Professional Documents
Culture Documents
Lesson Plan
Lesson Plan
KAGAWARAN NG EDUKASYON
Rehiyon I
SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN
Lingayen
I. Layunin :
Pagkatapos ng aralin ang mga mag-aaral ay inaasahan na :
a. Natutukoy ang iba’t ibang sangkap ng tula.
b. Nakasusulat ng masining na tula na gumagamit ng iba’t ibang sangkap nito.
II. Nilalaman :
A. Paksa : Sangkap ng Tula
B. Batayang Aklat : MUOG
Sharon Ansay-Villaverde MAED, et.al
m
pp. 187-190
er as
co
C. Elektronikong Sanggunian : K-12 Gabay sa Kurikulum – Malikhaing Pagsulat
eH w
http://www.tula.poemslifelove.com/2015/06/para-sa-aking-mahal-na-
o.
magulang.html
rs e
https://tl.wikipedia.org/wiki/Panulaan
ou urc
III. Pamamaraan
A. Paghahanda
o
1. Panalangin/Pagbati
aC s
vi re
C. Pagtalakay (Analysis )
Ang tula na isang uri ng panitikan ay may mga sangkap, ito ay ang mga sumusunod :
1. Sukat – tumutukoy sa bilang ng pantig sa bawat taludtod.
is
Aanimin
Pipituhin
Wawaluhin
sh
Lalabindalawahin
Lalabing-animin
Lalabinwaluhin
2. Tugma – tumutukoy sa pagkakasing-tunog ng dulo ng mga taludtod.
Ganap
Di-ganap
3. Diwa – tumutukoy sa pangkalahatang kaisipan na nakapaloob sa tula.
This study source was downloaded by 100000812974023 from CourseHero.com on 11-06-2021 06:04:07 GMT -05:00
https://www.coursehero.com/file/43426354/LESSON-PLANdocx/
4. Kagandahan/Kariktan – tumutukoy sa paggamit ng mga salita na nagpapatingkad ng
diwa ng tula at pumupukaw sa mayamamg guni-guni ng
mambabasa. Nakakatulong din ang talinhaga, larawang diwa at simbolismo sa
pagtataglay ng kagandahan ng tula.
Talinghaga – lipon ng mga salitang may ibang kahulugan
Larawang diwa - itinatawag itong IMAGERY sa ingles. Ito ang mga
salitang kapag binabanggit sa tula ay nag-iiwan ng malinaw at tiyak na
larawan sa isipan ng mambabasa.
Simbolismo – paggamit ng mga salitang may kahulugan sa mapanuring
isipan ng mambabasa.
D. Paglalahat (Abstraction)
1. Ano-ano ang mga sangkap ng tula? Ipaliwanag ang bawat isa.
2. Para sa isang mag-aaral na nais sumulat ng isang masining na tula bakit
mahalaga na malaman muna ang mga sangkap nito?
3. Paano natin magagamit ang tula sa pang-araw-araw nating pamumuhay?
m
er as
E. Ebalwasyon (Application)
co
Sumulat ng isang masining ng tula gamit ang iba’t ibang sangkap nito. Pumili ng paksa
eH w
mula sa ibaba.
o.
Pananampalataya
rs e
ou urc
Pamilya
Pag-ibig
Pagkakaibigan
o
Pagmamahal sa bayan
aC s
vi re
NG GURO
ar stu
aliw-iw/indayog ng tula.
Gumamit ng talinghanga, larawang diwa
Th
sa tulang isulat.
KABUUAN
20
Pamantayan: 5-Mahusay 4-Katamtaman 3-Pagbutihin pa 2-Hindi nakita
This study source was downloaded by 100000812974023 from CourseHero.com on 11-06-2021 06:04:07 GMT -05:00
https://www.coursehero.com/file/43426354/LESSON-PLANdocx/
PARA SA AKING MAHAL NA MAGULANG
ni Eden Diao Apostol
m
er as
Sa gitna ng hirap ako'y pinag-aral
co
Upang 'di mapariwara ang aking buhay
eH w
Diplomang natanggap sa inyo ini-alay.
o.
rs e
Ngayon ang buhay ko ay sadyang kay-palad
ou urc
This study source was downloaded by 100000812974023 from CourseHero.com on 11-06-2021 06:04:07 GMT -05:00
https://www.coursehero.com/file/43426354/LESSON-PLANdocx/
m
er as
co
eH w
o.
rs e
ou urc
o
aC s
vi re
y
ed d
ar stu
is
Th
sh
This study source was downloaded by 100000812974023 from CourseHero.com on 11-06-2021 06:04:07 GMT -05:00
https://www.coursehero.com/file/43426354/LESSON-PLANdocx/