVu94y4
BULONG
ANALISIS
Ikalawang Markahan | 4
1. Tungkol saan ang inyong mga narinig at napanood na mga awiting awit at
bulong?
2. Anong damdamin ang naramdaman ninyo habang inaawit ang mga awitin at
habang pinakikinggan ang mga bulong?
3. Kailan mo kadalasang naririnig o ginagamit ang mga bulong at awiting bayan?
4. May masasalamin bang kultura sa ating mga katutubong awitin at mga bulong?
Pangatwiranan.
5. Nararapat bang hindi makalimutan ang mga bulong at patuloy na awitin ang mga
awiting bayan? Bakit? Patunayan ang kasagutan.
KAHULUGAN NG BULONG
Ang awiting bayan ay nagsimula bilang mga tulang may sukat at tugma
subalit kalauna’y nilapatan ng himig upang maihayag nang pakanta. Sa ganitong
paraan ay higit na naging madali ang pagtanda o pagmemorya sa mga awiting ito.
Hindi man nasusulat ay sa isip at puso naman ng mga mamamayan nanahan at
naisatitik ang mga awit kaya naman maituturing na walang kamatayan ang mga
ito.
Ikalawang Markahan| 5
Mungkahing Estratehiya(PICTURE-CONCEPT)
Bubuo ang mga mag-aaral ng pangkalahatang konsepto sa pamamagitan ng pag-
uugnay sa mga larawan.
AWITING
BULONG
BAYAN
APLIKASYON
IV. KASUNDUAN
LINANGIN
Ikalawang Markahan | 6
I.LAYUNIN
II. PAKSA
Gawaing Rutinari
Pagtatala ng Liban
Pagtse-tsek ng Takdang Aralin
Balik- Aral
AKTIBITI
1. Motibasyon
Gabay na Tanong:
a. Ano-anong mga kultura at paniniwalang Bisaya ang inyong nakuha mula sa
pinanood?
Ikalawang Markahan| 7
b. Magbigay ng ilan pang paniniwalang Bisaya na inyong nalalaman.
2. Pokus na Tanong
3. Paglinang ng Talasalitaan
Mungkahing Estratehiya(PILIIN)
Tukuyin at salungguhitan ang konotatibong kahulugan ng mga salitang nakasulat ng
mariin kaugnay ng nakaugalian ng mga Pilipino.
Ikalawang Markahan | 8
1. Dala ang kanyang lambat, si Mang Dante ay sumakay sa kanyang Bangka at
pumalaot. Siya ay namasol. Ang namasol ay…
a. lumangoy b. naligo c. nangisda
3. Ang mga huli ay guibaligya niya sa mga kapitbahay. Ang guibaligya ay…..
a. ipinagbili b. ipinamigay c. ipinadala
4. Nagluto siya ng sinigang. Gustong-gusto niya kasi ang sabaw na may aslom.
ang aslom ay....
a. init b. asim c. pait
5. Ginagawa niya ang lahat dahil sa pamilyang kaniyang gihigugma. Ang gihigugma
ay….
a. minamahal b. hinihintay c. binabantayan
4. Paghinuha sa Pamagat
Si
Ili-ili
Pilemon, Tulog
si Pilemon Anay
5. Lawiswis Tabi
Kawayan
Tabi
Bulong
Ikalawang Markahan| 9
Iparirinig ng guro at babasahin ng ilang piling mag-aaral ang mga awiting bayan at
bulong.
LAWISWIS KAWAYAN
https://www.youtube.com/watch?v=LK4fRG6x7Zs
SI PILEMON SI PILEMON
https://www.youtube.com/watch?v=HWArQM9E4oQ
MGA BULONG
6. Presentasyon
Ikalawang Markahan | 10
Pagbibigay ng mga tradisyon at kaugalian na nasalamin sa mga awiting bayan at
bulong na napakinggan.
7. Pan
g kata
n g
Si Pilemon, Tradisyon/ Ili-ili Tulog Tradisyon/
si Pilemon Kultura Anay Kultura
1 PANINIWALA SA
2
SELEBRASYON
(FIESTA) DIYOS
PAMILYA
3 PAG-AASAWA
4
Ikalawang Markahan| 11
BATAYAN Napakahusay Mahusay Di-gaanong Nangangailangan
8. Mahusay ng Pagpapabuti
Nilalaman Lubos na Naipahatid ang Di-gaanong Di naiparating ang
at naipahatid ang nilalaman o naiparating ang nilalaman o
Organisasyon nilalaman o kaisipan na nais nilalaman o kaisipan na nais
ng mga kaisipan na nais iparating sa kaisipan na nais iparating sa
Kaisipan iparating sa manonood (3) iparating sa manonood (1)
o Mensahe(4) manonood (4) manonood (2)
Lubos na Kinakitaan ng Di-gaanong Di kinakitaan ng
Istilo/ kinakitaan ng kasiningan ang kinakitaan ng kasiningan ang
Pagkama- kasiningan ang pamamaraang kasiningan ang pamamaraang
likhain pamamaraang ginamit ng pamamaraang ginamit ng pangkat
(3) ginamit ng pangkat sa ginamit ng sa presentasyon
pangkat sa presentasyon pangkat sa (0)
presentasyon (3) (2) presentasyon(1)
ANALISIS
ANG KABISAYAAN
Ikalawang Markahan
Ang | 12
mga Bisaya ay isang multilinggwal na pangkat
etnikong Pilipino. Pangunahin silang naninirahan sa Kabisayaan at sa
hilagang-silangang Mindanao habang ang iba naman ay dumayo sa ibang
mga bahagi ng bansa, kasama na ang Kalakhang Maynila, kung saan sila
ABSTRAKSYON
PAGMAMAHAL
NG
MAGULANG SA PAGIGING
ANAK MAGALANG
MALING PAGLILIGAWAN
PARAAN NG
PAMUMUHAY
Ili-ili Tulog
Anay
TAPAT NA
PAGMAMAHAL
Lawiswis PAGIGING
KAwayan MASIPAG
AP LIKASYON
Ikalawang Markahan| 13
Si Pilemon, si
Pilemon
Mungkahing Estratehiya(SA SARILING BAYAN)
Magpapanood ang guro ng videoclip tungkol sa probinsiya ng Batangas.
Pagkatapos ay bubuo ang mga mag-aaral ng awiting bayan/ bulong na sasalamin sa
kultura at tradisyon ng mga Batangueño.
AWITING BAYAN/
BULONG
EBALWASYON
Panuto: Sagutin ang mga katanungan. Piliin at isulat ang titik ng tamang
sagot.
2. Sa linya ng awit na “ Ang benta nya’y nawala, Ang benta niya’y nawala, Ibinili
ng tuba”Ipinakita sa pahayag na ang tauhan ay may katangiang ________.
Ikalawang Markahan | 14
Sa Ilonggo Salin sa Tagalog
Tabi tabi…. Tabi tabi….
Maaga lang kami Makikiraan lang kami
Kami patawaron Kami’y patawarin
Kon kamo masalapay namon Kung kayo’
a. A at B b. B at C c. C at D d. A at D
Sagot:
A D A B A
IV. KASUNDUAN
PAUNLARIN
Ikalawang Markahan| 15
I.LAYUNIN
II. PAKSA
Gawaing Rutinari
Pagtatala ng Liban
Pagtse-tsek ng Takdang Aralin
Balik- Aral
AKTIBITI
2. Motibasyon
Gabay na Tanong:
a. Pansinin ang pamagat ng dalawang awit. Kapwa tumutukoy sa babae ang mga
salitang ito subalit masasabi mo ba kung paano nagkaiba ang mga ito?
Ikalawang Markahan | 16
b. Sa ano-anong pagkakataon o saan-saang lugar mo maaaring marinig ang
salitang dalagang Pilipina? ang salitang bebot?
3. Pokus na Tanong
4. Presentasyon
Mungkahing Estratehiya(DOKUMENTARYO)
Pagpapanood ng video clip mula sa youtube na may kaugnayan sa aralin.
ANALISIS
Ikalawang Markahan | 18
Tutukuyin ng mga mag-aaral ang mga estudyante na nagpapakita ng iba’t ibang
antas ng wika.
APLIKASYON
Ginabayang Pagsasanay
Ikalawang Markahan| 19
Mungkahing Estratehiya(USAP TAYO)
Gumawa ng isang usapan na nagpapakita ng paggamit ng iba’t ibang antas ng wika.
Pumili sa mga sitwasyong ibibigay ng guro.
Paggamit ng A. Palengke
iba’t ibang B. Plaza
antas ng wika C. Paaralan
D. Mall
Malayang Pagsasanay
Mungkahing Estratehiya(GAWIN NATIN)
Suriin ang barayti ng wikang ginamit ng bawat tauhan sa usapang naganap sa isang
family reunion. Kilalanin at isulat sa patlang kung ang nakadiin ay balbal, kolokyal,
lalawiganin o pormal.
___________Lito: Hayaan mo nga siya, Jean. Moment niya ito eh. (balbal)
___________Nanay: Sige, sige, kain ngarud para masulit ang pagod namin sa
paghahanda. (lalawiganin)
EBALWASYON
Ikalawang Markahan | 20
Panuto: Sagutin ang mga katanungan. Piliin at isulat ang titik ng tamang
sagot.
1. Ito ang pinakamataas na antas ng wika. Ginagamit ng mga makata at pantas sa kanilang
pagsusulat. Kabilang dito ang matatalinghagang salita at mga salitang nagbibigay ng
pahiwatig, simbolismo at larawang diwa.
a. Karaniwan c. balbal
b. kolokyal d. pampanitikan
Panuto: Tukuyin ang antas ng wikang binabanggit sa mga salitang may salungguhit
sa pangungusap. Piliin ang titik at isulat ang tamang sagot.
_____3. Mainit ang panahon nitong mga nakaraang araw. Kaya naman nauuso ang mga
iba’t ibang uri ng sakit.
_____4. Dinedma si Ruel ng kanyang kasintahan dahil sa naging away nila kagabi.
_____5. Wala siyang paki kung pag-usapan man siya ng ibang tao. Siya ay may sariling
diskarte sa buhay.
Sagot:
D B D A B
IV. KASUNDUAN
1. Magbigay ng mga halimbawa ng mga salita sa iba’t ibang antas. Gamitin ito sa
makabuluhang pangungusap.
2. Humanda sa pagsulat ng Awtput 2.1.
ILIPAT
Ikalawang Markahan| 21
I.LAYUNIN
II. PAKSA
Gawaing Rutinari
Pagtatala ng Liban
Pagtse-tsek ng Takdang Aralin
Balik- Aral
AKTIBITI
1. Motibasyon
Gabay na Tanong:
c. Ano ang iyong masasabi sa lalawigan ng Batangas?
d. Gaano kaunlad ang lugar na ito?
e. Isa-isahin ang mga kultura at paniniwala sa lalawigan ng Batangas.
2. Pagtalakay sa Awtput sa tulong ng GRASPS
GOAL: Naisusulat ang sariling bersiyon ng isang awiting- bayan sa
sariling lugar gamit ang wika ng kabataan.
Ikalawang Markahan | 22
ROLE: Mag-a-“audition” ka sa “Moon Records” dahil magtatampok sila ng mga
bagong kompositor/ mang-aawit para sa kanilang launching o
pagbubukas. Nakapokus sila sa mga kabataang may pagmamahal sa
sariling musika. Nais mong maging kakaiba sa mga bagong sikat na
mga mang-aawit.
SITUATION: Nais mong bigyan ng ibang bersyon ang mga awiting bayan na kilala sa
inyong lugar bilang entry mo sa gaganaping audition ng “Moon
Records”.
IV. KASUNDUAN
Ikalawang Markahan| 23