PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO NG FILIPINO

JUSTICE EMILIO ANGELES GANCAYCO MEMORIAL

GRADES 1 TO 12   School HIGH SCHOOL Grade Level 7

  DAILY LESSON LOG   Teacher JACQUELINE R. DELA ROSA Learning Area FILIPINO
        Teaching Dates and Time January 16-20,2023 Quarter SECOND

Jan. 16 Jan. 17 Jan.18 Jan. 19 Jan. 20

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Nakikilala ang mahahalagang element sa pagsukat ng tula na kapag nilapatan ng himig.
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap Nakabubuo ng isang matawag-pansing awiting-bayan.
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto (Isulat and code  Nagagamit ang mga kumbensyon sa pagsulat ng awitin. (F7WG-IIi-12)
ng bawat kasanayan)

II. NILALAMAN Elemento sa Pagsulat ng Tula Elemento sa Pagsulat

Pagsulat ng Tula gamit ang Mga Talinghaga
ng Tula
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk Pinang-yamang Pluma Pinang-yamang Pluma Pinag-yamang Pluma
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang kagamitang Panturo MODYUL SA FILIPINO 7 MODYUL SA FILIPINO 7 MODYUL SA FILIPINO 7

III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Ipatukoy sa mga mag-aaral ang Balik – aral tungkol sa Magparinig ng iba’t Pagsulat ng isang tula
at/o pagsisimula ng bagong mga nawawalang salita upang halimbaya ng awiting- ibang awiting-bayan at gamit ang mga
aralin mabuo ang awiting-bayan at bayan hayaang hulaan ang natalakay.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan#1
E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan#2
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
subuking awitin ito.
Pagkatapos, isulat ang
kahalagahan ng awiting-bayan
s aiyo bilang mag-aaral.
Ngayong araw, ating alamin
kung ano ang awiting-bayan.
Bago pa man dumating ang
mga mananakop sa Pilipinas,
paano makikita ang
pagpapahalaga ng mga
sinaunang Pilipino sa
panitikan?
Pagbibigay ng sariling
interpretasyon sa mga salitang
ginamit sa akda.
Pagtukoy sa salitang angkop sa
diwa ng pangungusap
Pagtalakay kung paano
nagmula ang awiting-bayan sa
ating bansa.At mga halimbawa
ng awiting-bayan.
Pagsagot sa mga gabay na
tanong: Bakit mahalagang pag-
aralan ang awiting-bayan at
mga halimbawa nito?
Paano mo magagamit ang aral
na taglay nito sa pang-araw-
araw mong pamumuhay?
pamagat nito ng mga Pagpapakita ng isang
mag-aaral,bilang balik- halimbawa
aral.
Pagtukoy sa kahalagahan Ang ating tatalakayin sa Pagbibigay ng
ng pag-aaral ng awiting- araw na ito ay tungkol pamantayan sa
bayan. sa SUKAT, TUGMA, at pagsulat ng tula.
TALINGHAGA SA TULA.
Pagpapahayag ng Pagsasagawa ng mga
nakikitang mensahe ng Pagtalakay sa SUKAT, mag-aaral.
awiting-bayan. TUGMA, at
TALINGHAGA SA TULA.
 Sukat Pagpili at pagbasa ng
 Tugma ilang nagawa sa klase.
a. Tugmang
di-ganap
b. Tugmang
ganap
 Talinghaga
Paghihinuha sa katangian
ng awiting-bayan mayroon Pagsagot sa
sa atin. Pagyamanin.
Bilang mag-aaral, paano
mo mapahahalagahan ang
mga awiting-bayan
 mayroon tayo? Ipaliwanag.
H. Paglalahat ng Aralin Pagpapahalaga sa aral na
nakapaloob sa tinalakay na
paksang Awiting-bayan.
I. Pagtataya ng Aralin Paghahambing ng mga
iba’t ibang awiting-bayan
gamit ang graphic
oprganizer.
J. Karagdagang Gawain para sa Kompletuhin ang mga
takdang aralin at remediation sumusunod na pahayag.
Isulat ang mga
kasagutan sa iyong
kwaderno.
IV. Mga Tala

V. Pagninilay

A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 75% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punongguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

Inihandi ni: Binigyang pansin: Batid:

JACQUELINE R. DELA ROSA ELNORA F. TOLENTINO ANGELO R. BASILIO, Ed.D

Guro Ulong-Guro sa Filipino Punongguro