‫الفرض األول في مادة التربية اإلسالمية‬

‫للسنة الثالثة المتوسط‬

‫الموضوع رقم ‪2‬‬
‫السنة الدراسية ‪2222 / 2222 :‬‬

‫الجزء األول ‪ 22 ) :‬ن (‬

‫الوضعية األولى ‪ 20 :‬ن‬

‫قال الله تعالى ‪ :‬عبس و تولى )‪ ............................................... (1‬فأنت عنه تلهى‬

‫)‪.(11‬‬
‫أ ‪ -‬استظهر اآليات الكريمة ) من ‪ 1‬إلى ‪ ( 11‬كتابيا مع الترقيم‪.‬‬
‫ب ‪ -‬اشرح المفردتين ‪ :‬يزكي‪ ،‬تذكرة‬
‫ج ‪ -‬استنبط من اآليات مناسبة نزول السورة‪.‬‬

‫الوضعية الثانية ‪ 20 :‬ن‬

‫‪ -1‬ما الفرق بين الرسول و النبي ؟‬
‫‪ -2‬ما الحكمة من اإليمان بالكتب السماوية ؟‬

‫الجزء الثاني ‪ 20 :‬ن‬

‫الوضعية اإلدماجية ‪:‬‬

‫السياق ‪ :‬حدث خصام بين زميلين لك في القسم‪ ،‬فلم تعد تربطهما عالقة بعد أن كانا مقربين‪.‬‬
‫السند ‪ :‬قال الرسول ) ﷺ( " ال يحل لمؤمن أن يهجر أخاه فوق ثالثة أيام "‪.‬‬

‫التعليمة ‪ :‬حرر فقرة من عشرة أسطر تعرف من خاللها ‪ :‬التدابر‪ ،‬مبرزا ما يسببه من فساد في رابطة االخوة‪،‬‬
‫داعيا إلى إصالح ذات البين الذي اعتبره الرسول) ﷺ( من اعظم االعمال‪.‬‬
 ‫اإلجابة النموذجية‬

‫العالمة‬ ‫األجوبة النموذجية‬ ‫الوضعيات‬

‫المجموع‬ ‫مجزأة‬ ‫الجزء األول ‪ 22‬ن‬

‫عبس و تولى }‪ {1‬أن جاءه األعمى }‪ {2‬وما يدريك لعله‬
‫‪2.0‬‬
‫يزكى} ‪ {3‬أو يذكر فتنفعه الذكرى }‪ {4‬أما من استغنى }‪{5‬‬
‫لكل آية‬
‫فأنت له تصدى }‪ {6‬و ما عليك إال يزكى }‪ {7‬و أما من‬
‫‪20‬‬ ‫جاءك يسعى }‪ {8‬و هو يخشى }‪{9‬فأنت عنه تلهى}‪.{10‬‬ ‫الوضعية األولى‬
‫‪2.0‬‬ ‫شرح المفردات ‪:‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪2.0‬‬ ‫يزكى ‪ :‬يتطهر ‪ /‬تذكرة ‪ :‬موعظة‪.‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪22‬‬ ‫مناسبة نزول السورة ‪ :‬نزلت السورة بعد مجيء عبد الله بن‬
‫أم مكتوم إلى الرسول ) ﷺ(يريد أن يتعلم أحكام الدين‬
‫فأعرض عنه النبي محمد ) ﷺ( سبب انشغاله بسادة‬
‫قريش وقد قاطعه اثناء ذلك ‪.‬‬
‫الفرق بين الرسول و النبي ‪:‬‬
‫‪2.0‬‬ ‫الرسول ‪ :‬هو من أوحي إليه بشرع جديد أي ديانة‬
‫‪20‬‬ ‫جديدة‪.‬‬
‫‪2.0‬‬ ‫‪ -‬النبي ‪ :‬من لم يوح إليه بشرع جديد إنما بعث‬ ‫الوضعية الثانية‬
‫لتقرير شرع من قبله‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫الحكمة من اإليمان بالكتب السماوية تتمثل في ‪:‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪ -‬إدراك عظمة الله تعالى و حكمته البالغة في إنزال‬
‫‪2‬‬ ‫الكتب لهداية الناس‪.‬‬
‫‪ -‬شكر الله على نعمة القران الكريم و العمل بما جاء‬
‫‪2‬‬ ‫فيه‪.‬‬
‫‪ -‬االجتهاد في حفظه و تالوته و فهم معانيه‪.‬‬
 ‫العالمة‬ ‫عناصر اإلجابة‬ ‫المعايير‬

‫المجموع‬ ‫مجزأة‬
‫‪ -‬مفهوم التدابر‬ ‫المالئمة‬
‫‪2‬‬
‫‪2.0‬‬
‫المنتج ال يقل عن عشرة أسطر‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0.0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ -‬أثر التدابر في إفساد الرابطة األخوية‬
‫‪22‬‬ ‫‪ -‬تسلسل األفكار و ترابطها ‪.‬‬ ‫االنسجام‬
‫‪22‬‬ ‫‪2.0‬‬ ‫‪ -‬توظيف الشواهد‪.‬‬
‫‪2.0‬‬ ‫‪ -‬احترام التركيب السليم للجمل‪.‬‬ ‫سالمة اللغة‬
‫‪2.0‬‬ ‫‪ -‬احترام الرسم اإلمالئي‪.‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪ -‬حسن استعمال عالمات الوقف‪.‬‬
‫‪2.0‬‬ ‫اإلبداع و اإلتقان ‪ -‬حسن العرض و جمال الخط‪.‬‬
‫‪2.0‬‬ ‫‪ -‬تنظيم الورقة‪.‬‬
‫‪22‬‬