Department of Education

SCHOOLS DIVISION OF CITY OF MEYCAUAYAN

Pag-asa St., Malhacan, City of Meycauayan, Bulacan

Activity Sheet 2
sa
MOTHER TONGUE
Ikatlong Markahan –Ikalima at Ikaanim na Linggo
Nagagamit ang salitang kilos sa kwento
habang nagbibigay ng pagkakasunod-sunod
ng pangyayari tulad ng una, pangalawa at
huling pangyayari
MT2GA – 111d – i -1, 4.1

`
 Layunin: Nagagamitangsalitangkilossa kwento habang
nagbibigay ng pagkakasunod-sunod ng pangyayari
tulad ng una, pangalawa at huling pangyayari

Gawain 1
Panuto: Pagsunud-sunurin ang mga pangyayari sa
pamamagitan ng paglalagay sa patlang ng bilang 1-5.
a. Nagpaalam siya sa kanyang magulang.
b. Naligo si Bong pagkatapos niyang kumain.
c. Saka siya naglakad papasok sa paaralan.
d. Kinuha niya ang kanyang bag.
e. Nagbihis siya ng kanyang uniporme.

Gawain 2
Panuto: Basahin ang mga detalye kung paano ang wastong
hakbang sa pagprito ng itlog. Lagyan ng bilang 1-5 ayon sa
pagkakasunod-sunod ng mga ito.

a. Painitin ang kawali at lagyan ng mantika.

b. Biyakin angitlog.
c. Ilagay ang binating itlog sa kawali hanggang maluto.
d. Lagyan ito ng asin.
e. Batiin angitlog.

2
Gawain 3
Panuto: Basahin ang mga pangyayari sa kwento. Pagsunod-
sunurin ang mga pangyayari. Lagyan ng bilang 1-3 ang
patlang.
Naglalakad si Ana sa palengke ng may mapansin siya sa
pook paskilan. Nabasa niya ang isang patalastas tungkol sa
isang patimpalak sa pag-awit. Dali-dali siyang umuwi at sinabi
ito sa kaniyang mga magulang.

Hindi nakatiis at lumapit siya upang makita at malaman

kung ano ang kanilang pinagkakalipumpunan.

Nakakita siya ng isang pangkat ng mga tao na

nagsisiksikan sa may pook paskilan.

Minsan, naglalakad siya sa palengke.

Gawain 4
Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Pagsunud-sunurin ito,
Isulat ang salitang Una, Pangalawa at Pagkatapos sa
patlang.

Nagsaing si nanay ng kanin.

Nasunog ang sinaing ni nanay.

Lumipat si nanay sa kapit-bahay.

3
B
Nagkasakit si Jem.

Umulan ng malakas.

Hindi nagdala ng paying si Jem.

C
Masisigla ang mga halaman ni tatay.

Araw-araw nagdidilig ng halaman si tatay

Binubunot ni tatay ang mga damo sa

paligid nito.

Gawain 5
Panuto: Salungguhitan ang mga pandiwa. Isulat ang PN kung
pangnagdaan, PK kung pangkasalukuyan at PH kung
panghinaharap.

1. Ang mga bata ay naglaro kahapon.

2. Siya ay nagluluto ng biko.
3. Magpipinta sila ng bubong bukas.
4. Naglalaba ngayon si nanay ng damit.
5. Kumain ka na ba ng hapunan?

MELC: Nagagamit ang salitang kilos sa kwento habang nagbibigay ng

pagkakasunod-sunod ng pangyayari tulad ng una, pangalawa at huling
pangyayari
MT2GA – 111d – i – 1, 4.1
Ikatlong Markahan

4
Gawain 6
Panuto: Bilugan ang pandiwa sa bawat pangungusap.
1. Si nanay ay naglalaba ng damit namin.

2. Ate ko ang naglinis ng aming bakuran.

3. Si kuya ang nagdilig ng halaman naming.

4. Ang tatay ko ay nagtatrabaho sa pabrika

5. Si lolo ay gumawa ng biko kanina.

6. Ang lola ko ang nananahi ng aming damit.

7. Si Liza ay nadapa sa bukid.

8. Ang bata ay natutulog sa bahay.

9. Si Andy ay darating bukas.

10. Ang magkakaibigan ay naglalaro sa parke.

Gawain 7:
Panuto: Sumulat ng salitang kilos batay sa nakikita mo sa larawan.

LM. Filipino 2

5
Gawain 8
Panuto: Bilugan ang tamang pandiwa.
1. Tuwing Linggo ay ( pumunta, pumupunta, pupunta ) kami sa
parke.

2. ( Namasyal, Namamasyal, Mamamasyal ) ang pamilya Renon

sa Batangas sa darating na bakasyon.
3. Si Maricel ay ( naglinis, naglilinis, maglilinis ) ng bakuran
kaninang umaga.
4. Palagi siyang ( sumunod, sumusunod, susunod ) sa paalala ng
kanyang ina.
5. ( Nag – aral, Nag- aaral, Mag –aaral ) ka ba ng iyong aralin
araw-araw?

Gawain 9
Panuto: Sumulat ng isang talata tungkol sa ginawa mo noong
nakaraang bakasyon gamit ang mga pandiwang nagsasaad ng
kilos na ginawa na . Pansinin ang tamang gamit ng malaking
letra, espasyo ng mga salita, wastong bantas, tamang pasok ng
unang pangungusap at anyo ng iyong talata. Gawin ito sa iyong
sagutang papel.
Noong Nakaraang Bakasyon

________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

6
 Gawain 10
Panuto: Salungguhitan ang pandiwang ginamit sa bawat
pangungusap at iguhit ang masayang mukha kung ito ay
ginawa na at malungkot na mukha kung hindi.

1. Naghugas ako ng mga pinggan kagabi.

2. Namamalengke si nanayaraw-araw.

3. Bukas ay mamamasyal kami s parke.

4. Inayos ni Daren ang nasirang bakod

kaninang umaga.
5. Sasamahan ko mamaya si ate sa kaniyang
silid.

Gawain 11
Panuto: Sumulat ng 5 pandiwa at tukuyin ang panahunan nito.

1.

2.

3.

4.

5.

7
 All Right Reserved
2020

ACKNOWLEDGEMENT

CAROLINA S. VIOLETA, EdD

Schools Division Superintendent

JERRY DIMLA CRUZ, PhD, CESE

Asst. Schools Division Superintendent

DOMINADOR M. CABRERA, EdD

Chief, Curriculum Implementation Division

EDWARD C. JIMENEZ, PhD

Education Program Supervisor- LRMDS

NENITA J. BARRO
Education Program Supervisor- MTB

MA. CECILIA ORTEGA/ ELENA LOPEZ

/LODITH B. FACUNDO

Content/Language/Layout Evaluator

JENNEFER G. CORTEZ
Writer/Developer – Perez Elementary School